Metaphorical Perceptions of Tourist Guide Candidates Towards the Concept of “Anatolia”

Yıl 2024, , 196 - 215, 24.03.2024

İpek Birkon , Şeyma Dumanlı

https://doi.org/10.32572/guntad.1353158

Öz

The aim of this study was to determine the metaphorical perceptions of tourist guide candidates towards the concept of 'Anatolia'. In order to achieve the stated goal, data were collected from 124 students studying in tourism/tourist guiding departments during the academic year 2022-2023. Within the research framework, a qualitative research method, namely metaphor analysis, was employed to interpret and analyze participants' metaphorical perceptions through texts they wrote. Through the analysis of the collected data, 82 different metaphors were identified, categorized into 8 thematic clusters. The students exhibited diverse perceptions towards the concept of Anatolia. Responses highlighted various attributes and aspects of Anatolia, such as its abundance, history, civilization, natural beauty, and culture. Additionally, the metaphors generated by the students encompass a broad spectrum that reflects the versatility and richness of the Anatolian concept. It can be inferred that the students possess in-depth knowledge about the concept of Anatolia. From this perspective, the findings of this research support the potential use of metaphors in tourism destination promotion and marketing. Furthermore, it is believed that this study could serve as an example for similar and distinct metaphor studies in the future, involving larger participant groups.

Anahtar Kelimeler

Tourism, Tourist Guiding, Metaphor, Anatolia

Turist Rehberi Adaylarının “Anadolu” Kavramına Yönelik Metaforik Algıları

Öz

Turist rehberi adaylarının Anadolu kavramına yönelik algılarını belirlemeyi amaç edinmiş bu çalışmada belirlenen amaca ulaşabilmek için 2022-2023 eğitim öğretim yılında, turizm/turist rehberliği bölümlerinde öğrenim gören 124 öğrenciden veriler toplanmıştır. Araştırma çerçevesinde nitel bir araştırma yöntemi olan metafor analizi kullanılarak, katılımcıların metaforik algıları kendileri tarafından yazılan metinler aracılığıyla yorumlanmış ve analiz edilmiştir. Elde edilen veriler üzerinden yapılan analizler sonucunda 82 farklı metafor tespit edilmiştir. Bu metaforlar 8 kategori altında toplanmıştır. Öğrencilerin Anadolu kavramına yönelik algılarında oldukça çeşitlilik saptanmıştır. Verilen yanıtlarda Anadolu’nun bereketi, tarihi, medeniyeti, doğal güzellikleri, kültürü gibi birçok özelliği ve yönü vurgulanmıştır. Aynı zamanda öğrencilerin oluşturdukları metaforlar, Anadolu kavramının çok yönlülüğünü ve zenginliğini yansıtacak geniş bir yelpazeyi ifade etmektedir. Buradan çıkarılacak sonuç öğrencilerin Anadolu kavramına dair derinlemesine bilgi sahibi oldukları yönündedir. Bu yönden bakıldığında, araştırmanın bulgularının turizm destinasyon tanıtım ve pazarlamasında metaforların kullanılabileceğini destekler niteliktedir. Ayrıca çalışmanın gelecekte daha geniş katılımcı gruplarıyla benzer ve farklı metafor çalışmalarına örnek olabileceği düşünülmektedir.

