Tarih Öğretmenlerinin Tarih Öğretiminde Öğrenci Başarısını Ölçüp Değerlendirmelerine İlişkin Görüşleri
Abstract
Keywords
Ölçme ve Değerlendirme,Tarih Eğitiminde Ölçme ve Değerlendirme,Ölçüm
References
- Alkan, C. ve Mehmet K. (2003). Özel Öğretim Yöntemleri, Anı Yayıncılık, Ankara
- Atılgan, H. (2006). Eğitimde Ölçme v e Değerlendirme, Anı Yayıncılık, Ankara
- Başaran, İ, E. (1994). Eğitime Giriş, 6.Baskı, Ankara.
- Beydoğan , Ö. (2001). Öğretimi Planlama ve Değerlendirme, Erzurum, (Basım Yeri Belli Değil)
- Güven, S. (7-9 Haziran 2001). Sınıf Öğretmenlerinin Ölçme ve Değerlendirmede Kullandıkları Yöntem ve Tekniklerin Belirlenmesi, 10.Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresinde Sunulmuş Bildiri, Abant İzzet Baysal Üniversitesi, Bolu.
- Karasar, N. (2001). Bilimsel Araştırma Yöntemi, Nobel Yayıncılık, Ankara.
- Kaynak, S. (1998). Ortaöğretimde Görev Yapan Branş Öğretmenlerinin Öğrenci Başarısını Ölçme ve Değerlendirme İle İlgili Görüşlerinin Değerlendirilmesi, Hatay, Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi.
- Temel, A. (1991). “Ortaöğretimde Ölçme ve Değerlendirme Sorunları” Yaşadıkça Eğitim Dergisi, Sayı: 18.
- Turgut, M. F. (1998). Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Metotları, SaydamYayıncılık, Ankara
- Ünal S., Ada, S. (1998). Öğretmenlik Mesleğine Giriş, Marmara Üniversitesi Yayınları, No.646.Teknik Eğitim Fakültesi Yayın No: 13, İstanbul.