Okul Öncesi Dönemde Bilgisayar Destekli Eğitim Projeleri

Volume: 34 Number: 3 March 4, 2015
EN TR

Okul Öncesi Dönemde Bilgisayar Destekli Eğitim Projeleri

Abstract

Gelişen teknoloji ile birlikte bilgisayarların okul öncesi dönemdeki çocukların eğitiminde kullanımı artmakta, bu durum da yeni projelerin ortaya çıkmasını sağlamaktadır. Bu çalışmada, okul öncesi dönemdeki çocuklara yönelik projeler incelenip bir araya toplayarak ilgili literatüre katkıda bulunmak amaçlanmış ve konu ile ilgili 2000-2012 yıllarında yapılan projeler özetlenmiştir. Projeler; internet kullanımına ilişkin projeler ve bilgisayar donanımına ilişkin projeler olmak üzere iki kategoride incelenmiştir. Çalışmanın sonunda; bilgisayar destekli eğitim projelerinin internet kullanımı ve bilgisayar donanımını kullanmaya yönelik yapıldığı ortaya çıkmıştır.

Keywords

Okul öncesi dönem, Bilgisayar destekli eğitim, Projeler

References

  1. Akyıldız, H. (1994). Öğrenme Sürecine İlişkin Kuramsal Açıklamalar. İzmir: Neşa Ofset.
  2. Başaran, İ. E. (1994). Eğitime Giriş (4. Basım). Ankara: Kadıoğlu Matbaası.
  3. Cohen, R. (2005). An early literacy telecommunication exchange pilot project: The MMM project. Educational Media International, 42(2), 109–115.
  4. Couse, L. J. & Chen, D. W. (2010). A tablet computer for young children? Exploring its viability for early childhood education. Journal of Research on Technology in Education, 43(1), 75-98.
  5. Çilenti, K. (1997). Eğitim Teknolojisi ve Öğretim. Ankara: Yargıcı Matbaası.
  6. Demirel, Ö., Seferoğlu, S. S. & Yağcı, E. (2004). Öğretim Teknolojileri ve Materyal Geliştirme. Ankara: Pegem A Yayıncılık.
  7. Erkan, S. (2004). Okul öncesi öğretmenlerinin bilgisayara yönelik tutumları: Bireysel özelliklerin rolü. XII. Eğitim Bilimleri Kongresi Bildirileri 3, Gazi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara.
  8. Lever-Duffy, J., McDonald, J. B. & Mizell, A. P. (2003) Teaching and Learning with Technology. Boston: Pearson Education,Inc.
  9. Parette, H. P., Hourcade, J. J. & Heiple, G. S. (2000). The importance of structured computer experiences of young children with and without disabilities. Early Childhood Education Journal, 27(4), 243-250.
  10. Prensky, M. (2001). Digital Game-Based Learning. New York: R. R. Donnelley&Sons Company.
APA
Gündoğan, A. (2015). Okul Öncesi Dönemde Bilgisayar Destekli Eğitim Projeleri. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 34(3), 437-449. https://doi.org/10.17152/gefad.45761
AMA
1.Gündoğan A. Okul Öncesi Dönemde Bilgisayar Destekli Eğitim Projeleri. GUJGEF. 2015;34(3):437-449. doi:10.17152/gefad.45761
Chicago
Gündoğan, Aysun. 2015. “Okul Öncesi Dönemde Bilgisayar Destekli Eğitim Projeleri”. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 34 (3): 437-49. https://doi.org/10.17152/gefad.45761.
EndNote
Gündoğan A (April 1, 2015) Okul Öncesi Dönemde Bilgisayar Destekli Eğitim Projeleri. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 34 3 437–449.
IEEE
[1]A. Gündoğan, “Okul Öncesi Dönemde Bilgisayar Destekli Eğitim Projeleri”, GUJGEF, vol. 34, no. 3, pp. 437–449, Apr. 2015, doi: 10.17152/gefad.45761.
ISNAD
Gündoğan, Aysun. “Okul Öncesi Dönemde Bilgisayar Destekli Eğitim Projeleri”. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 34/3 (April 1, 2015): 437-449. https://doi.org/10.17152/gefad.45761.
JAMA
1.Gündoğan A. Okul Öncesi Dönemde Bilgisayar Destekli Eğitim Projeleri. GUJGEF. 2015;34:437–449.
MLA
Gündoğan, Aysun. “Okul Öncesi Dönemde Bilgisayar Destekli Eğitim Projeleri”. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol. 34, no. 3, Apr. 2015, pp. 437-49, doi:10.17152/gefad.45761.
Vancouver
1.Aysun Gündoğan. Okul Öncesi Dönemde Bilgisayar Destekli Eğitim Projeleri. GUJGEF. 2015 Apr. 1;34(3):437-49. doi:10.17152/gefad.45761