Sınıf Öğretmeni Adaylarının Bilgi Okuryazarlıklarının Değerlendirilmesi

Volume: 25 Number: 3 September 1, 2005
Mustafa Başaran
EN TR

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Bilgi Okuryazarlıklarının Değerlendirilmesi

Abstract

Bu araştırmanın amacı, sınıf öğretmeni adaylarının bilgi okuryazarlığı durumlarını tespit etmektir. Çalışmada, bilgi okuryazarlığı kavramı, bilgi okuryazarlığı becerileri ve bilgi okuryazarı olmanın önemi tartışılmış; öğretmen adaylarının bilgi okuryazarlığı düzeyleri, bilgiye ulaşmada, bilgiyi işlemede ve sunmada karşılaştıkları güçlükleri ve kullandıkları araç gereçleri belirlemek amacıyla uygulanan anket sonuçları, tablolar halinde verilerek yorumlanmıştır.

Keywords

Bilgi Okuryazarlığı, Öğretmen Yetiştirme

References

  1. No references found
APA
Başaran, M. (2005). Sınıf Öğretmeni Adaylarının Bilgi Okuryazarlıklarının Değerlendirilmesi. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 25(3), 163-177. https://izlik.org/JA26TA54NA
AMA
1.Başaran M. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Bilgi Okuryazarlıklarının Değerlendirilmesi. GUJGEF. 2005;25(3):163-177. https://izlik.org/JA26TA54NA
Chicago
Başaran, Mustafa. 2005. “Sınıf Öğretmeni Adaylarının Bilgi Okuryazarlıklarının Değerlendirilmesi”. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 25 (3): 163-77. https://izlik.org/JA26TA54NA.
EndNote
Başaran M (September 1, 2005) Sınıf Öğretmeni Adaylarının Bilgi Okuryazarlıklarının Değerlendirilmesi. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 25 3 163–177.
IEEE
[1]M. Başaran, “Sınıf Öğretmeni Adaylarının Bilgi Okuryazarlıklarının Değerlendirilmesi”, GUJGEF, vol. 25, no. 3, pp. 163–177, Sept. 2005, [Online]. Available: https://izlik.org/JA26TA54NA
ISNAD
Başaran, Mustafa. “Sınıf Öğretmeni Adaylarının Bilgi Okuryazarlıklarının Değerlendirilmesi”. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 25/3 (September 1, 2005): 163-177. https://izlik.org/JA26TA54NA.
JAMA
1.Başaran M. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Bilgi Okuryazarlıklarının Değerlendirilmesi. GUJGEF. 2005;25:163–177.
MLA
Başaran, Mustafa. “Sınıf Öğretmeni Adaylarının Bilgi Okuryazarlıklarının Değerlendirilmesi”. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol. 25, no. 3, Sept. 2005, pp. 163-77, https://izlik.org/JA26TA54NA.
Vancouver
1.Mustafa Başaran. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Bilgi Okuryazarlıklarının Değerlendirilmesi. GUJGEF [Internet]. 2005 Sep. 1;25(3):163-77. Available from: https://izlik.org/JA26TA54NA