SINIFTAKİ PORTFOLYO ÇALIŞMALARININ ÖĞRENCİLERİN ÖĞRENMEDEKİ SORUMLULUK BİLİNCİNE VE KENDİ BAŞLARINA ÖĞRENMELERİNE ETKİLERİ

Volume: 29 Number: 29 June 1, 2005
  • Michael Schallıes
Cover
PDF Download
TR

SINIFTAKİ PORTFOLYO ÇALIŞMALARININ ÖĞRENCİLERİN ÖĞRENMEDEKİ SORUMLULUK BİLİNCİNE VE KENDİ BAŞLARINA ÖĞRENMELERİNE ETKİLERİ

Abstract

Keywords

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

-

Authors

Michael Schallıes This is me

Publication Date

June 1, 2005

Submission Date

July 23, 2014

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2005 Volume: 29 Number: 29

IZ

https://izlik.org/JA86SD55SE

Cite

RIS / Bibtex
APA
Schallıes, M. (2005). SINIFTAKİ PORTFOLYO ÇALIŞMALARININ ÖĞRENCİLERİN ÖĞRENMEDEKİ SORUMLULUK BİLİNCİNE VE KENDİ BAŞLARINA ÖĞRENMELERİNE ETKİLERİ. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 29(29), 167-176. https://izlik.org/JA86SD55SE
AMA
1.Schallıes M. SINIFTAKİ PORTFOLYO ÇALIŞMALARININ ÖĞRENCİLERİN ÖĞRENMEDEKİ SORUMLULUK BİLİNCİNE VE KENDİ BAŞLARINA ÖĞRENMELERİNE ETKİLERİ. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2005;29(29):167-176. https://izlik.org/JA86SD55SE
Chicago
Schallıes, Michael. 2005. “SINIFTAKİ PORTFOLYO ÇALIŞMALARININ ÖĞRENCİLERİN ÖĞRENMEDEKİ SORUMLULUK BİLİNCİNE VE KENDİ BAŞLARINA ÖĞRENMELERİNE ETKİLERİ”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 29 (29): 167-76. https://izlik.org/JA86SD55SE.
EndNote
Schallıes M (June 1, 2005) SINIFTAKİ PORTFOLYO ÇALIŞMALARININ ÖĞRENCİLERİN ÖĞRENMEDEKİ SORUMLULUK BİLİNCİNE VE KENDİ BAŞLARINA ÖĞRENMELERİNE ETKİLERİ. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 29 29 167–176.
IEEE
[1]M. Schallıes, “SINIFTAKİ PORTFOLYO ÇALIŞMALARININ ÖĞRENCİLERİN ÖĞRENMEDEKİ SORUMLULUK BİLİNCİNE VE KENDİ BAŞLARINA ÖĞRENMELERİNE ETKİLERİ”, Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol. 29, no. 29, pp. 167–176, June 2005, [Online]. Available: https://izlik.org/JA86SD55SE
ISNAD
Schallıes, Michael. “SINIFTAKİ PORTFOLYO ÇALIŞMALARININ ÖĞRENCİLERİN ÖĞRENMEDEKİ SORUMLULUK BİLİNCİNE VE KENDİ BAŞLARINA ÖĞRENMELERİNE ETKİLERİ”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 29/29 (June 1, 2005): 167-176. https://izlik.org/JA86SD55SE.
JAMA
1.Schallıes M. SINIFTAKİ PORTFOLYO ÇALIŞMALARININ ÖĞRENCİLERİN ÖĞRENMEDEKİ SORUMLULUK BİLİNCİNE VE KENDİ BAŞLARINA ÖĞRENMELERİNE ETKİLERİ. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2005;29:167–176.
MLA
Schallıes, Michael. “SINIFTAKİ PORTFOLYO ÇALIŞMALARININ ÖĞRENCİLERİN ÖĞRENMEDEKİ SORUMLULUK BİLİNCİNE VE KENDİ BAŞLARINA ÖĞRENMELERİNE ETKİLERİ”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol. 29, no. 29, June 2005, pp. 167-76, https://izlik.org/JA86SD55SE.
Vancouver
1.Michael Schallıes. SINIFTAKİ PORTFOLYO ÇALIŞMALARININ ÖĞRENCİLERİN ÖĞRENMEDEKİ SORUMLULUK BİLİNCİNE VE KENDİ BAŞLARINA ÖĞRENMELERİNE ETKİLERİ. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi [Internet]. 2005 Jun. 1;29(29):167-76. Available from: https://izlik.org/JA86SD55SE