Yeni Koronavirüs (COVİD-19) Pandemisinde Ebelik Öğrencilerinin Belirsizliğe Tahammülsüzlük Düzeylerinin Uyku Kalitesi ile İlişkisi

Yıl 2022, , 991 - 1001, 27.09.2022

Esra Sarı , Cansu Işık , Neslihan Baran

https://doi.org/10.37989/gumussagbil.961806

Cited By: 1

Öz

Araştırma, Covid-19 pandemisinde ebelik öğrencilerinin belirsizliğe tahammülsüzlük düzeylerinin uyku kalitesi ile ilişkisinin incelenmesi amacıyla tasarlanmıştır.
Tanımlayıcı ve korelasyonel türde olan araştırmanın örneklemini 11.02.2021-11.03.2021 tarihleri arasında bir kamu üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Ebelik Bölümünde öğrenim gören ve araştırmaya katılmayı kabul eden 280 ebelik öğrencisi oluşturmuştur. Veriler araştırmacılar tarafından oluşturulan “Anket Formu”, “Belirsizliğe Tahammülsüzlük Ölçeği (BTÖ)” ve “Pittsburgh Uyku Kalite Indeksi (PUKI)” kullanılarak Google Forms aracılığıyla online olarak toplanmıştır. Veriler, SPSS 22.0 paket programı kullanılarak ortalama, yüzdelik ve Pearson Korelasyon Analizi ile değerlendirilmiştir.
Araştırmaya dahil edilen öğrencilerin yaş ortalamasının 20,80±2,09 olduğu, %27,9’unun 1. Sınıf, %24,6’sının 2.sınıf, %26,4’ünün 3. Sınıf, %21,1’inin de 4. Sınıf olduğu belirlendi. Öğrencilerin %73,2’si pandemi öncesine kıyasla uyku sürelerinin değiştiğini, %57’5’i de uyku süresinin arttığını belirtmiştir. Ebelik öğrencilerinin BTÖ total puan ortalaması 36,75±9,41 bulunmuş olup belirsizliğe tahammülsüzlük düzeylerinin orta düzeyde olduğu bulunmuştur. PUKI toplam puan ortalaması 14,1±8,46 olup, bu puan ortalamasına göre öğrencilerin kötü uyku kalitesinin olduğu belirlenmiştir. Öğrencilerin belirsizliğe tahammülsüzlük ile uyku kalitesi toplam puanı arasında pozitif yönde zayıf ilişki saptanmıştır (r: 0,269 p:0,000).
Öğrencilerin pandemi öncesi döneme göre uyku süreleri artmıştır. Online eğitim sürecinde öğrencilerin evde kaldıkları gün sayısının artmasına bağlı olarak uyku sürelerinin arttığı düşünülmektedir.

Anahtar Kelimeler

COVID-19, Belirsizliğe Tahammülsüzlük, Uyku kalitesi, Ebelik, Öğrenci

Destekleyen Kurum

Destekleyen kurum/kişi yoktur.

Proje Numarası

Yok

Teşekkür

Yok

The Relationship between Intolerance of Uncertainty and Sleep Quality of Midwifery Students in the Novel Coronavirus (COVID-19) Pandemic

Öz

relationship between intolerance of uncertainty and sleep quality of midwifery students during the Covid-19 pandemic.
The sample of the descriptive and correlational study consisted of 280 students studying at the Department of Midwifery at the Faculty of Health Sciences of a public university between 11.02.2021-11.03.2021 who agreed to participate in the research. Data were collected online via Google Forms “Survey Form”, Intolerance of Uncertainty Scale-12 (IUS-12)” and Pittsburgh Sleep Quality Index (PSQI)” generated by the data. Data were evaluated with SPSS 22.0 package program mean, percentage, and Pearson Correlation Analysis.
The mean age of students included in the research was 20,.80±2.09, It was determined 27.9% of them were in the 1st grade, 24.6% in the 2nd grade, 26.4% in the 3rd grade, and 21.1% in the 4th grade. 73.2% of the students stated that their sleep time changed compared to the pre-pandemic period, and 55.7% stated their sleep time increased. The mean IUS-12 total score of midwifery students was found to be 36.75±9.41, and their level of intolerance to uncertainty was found to be moderate. The total PSQI score average was 14.1±8.46, and it was determined that the students had poor sleep quality according to this average score. There was a weak positive correlation between students' intolerance to uncertainty and total sleep quality score (r:0.269 p:0.000).
The sleep duration of the students increased compared to the pre-pandemic period. It is thought that the duration of sleep increases due to the increase in the number of days students stay at home during the online education process.

