Schallıes, M. (2005). SINIFTAKİ PORTFOLYO ÇALIŞMALARININ ÖĞRENCİLERİN ÖĞRENMEDEKİ SORUMLULUK BİLİNCİNE VE KENDİ BAŞLARINA ÖĞRENMELERİNE ETKİLERİ. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 29(29), 167-176. https://izlik.org/JA86SD55SE
AMA
1.Schallıes M. SINIFTAKİ PORTFOLYO ÇALIŞMALARININ ÖĞRENCİLERİN ÖĞRENMEDEKİ SORUMLULUK BİLİNCİNE VE KENDİ BAŞLARINA ÖĞRENMELERİNE ETKİLERİ. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2005;29(29):167-176. https://izlik.org/JA86SD55SE
Chicago
Schallıes, Michael. 2005. “SINIFTAKİ PORTFOLYO ÇALIŞMALARININ ÖĞRENCİLERİN ÖĞRENMEDEKİ SORUMLULUK BİLİNCİNE VE KENDİ BAŞLARINA ÖĞRENMELERİNE ETKİLERİ”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 29 (29): 167-76. https://izlik.org/JA86SD55SE.
EndNote
Schallıes M (01 Haziran 2005) SINIFTAKİ PORTFOLYO ÇALIŞMALARININ ÖĞRENCİLERİN ÖĞRENMEDEKİ SORUMLULUK BİLİNCİNE VE KENDİ BAŞLARINA ÖĞRENMELERİNE ETKİLERİ. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 29 29 167–176.
IEEE
[1]M. Schallıes, “SINIFTAKİ PORTFOLYO ÇALIŞMALARININ ÖĞRENCİLERİN ÖĞRENMEDEKİ SORUMLULUK BİLİNCİNE VE KENDİ BAŞLARINA ÖĞRENMELERİNE ETKİLERİ”, Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 29, sy 29, ss. 167–176, Haz. 2005, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA86SD55SE
ISNAD
Schallıes, Michael. “SINIFTAKİ PORTFOLYO ÇALIŞMALARININ ÖĞRENCİLERİN ÖĞRENMEDEKİ SORUMLULUK BİLİNCİNE VE KENDİ BAŞLARINA ÖĞRENMELERİNE ETKİLERİ”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 29/29 (01 Haziran 2005): 167-176. https://izlik.org/JA86SD55SE.
JAMA
1.Schallıes M. SINIFTAKİ PORTFOLYO ÇALIŞMALARININ ÖĞRENCİLERİN ÖĞRENMEDEKİ SORUMLULUK BİLİNCİNE VE KENDİ BAŞLARINA ÖĞRENMELERİNE ETKİLERİ. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2005;29:167–176.
MLA
Schallıes, Michael. “SINIFTAKİ PORTFOLYO ÇALIŞMALARININ ÖĞRENCİLERİN ÖĞRENMEDEKİ SORUMLULUK BİLİNCİNE VE KENDİ BAŞLARINA ÖĞRENMELERİNE ETKİLERİ”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 29, sy 29, Haziran 2005, ss. 167-76, https://izlik.org/JA86SD55SE.
Vancouver
1.Michael Schallıes. SINIFTAKİ PORTFOLYO ÇALIŞMALARININ ÖĞRENCİLERİN ÖĞRENMEDEKİ SORUMLULUK BİLİNCİNE VE KENDİ BAŞLARINA ÖĞRENMELERİNE ETKİLERİ. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi [Internet]. 01 Haziran 2005;29(29):167-76. Erişim adresi: https://izlik.org/JA86SD55SE
