TR
ÖĞRETMEN ADAYLARININ İNTERNETE ERİŞİM OLANAKLARI VE KULLANIM AMAÇLARI
Abstract
Keywords
References
- Akkoyunlu, B. (2001). “Öğretmenlerin internet kullanımı üzerine bir çalışma". Journal of Qafqaz University. Güz Dönemi. Sayı 8. ss. 57- 66.
- Akkoyunlu, B. (2002). “Öğretmenlerin internet kullanımı ve bu konudaki öğretmen görüşleri üzerine bir çalışma. " Hacette- pe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. Sayı. 22 ss I- 8.
- Akkoyunlu, B., Sağlam, N. ve Atav, E. (2004). “Öğretmen adaylarının internet kullanım sıklık ve amaçları.” IV. Uluslarara- sı Eğitim Teknolojileri Sempozyumu. 24 — 26 Kasım, Sakarya.
- Becker, H. (1998). lntemet use by teachers. http:/lwww.crito.uci.edu/tlc/html [13.09.2004].
- Devlet İstatistik Enstitüsü (2005).”Hane Halkı bilişim teknolojileri kullanımı” http:/lwww.die.gov.tr [13.1 | .2005].
- Hack, L. Ve Smey, S. (1997). A survey of internet by use teachers in three urban Connecticut Schools. School Media Lib- rary Qarterly. 25 (3). Ss. 15l—154.
- Milli Eğitim Bakanlığı, (2002). Okullarda bilgi teknolojilerinin uygulamalanna yönelik çalışmalar. httpd/www.meb.gov.tr [13.10.2004].
- Akkoyunlu, B. & Orhan, F. (2004). Ilköğretim öğrencilerinin internet kullanımları üzerine bir çalışma". Hacettepe Üniver- sitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. Sayı. 25.
Details
Primary Language
Turkish
Subjects
-
Journal Section
-
Publication Date
June 1, 2006
Submission Date
July 23, 2014
Acceptance Date
-
Published in Issue
Year 2006 Volume: 30 Number: 30
APA
Atav, E., Akkoyunlu, B., & Sağlam, N. (2006). ÖĞRETMEN ADAYLARININ İNTERNETE ERİŞİM OLANAKLARI VE KULLANIM AMAÇLARI. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 30(30), 37-44. https://izlik.org/JA67MC25XM
AMA
1.Atav E, Akkoyunlu B, Sağlam N. ÖĞRETMEN ADAYLARININ İNTERNETE ERİŞİM OLANAKLARI VE KULLANIM AMAÇLARI. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2006;30(30):37-44. https://izlik.org/JA67MC25XM
Chicago
Atav, ESİN, BUKET Akkoyunlu, and NECDET Sağlam. 2006. “ÖĞRETMEN ADAYLARININ İNTERNETE ERİŞİM OLANAKLARI VE KULLANIM AMAÇLARI”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 30 (30): 37-44. https://izlik.org/JA67MC25XM.
EndNote
Atav E, Akkoyunlu B, Sağlam N (June 1, 2006) ÖĞRETMEN ADAYLARININ İNTERNETE ERİŞİM OLANAKLARI VE KULLANIM AMAÇLARI. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 30 30 37–44.
IEEE
[1]E. Atav, B. Akkoyunlu, and N. Sağlam, “ÖĞRETMEN ADAYLARININ İNTERNETE ERİŞİM OLANAKLARI VE KULLANIM AMAÇLARI”, Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol. 30, no. 30, pp. 37–44, June 2006, [Online]. Available: https://izlik.org/JA67MC25XM
ISNAD
Atav, ESİN - Akkoyunlu, BUKET - Sağlam, NECDET. “ÖĞRETMEN ADAYLARININ İNTERNETE ERİŞİM OLANAKLARI VE KULLANIM AMAÇLARI”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 30/30 (June 1, 2006): 37-44. https://izlik.org/JA67MC25XM.
JAMA
1.Atav E, Akkoyunlu B, Sağlam N. ÖĞRETMEN ADAYLARININ İNTERNETE ERİŞİM OLANAKLARI VE KULLANIM AMAÇLARI. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2006;30:37–44.
MLA
Atav, ESİN, et al. “ÖĞRETMEN ADAYLARININ İNTERNETE ERİŞİM OLANAKLARI VE KULLANIM AMAÇLARI”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol. 30, no. 30, June 2006, pp. 37-44, https://izlik.org/JA67MC25XM.
Vancouver
1.ESİN Atav, BUKET Akkoyunlu, NECDET Sağlam. ÖĞRETMEN ADAYLARININ İNTERNETE ERİŞİM OLANAKLARI VE KULLANIM AMAÇLARI. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi [Internet]. 2006 Jun. 1;30(30):37-44. Available from: https://izlik.org/JA67MC25XM