Research Article

Hemşirelik Öğrencilerinde İntihara Yönelik Damgalamanın Belirlenmesi

Volume: 21 Number: 3 May 10, 2021
  • Münevver Boğahan
  • Serpil Türkleş
  • Gülhan Örekeci Temel

Hemşirelik Öğrencilerinde İntihara Yönelik Damgalamanın Belirlenmesi

Abstract

Amaç: Bu araştırma hemşirelik öğrencilerinde intihara yönelik damgalamanın belirlenmesi amacıyla yapılmıştır. Yöntem: Tanımlayıcı olarak yapılan araştırmanın örneklemini Ekim-Aralık 2018 tarihleri arasında bir devlet üniversitesinde öğrenim gören 534 hemşirelik öğrencisi oluşturmuştur. Bulgular: Öğrencilerin damgalama, izolasyon/depresyon, yüceleştirme/normalleştirme alt boyut puan ortalamaları sırasıyla 2,54±0,65, 3,76±0,66, 2,44±0,70’dır. Erkek öğrencilerin damgalama ve yüceleştirme/normalleştirme puan ortalamalarının kız öğrencilere göre anlamlı olarak daha yüksek olduğu belirlenmiştir. Kız öğrencilerin ise izolasyon/depresyon puan ortalamalarının erkek öğrencilere göre anlamlı olarak daha yüksek olduğu saptanmıştır. Öğrencilerin yaşı ile damgalama alt boyut puan ortalamaları arasında negatif yönlü, çok zayıf ve istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki olduğu belirlenmiştir. Birinci sınıfa devam eden öğrencilerin damgalama puan ortalamaları anlamlı olarak en yüksek bulunmuştur. İntihar girişiminde bulunan ve psikiyatrik tedavi alan öğrencilerin damgalama puan ortalamaları anlamlı olarak düşük ve yüceleştirme/normalleştirme puan ortalamalarının yüksek olduğu saptanmıştır. Sonuç: Öğrencilerin yaşı ve sınıf düzeyi arttıkça intihara yönelik damgalayıcı tutumlarının azaldığı ve erkek öğrencilerin intihara yönelik daha damgalayıcı bir tutuma sahip oldukları belirlenmiştir. Bu sonuçlar doğrultusunda, hemşirelik eğitiminin ilk yılında ders konularında intihar riski olan bireye yaklaşım konusuna yer verilmesi ve erkek öğrencilerde intihara yönelik damgalayıcı tutumun nedenlerinin araştırılması önerilmektedir.

Keywords

References

  1. 1. World Health Organization(WHO)[Online].Preventing suicide: a global imperative. Available from:https://apps.who.int/iris/bitstream/handle/10665/131056/9789241564779_eng.pdf;jsessionid=64887363474BE7C919DEE B89802459E6?sequence=1, (Accessed 2019 June 09).
  2. 2. Harmancı P. Dünya’daki ve Türkiye’deki intihar vakalarının sosyodemografik özellikler açısından incelenmesi. Hacetepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Dergisi 2015; 1(1): 1-15.
  3. 3. Grund FJ, Yearwood MS. Suicide and non-suicidal self-ınjury. Halter MJ, ed. Varcarolis“ foundations of psychiatric-mental health nursing: a clinical approach. 7th ed., United States of America: Elsevier Saunders, 2017; 480-481.
  4. 4. Miron O, Yu KH, Wilf-Miron R, & Kohane IS. Suicide rates among adolescents and young adults in the United States, 2000- 2017. Jama 2019, 321(23): 2362-2364
  5. 5. Martini M, da Fonseca RC, de Sousa MH, de Azambuja Farias C, de Azevedo Cardoso T, Kunz M, .& da Silva Magalhães PV. Age and sex trends for suicide in Brazil between 2000 and 2016. Soc Psychiatry Psychiatr Epidemiol 2019; 54(7): 857- 860.
  6. 6. Alicandro G, Malvezzi M, Gallus S, La Vecchia C, Negri E, & Bertuccio P. Worldwide trends in suicide mortality from 1990 to 2015 with a focus on the global recession time frame. Int J Public Health2019; 64(5): 785-795.
  7. 7. World Health Organization(WHO)[Online]. Preventing suicide: a community engagement toolkit. pilot version 1.0. Available from:https://apps.who.int/iris/bitstream/handle/10665/252071/WHO-MSD-MER-16.6-eng.pdf?sequence=1, (Accessed 2019 June 09).
  8. 8. Fleischmann A. Suicide in the world. Wasserman D, editor. Suicide: an unnecessary death.2nd ed., United States Of America: Oxford University Press, 2016; 3.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