Anahtar Kelimeler

COVID-19, Intolerance of uncertainty, Sleep quality, Midwifery, Student

Proje Numarası

Yok

Kaynakça

• 1. Li, B, Yang, J, Zhao, F, Zhi, L, Wang, X, Liu, L, Bi, Z. and Zhao Y. (2020). "Prevalence and İmpact of Cardiovascular Metabolic Diseases On COVID-19 in China". Clin Res Cardiol, 109 (5), 531-538. https://doi.org/10.1007/s00392-020-01626-9
• 2. Duman, N. (2020). "Üniversite Öğrencilerinde COVID-19 Korkusu ve Belirsizliğe Tahammülsüzlük". The Journal of Social Science. Published online September 15. doi:10.30520/tjsosci.748404
• 3. Dikmen, A.U, Kına, M.H, Özkan, S. ve İlhan, M.N. (2020). "COVID-19 Epidemiyolojisi: Pandemiden Ne Öğrendik". Journal of Biotechnology And Strategic Health Research, 4, 29-36.
• 4. WHO. Coronavirus Disease (COVID-19) Situation Dashboard. (2020). https://who.maps.arcgis.com/apps/ops dashboard/index.html#/a19d5d1f86ee4d99b013eed5f637232d.
• 5. Wang, C, Pan, R, Wan, X, Tan, Y, Xu, L. and Ho, C.S. (2020). "Immediate Psychological Responses and Associated Factors during the Initial Stage of the 2019 Coronavirus Disease (COVID-19) Epidemic Among the General Population in China." International Journal of Environmental Research and Public Health, 17 (5), 1729. https://doi.org/10.3390/ijerph17051729
• 6. Liu, K, Chen, Y, Wu, D, Lin, R, Wang, Z. and Pan, L. (2020). "Effects of Progressive Muscle Relaxation on Anxiety and Sleep Quality in Patients with COVID-19." Complementary Therapies in Clinical Practice. 39, 101132. https://doi.org/10.1016/j.ctcp.2020.101132
• 7. Akoğlu, G. ve Karaaslan, B.T. (2020). "COVID-19 ve İzolasyon Sürecinin Çocuklar Üzerindeki Olası Psikososyal Etkileri." İzmir Katip Çelebi Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Dergisi, 5 (2), 99-103.
• 8. Bozkurt, Y, Zeybek, Z. ve Aşkın, R. (2020). "Covid-19 Pandemisi: Psikolojik Etkileri ve Terapötik Müdahaleler." İstanbul Ticaret Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 19 (37), 304-318.
• 9. Sarıçam, H, Erguvan, F.M, Akın, A. ve Akça, M.Ş. (2014). "Belirsizliğe Tahammülsüzlük Ölçeği (BTÖ-12) Türkçe Formu: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması". Route Educational and Social Science Journal, 1 (3), 148-157.
• 10. Aysan, E, Karaköse, S, Zaybak, A. ve İsmailoğlu, E.G. (2014). "Üniversite Öğrencilerinde Uyku Kalitesi ve Etkileyen Faktörler." Dokuz Eylül Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Elektronik Dergisi, 7 (3), 193-198.
• 11. Hartmann, M.E. and Prichard, J.R. (2018). "Calculating The Contribution of Sleep Problems to Undergraduates’ Academic Success." Sleep Health, 4 (5), 463-471.
• 12. Ekenler, G. ve Altınel, B. (2021). "Hemşirelik Öğrencilerinde Uyku Kalitesi ile Akademik Başarı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi." Online Türk Sağlık Bilimleri Dergisi, Published online October 2. https://doi.org/10.26453/otjhs.883544
• 13. Sher, L. (2020). "COVID-19, Anxiety, Sleep Disturbances And Suicide." Sleep Medicine, 70, 124.