Anahtar Kelimeler

Turizm, Turist Rehberliği, Metafor, Anadolu

Kaynakça

• Adu-Ampong, E. (2016). A metaphor analysis research agenda for tourism Studies. Annals of Tourism Research, 248-250. https://doi.org/10.1016/j.annals.2015.12.013
• Ahipaşaoğlu, S. (2006). Turizmde Rehberlik. Gazi Kitabevi.
• Allan, C. (2007). Exploring natural resource management with metaphor analysis. Society and Natural Resources, 20(4), 351-362. https://doi.org/10.1080/08941920601161361
• Ap, J., & Wong, K. K. (2001). Case study on tour guiding: professionalism, ıssues and problems. Tourism Management, 22(5), 551-536. https://doi.org/10.1016/S0261-5177(01)00013-9
• Ayaz, N., Ön Esen, F., & Kılıç, B. (2020). Turist rehberi adaylarının marmaris destinasyon imajı algılarının metafor yoluyla incelenmesi. Gaziantep Uniersity Journal of Social Sciences, 19(4), 1511-1526. https://doi.org/10.21547/jss.757185
• Bilgen, N., Şahin, M. H, & Karatepe, A. (2014). Analysis of vocational high school and vocational secondary school students’ thoughts towards thermal tourism concept using metaphors. SDU International Journal of Educational Studies, 1(2), 80-87.
• Baran, G. G., & Özoğul, G. (2021). “Madalyonun öteki yüzü: eylemli turist rehberlerinin yerli ve yabancı turiste yönelik metaforik algıları”, Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 25, 434-474.
• Botha, E. (2009). Why metaphor matters in education. South African Journal of Education, 29, 431-444. https://doi.org/10.2202/1940-1639.1166
• Charteris-Black, J. (2004). Corpus approaches to critical metaphor analysis. Basingstoke, UK: Palgrave.
• Civelek, M. (2023). Turizm eğitimi alan öğrencilerin sürdürülebilir turizme ilişkin metaforlarının analizi. Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi, 13(2), 1025-1038. https://doi.org/10.30783/nevsosbilen.1269730
• Creswell, J. W. (2013). Nitel Araştırma Yöntemleri Beş Yaklaşıma Göre Nitel Araştırma ve Araştırma Deseni (Çeviri Editörleri: M. Bütün & S.B. Demir) Ankara: Siyasal kitabevi.
• Crompton, J. L. (2017). Evolution of the “parks as lungs” metaphor: is it still relevant? World Leisure Journal, 59(2), 105-123. https://doi.org/10.1080/16078055.2016.1211171
• Cohen, E. (1985). The tourist guide: The origins, structure and dynamics of a role. Annals of Tourism Research, 12(1), 5-29.
• Demir, B., Kütüklü, D., Birkon, İ., & Avcıkurt, C. Kahvaltı ile ilgili algıların metafor analizi yoluyla incelenmesi: Balıkesir Uluslararası Kahvaltı Festivali örneği (s. 156-169). M. Bayyiğit, M. Özkan, A. A. Çanakçı, A. H. Abdelghany, M. Polat, & C. Lütfü içinde, Geçmişten Günümüze Balıkesir'in Kültürel Mirası-1. Palet Yayınları.
• Dennett, A. Cameron, D. Bamford, C. and Jenkins, A. (2013). A metaphorical exploration of work, life and community on-board cruise ships: a hospitality perspective. Tourism Research Institute (T.R.I.) of Ρ.Α.Τ.Τ.Ε. 3rd International Conference on Tourism and Hospitality Management. 27th – 29th June, 2013. Athens, Greece.
• Dilek, N. K., Dilek, S. E., & Gümüş, M. (2016). Otel çalışanlarının turizm ve barış ilişkisine yönelik metaforik algıları. Batman Üniversitesi Yaşam Bilimleri Dergisi, 6(2/1), 1-15.
• Draaisma, D. (2001). Metaphors of memory: a history of ıdeas about the mind. Cambridge University Press.
• Elgin, S. H. (1997). More on the Gentle Art of Verbal Self Defense. Barnes & Noble Books.
• Ertaş, Ç. (2019). Şırnak'ta yaşayan yerel halkın turizme dönük metaforik algısı. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 18(70), 720-733. https://doi.org/10.17755/esosder.447487
• Gibbs, R. W., Lima, P. L., & Francozo, E. (2004). metaphor is grounded in embodied experience. Journal of Pragmatics, 1189-1210. https://doi.org/10.1016/j.pragma.2003.10.009
• Gün, S. & Kılıç, G. D. (2021). Siirt’te yaşayan yerel halkın turizm dönük metaforik algısı, Türk Turizm Araştırmaları Dergisi, 5(4), 2653-2665. https://doi.org/10.26677/TR1010.2021.891
• Günden, B., & Özdemir, E. G. (2021). Turist rehberi ile kültürel miras ve turizm meslek elemanı adaylarının kültürel miras algıları üzerine bir çalışma. Journal of tourism research institute, 2(1), 17-32.
• Gözen, E. (2019). Rekreasyon yönetimi bölümü lisans öğrencilerinin rekreasyon kavramına ilişkin metaforik algıları. Stratejik ve Sosyal Araştırmalar Dergisi, 398-416. https://doi.org/10.30692/sisad.610227