Health Care Administration

Journal Section

Research Article

Authors

Münevver Boğahan This is me
Türkiye

Serpil Türkleş This is me
Türkiye

Gülhan Örekeci Temel This is me
Türkiye

Publication Date

May 10, 2021

Submission Date

September 4, 2019

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2019 Volume: 21 Number: 3

APA
Boğahan, M., Türkleş, S., & Örekeci Temel, G. (2021). Hemşirelik Öğrencilerinde İntihara Yönelik Damgalamanın Belirlenmesi. Hemşirelikte Araştırma Geliştirme Dergisi, 21(3), 58-69. https://doi.org/10.69487/hemarge.1190676
AMA
1.Boğahan M, Türkleş S, Örekeci Temel G. Hemşirelik Öğrencilerinde İntihara Yönelik Damgalamanın Belirlenmesi. Hemar-G. 2021;21(3):58-69. doi:10.69487/hemarge.1190676
Chicago
Boğahan, Münevver, Serpil Türkleş, and Gülhan Örekeci Temel. 2021. “Hemşirelik Öğrencilerinde İntihara Yönelik Damgalamanın Belirlenmesi”. Hemşirelikte Araştırma Geliştirme Dergisi 21 (3): 58-69. https://doi.org/10.69487/hemarge.1190676.
EndNote
Boğahan M, Türkleş S, Örekeci Temel G (May 1, 2021) Hemşirelik Öğrencilerinde İntihara Yönelik Damgalamanın Belirlenmesi. Hemşirelikte Araştırma Geliştirme Dergisi 21 3 58–69.
IEEE
[1]M. Boğahan, S. Türkleş, and G. Örekeci Temel, “Hemşirelik Öğrencilerinde İntihara Yönelik Damgalamanın Belirlenmesi”, Hemar-G, vol. 21, no. 3, pp. 58–69, May 2021, doi: 10.69487/hemarge.1190676.
ISNAD
Boğahan, Münevver - Türkleş, Serpil - Örekeci Temel, Gülhan. “Hemşirelik Öğrencilerinde İntihara Yönelik Damgalamanın Belirlenmesi”. Hemşirelikte Araştırma Geliştirme Dergisi 21/3 (May 1, 2021): 58-69. https://doi.org/10.69487/hemarge.1190676.
JAMA
1.Boğahan M, Türkleş S, Örekeci Temel G. Hemşirelik Öğrencilerinde İntihara Yönelik Damgalamanın Belirlenmesi. Hemar-G. 2021;21:58–69.
MLA
Boğahan, Münevver, et al. “Hemşirelik Öğrencilerinde İntihara Yönelik Damgalamanın Belirlenmesi”. Hemşirelikte Araştırma Geliştirme Dergisi, vol. 21, no. 3, May 2021, pp. 58-69, doi:10.69487/hemarge.1190676.
Vancouver
1.Münevver Boğahan, Serpil Türkleş, Gülhan Örekeci Temel. Hemşirelik Öğrencilerinde İntihara Yönelik Damgalamanın Belirlenmesi. Hemar-G. 2021 May 1;21(3):58-69. doi:10.69487/hemarge.1190676