Research Article

İlköğretim I ve II. Kademe, İş Teknik Eğitimi Dersinin, Öğrenciyi Yaratıcılığa Yönlendirme Açısından Değerlendirilmesi

Volume: 22 Number: 3 September 1, 2002
Adnan Tepecik
PDF Download
Journal of Gazi Faculty of Education Cover Journal of Gazi Faculty of Education
EN TR

İlköğretim I ve II. Kademe, İş Teknik Eğitimi Dersinin, Öğrenciyi Yaratıcılığa Yönlendirme Açısından Değerlendirilmesi

Abstract

Bu çalışmada, İlköğretim okullarında okutulan İş ve Teknik dersinin, yıllık müfredatlarının, öğrencileri yaratıcı çalışmalara yönlendirmeleriyle ilgili durum değerlendirmeleri ele alınmış ve incelenmiştir.

Keywords

İlköğretim, iş teknik, yaratıcılık.

References

  1. No references found

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

Research Article

Authors

Adnan Tepecik This is me

Publication Date

September 1, 2002

Submission Date

November 21, 2014

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2002 Volume: 22 Number: 3

IZ

https://izlik.org/JA54NS36WZ

Cite

RIS / Bibtex
APA
Tepecik, A. (2002). İlköğretim I ve II. Kademe, İş Teknik Eğitimi Dersinin, Öğrenciyi Yaratıcılığa Yönlendirme Açısından Değerlendirilmesi. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 22(3), 139-147. https://izlik.org/JA54NS36WZ
AMA
1.Tepecik A. İlköğretim I ve II. Kademe, İş Teknik Eğitimi Dersinin, Öğrenciyi Yaratıcılığa Yönlendirme Açısından Değerlendirilmesi. GUJGEF. 2002;22(3):139-147. https://izlik.org/JA54NS36WZ
Chicago
Tepecik, Adnan. 2002. “İlköğretim I Ve II. Kademe, İş Teknik Eğitimi Dersinin, Öğrenciyi Yaratıcılığa Yönlendirme Açısından Değerlendirilmesi”. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 22 (3): 139-47. https://izlik.org/JA54NS36WZ.
EndNote
Tepecik A (September 1, 2002) İlköğretim I ve II. Kademe, İş Teknik Eğitimi Dersinin, Öğrenciyi Yaratıcılığa Yönlendirme Açısından Değerlendirilmesi. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 22 3 139–147.
IEEE
[1]A. Tepecik, “İlköğretim I ve II. Kademe, İş Teknik Eğitimi Dersinin, Öğrenciyi Yaratıcılığa Yönlendirme Açısından Değerlendirilmesi”, GUJGEF, vol. 22, no. 3, pp. 139–147, Sept. 2002, [Online]. Available: https://izlik.org/JA54NS36WZ
ISNAD
Tepecik, Adnan. “İlköğretim I Ve II. Kademe, İş Teknik Eğitimi Dersinin, Öğrenciyi Yaratıcılığa Yönlendirme Açısından Değerlendirilmesi”. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 22/3 (September 1, 2002): 139-147. https://izlik.org/JA54NS36WZ.
JAMA
1.Tepecik A. İlköğretim I ve II. Kademe, İş Teknik Eğitimi Dersinin, Öğrenciyi Yaratıcılığa Yönlendirme Açısından Değerlendirilmesi. GUJGEF. 2002;22:139–147.
MLA
Tepecik, Adnan. “İlköğretim I Ve II. Kademe, İş Teknik Eğitimi Dersinin, Öğrenciyi Yaratıcılığa Yönlendirme Açısından Değerlendirilmesi”. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol. 22, no. 3, Sept. 2002, pp. 139-47, https://izlik.org/JA54NS36WZ.
Vancouver
1.Adnan Tepecik. İlköğretim I ve II. Kademe, İş Teknik Eğitimi Dersinin, Öğrenciyi Yaratıcılığa Yönlendirme Açısından Değerlendirilmesi. GUJGEF [Internet]. 2002 Sep. 1;22(3):139-47. Available from: https://izlik.org/JA54NS36WZ