• Gürsoy, İ. T., & Sonuç, N. (2020). Turizm ve kültür: lise ve üniversite öğrencilerinin algılarına ilişkin metafor analizi. Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi. 15(23), 1809-1828. https://doi.org/10.26466/opus.633139
• Hacıfazlıoğlu, Ö., Karadeniz, Ş. & Dalgıç, G. (2011). Okul Yöneticilerinin Teknoloji Liderliğine İlişkin Algıları: Metafor Analizi Örneği. Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi-Journal of Educational Sciences Research, 1 (1), 97-121.
• Huebner, D. (1984). The search for religious metaphors in the language of education. Phenomenology+ Pedagogy, 2(2)112-123.
• Jaworska, S. (2017). Metaphors we travel by: a corpus-assisted study of metaphors in promotional tourism discourse. Metaphor and Symbol, 32(3), 161-177. https://doi.org/10.1080/10926488.2017.1338018
• Koca, N., & Ertürk, A. (2021). Ortaokul öğrencilerinin turizm ve turist kavramlarına ilişkin metaforik algıları. Araştırma ve Deneyim Dergisi, 6(2)139-156. https://doi.org/10.47214/adeder.1014728
• Köroğlu, Ö., Ulusoy Y. H. & Avcıkurt, C. (2018). Kültürel miras kavramına ilişkin algıların metafor analizi yoluyla incelenmesi, Turizm Akademik Dergisi, 5 (1), 98-113.
• Köșker, H. (2021). Ahlat halkının ahlat ve turizm kavramına yönelik metaforik algıları. Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 53, 419-438. https://doi.org/10.53568/yyusbed.1003700
• Köşker, H. (2023). Üniversite eğitimi alan yabancı öğrencilerin türkiye ve turizm kavramına yönelik metaforik algıları. Abant Sosyal Bilimler Dergisi, 23(1), 573-588. https://doi.org/10.11616/asbi.1218988
• Krisnawati, E., Darsono, H., Amalia, R. M., Sujatna, E. T., & Pamungkas, K. (2021). Metaphors in ındonesian nature tourism discourse: disclosing cognition about nature. Social Sciences & Humanities, 29(4) 2469-2482. https://doi.org/10.47836/pjssh
• Kulakoğlu Dilek, N., Dilek, S. E., & Gümüş, M. (2016). Otel çalışanlarının turizm ve barış ilişkisine yönelik metaforik algıları. Batman Üniversitesi Yaşam Bilimleri Dergisi, 6(2/1), 1-15.
• Laing, J. H., & Crouch, G. I. (2009). Myth, adventure and fantasy at the frontier: metaphors and ımagery behind an extraordinary travel experience. International Journal of Tourism Research 11, 127-141. https://doi.org/10.1002/jtr.716
• Lakoff, G. (1993). The contemporary theory of metaphor. A. Ontony içinde, Metaphor and Thought. Cambridge University Press.
• Lakoff, G., & Johnson, M. (1980). Metaphors We Live By. The University of Chicago Press.
• Larson, M. (2009). Joint event production in the jungle, the park, and the garden: metaphors of event networks. Tourism Management, 30, 393-399. https://doi.org/10.1016/j.tourman.2008.08.003
• Levine, P. M. (2005). Metaphors and images of classrooms. Kappa Delta Pi Record, 41(4), 172-175.
• Levitt, H., Korman, Y., & Angus, L. (2000). Metaphor analysis in treatments of depression: metaphor as a marker of change. Counseling Psychology Quarterly, 13, 23-36. https://doi.org/10.1080/09515070050011042
• Moser, K. S. (2000). Metaphor analysis in psychology—method, theory, and fields of application. Forum Qualitative Sozialforschung/Forum: Qualitative Social Research, 1(2). https://doi.org/10.17169/fqs-1.2.1090
• New World Encyclopedia. (2023). Anatolia. https://www.newworldencyclopedia.org Erişim Tarihi: 10.07.2023
• Nikitina, L., & Furuoka, F. (2008). “A language teacher is like…”: examining malaysian students’ perceptions of language teachers through metaphor analysis. Electronic Journal of Foreign Language Teaching, 5(2), 192-205.
• Oğuzbalaban, G. (2019). Karadeniz Ereğli’de yaşayan yerel halkın "turizm" kavramına ilişkin algılarının metaforlar yardımıyla analizi. Journal of Tourism and Gastronomy Studies, 7(4), 2566-2581. https://doi.org/10.21325/jotags.2019.487
• Özer, S. (2020). Turizm işletmeciliği bölümü öğrencilerinin ingilizce ve mesleki ingilizce kavramlarına ilişkin metaforik algıları. Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi, 10(1), 364-380. https://doi.org/10.30783/nevsosbilen.629190
• Özgürel, G. & Baysal, K. (2020). Turist rehberliği ön lisans öğrencilerinin “seyahat olgusuna’’ ilişkin algılarının metafor yöntemi ile analizi. Journal of Social and Humanities Sciences Research, 7(63), 3917-3935. https://doi.org/10.26450/jshsr.2208