• 14. Altena, E, Baglioni, C, Espie, C.A, Ellis, J, Gavriloff, D, Holzinger, B, Schlarb, A, Frase, L, Jernelöv, S. and Riemann, D. (2020). "Dealing with Sleep Problems during Home Confinement due to the COVID‐19 Outbreak: Practical Recommendations from a Task Force of the European CBT‐I Academy." Journal of Sleep Research, 29 (4), e13052.
• 15. Agargun, M.Y. (1996). "Pittsburgh Uyku Kalitesi İndeksinin Gecerliği ve Guvenirliği." Türk Psikiyatri Dergisi, 7, 107-115.
• 16. Kabeloğlu, V. ve Gül, G. (2021). "Investigation of Sleep Quality and Associated Social Psychological Factors During the COVID-19 Outbreak." Journal of Turkish Sleep Medicine, 8 (2), 97-104.
• 17. Sari, O. ve Üner, S, Buyukakkus, B, Bostanci, E, Celiksoz, A. ve Budak M. (2015). "Sleep Quality and Some Factors Affecting Sleep Quality in The Students Living in The Residence Hall of a University." TAF Prev Med Bull, 14 (2), 93. doi:10.5455/pmb.1-1408013434
• 18. Şahin, H, Yıldırım, A, Hacıhasanoğlu Aşılar, R, Çebi, K. ve Güneş, D. (2020). "The Relationship Between Nutritional Behaviours and Sleep Quality in Individuals Applying to Primary Healthcare Organizations." Journal of Turkish Sleep Medicine, 7 (1), 29-39.
• 19. Saygılı, S, Akıncı, A.Ç, Arıkan, H. ve Dereli, E. (2011). "Üniversite Öğrencilerinde Uyku Kalitesi ve Yorgunluk." Ejovoc (Electronic Journal of Vocational Colleges), 1 (1), 88-94.
• 20. Shen, J, Zhang, H, Wang Y, Abdulai, T, Niu, M, Luo, Z, Wang, Y, Li, R, Wang, F, Wang, C. and Mao, Z. (2020). "Dose-Response Association of Sleep Quality With Anxiety Symptoms in Chinese Rural Population: The Henan Rural Cohort." BMC Public Health, 20 (1), 1297. doi:10.1186/s12889-020-09400-2
• 21. Chen, T.Y, Chou, N.S, Chang, H.A, Pan, P.Y, Yeh, Y.W, Yeh, C.B. and Mao, W.C. (2015)." Effects of A Selective Educational System on Fatigue, Sleep Problems, Daytime Sleepiness snd Depression Among Senior High School Adolescents in Taiwan". Neuropsychiatric Disease and Treatment, 11, 741-50.
• 22. Cates, M.E, Clark, A, Woolley, T.W. and Saunders, A. (2015). "Sleep Quality Among Pharmacy Students." American Journal of Pharmaceutical Education, 79 (1), 1-6.
• 23. Ergün, S, Duran, S, Gülteki̇n, M. ve Yanar, S. (2017). "Evaluation of The Factors Which Affect the Sleep Habit and Quality of Health College Students." Turkish Journal of Family Medicine and Primary Care. Published online September 20, 186-193. doi:10.21763/tjfmpc.336155
• 24. Arıcıoğlu Sülün, A, Yayan, E.H. ve Düken, M.E. (2021)." Effect of COVID-19 Epidemic on Smartphone use and Sleep in Adolescents". Turkish Journal of Child and Adolescent Health, 28(Special Issue), 28 (1), 35-40. doi:10.4274/tjcamh.galenos.2021.02996
• 25. Karatay, G, Baş, N.G, Aldemi̇r, H, Akay, M, Bayir, M. ve Onayli, E. (2016). "Hemşirelik Bölümü Öğrencilerinin Uyku Alışkanları ve Etkileyen Etmenlerin İncelenmesi." Sağlık Bilimleri ve Meslekleri Dergisi, 3 (1), 16-22.
• 26. Bakioğlu, F, Korkmaz, O. and Ercan, H. (2020). "Fear of COVID-19 And Positivity: Mediating Role of Intolerance of Uncertainty, Depression, Anxiety, and Stress." International Journal of Mental Health and Addiction https://doi.org/10.1007/s11469-020-00331-y.