• Özder, A., Kaya, H., & Ünlü, M. (2012). Ortaöğretim öğrencilerinin turizm kavramı ile ilgili geliştirdikleri metaforların analizi. Marmara Coğrafya Dergisi, 25, 18-31.
• Özoğul, G. (2020). Metaforlarla şehri anlamak: önlisans öğrencilerinin selçuk’a (izmir) yönelik metaforik algılarının incelenmesi. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu Dergisi, 23(1). https://doi.org/10.29249/selcuksbmyd.600007
• Sarı, C., Kılıç, A.H., Güven, S. & Yaşar, H.B. (2020). Üniversite öğrencilerinin kültürel miras kavramına ilişkin algılarının metafor analizi yoluyla incelenmesi. Uluslararası Dil, Eğitim ve Sosyal Bilimlerde Güncel Yaklaşımlar Dergisi (CALESS), 2(1), 334-353. https://doi.org/10.35452/caless.2020.16
• Selanik Ay, T. & Kurtdede Fidan, N. (2013). Öğretmen Adaylarının» Kültürel Miras» Kavramına İlişkin Metaforları. International Periodical For the Languages, Literature and History of Turkish or Turkic, 8 (12), 1135-1152.
• Scheffler I. (1979). Beyond the Letter: A Philosophical Inquiry into Ambiguity, Vagueness, and Metaphor in Language. Routledge and Kegan Paul.
• Silik, D. D., Silik, C. E., & Atar, A. (2022). Turizm sektöründe çalışanların “çocuk” kavramına ilişkin algılarının metaforlar yoluyla incelenmesi. Gaziantep University Journal of Social Sciences, 21(1), 459-476. https://doi.org/10.21547/jss.948610
• Şahin, S., & Bekci, M. (2020). Turistlerin türkiye istanbul, turizm ve turist rehberi ile ilgili metaforik algıları. Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 23(43), 583-611. https://doi.org/10.31795/baunsobed.672474
• Şahin, S., Tezcan, A. E., & Bekci, M. (2018). Yerli turistlerin Türkiye, İstanbul, turizm ve turist rehberi ile ilgili metaforları. Turizm Akademik Dergisi, 5(1), 251-264.
• Şengel, Ü., Çevrimkaya, M., & Zengin, B. (2021). The effect of professional expectations of tour guiding students on their professional motivation. Journal of Hospitality, Leisure, Sport & Tourism Education, 29, 1-11. https://doi.org/10.1016/j.jhlste.2020.100293
• Tandoğan Karakaş, G., & Avşar, M. (2021). Amasya’da yaşayan yerel halkın turist kavramına ilişkin algılarının metafor analizi yoluyla incelenmesi. Uluslararası Türk Dünyası Turizm Araştırmaları Dergisi, 6(1), 113-124.
• Taş, M., Düz, İ., & Ünlü, E. (2016). Ortaöğretim öğrencilerinin “alternatif turizm” kavramına ilişkin algılarının metaforlar yardımıyla analizi. Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi, 5(39), 352-360.
• Tetik Dinç, N. (2019). Turist rehberlerinin rolleri. Ö. Köroğlu, & Ö. Güzel içinde, Kavramdan Uygulamaya Turist Rehberliği Mesleği (s. 157-190). Nobel Yayın.
• Tortop, H. S. (2013). Öğretmen Adaylarının Üniversite Hocası Hakkındaki Metaforları ve Bir Değerlendirme Aracı Olarak Metafor, Yükseköğretim ve Bilim Dergisi, 3 (2), 153-160.
• Türk Dil Kurumu Sözlükleri. (2023). https://sozluk.gov.tr/. Erişim Tarihi: 15 Temmuz 2023 tarihinde alınmıştır.
• Yağcı, P., & Avcıkurt, C. (2017). Seferihisar halkının sakin şehir kavramına ilişkin metaforik algıları. Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 1(3), 1302-6879.
• Yaşar, E., & Gafar, B. Ü. (2023). Metaphorical perceptions of undergraduate tourism students towards the concepts of English and professional English: the case of Turkey-Spain. Journal of Tourism Theory and Research, 9(2), 41-51. https://doi.org/10.24288/jttr.1269672
• Yıldırım, A. & Şimşek, H. (2011). Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri, 8. Baskı, Ankara: Seçkin Yayıncılık. Yin, R. K. (2003). Designing case studies. Qualitative research methods, 5(14), 359-386.
• Yücel, C. & Sahilli Birdir, S. (2022). Yerel halkın kültürel miras değerlerine yönelik metaforik algılarının belirlenmesi: Mersin örneği. International Journal of Social Sciences and Education Research, 8 (3), 274-287. https://doi.org/10.24289/ijsser.1111276
• Zhang, F., & Hu, J. (2009). A Study of metaphor and its application in language learning and teaching. International Education Studies, 2(9), 77-81.
• Zheng, H.-b., & Song, W.-j. (2010). Metaphor analysis in the educational discourse: A critical review. US-China Foreign Language, 8(9), 42-49.