BibTex RIS Cite

İşbirlikli öğrenme yöntemi ve cinsiyetin sınıf öğretmenliği öğretmen adaylarının fen bilgisi dersine karşı tutumlarına, fenbilgisi öğretimi I dersindeki başarılarına etkisinin incelenmesi

Year 2004, Volume: 26 Issue: 26 , - , 01.06.2004

İbrahim Bilgin Ömer Geban

https://izlik.org/JA85MY88XX

Abstract

Keywords

-

Year 2004, Volume: 26 Issue: 26 , - , 01.06.2004

İbrahim Bilgin Ömer Geban

https://izlik.org/JA85MY88XX

Abstract

There are 0 citations in total.

Details

Primary Language Turkish
Authors

İbrahim Bilgin This is me

Ömer Geban This is me

Publication Date June 1, 2004
IZ https://izlik.org/JA85MY88XX
Published in Issue Year 2004 Volume: 26 Issue: 26

Cite

APA Bilgin, İ., & Geban, Ö. (2004). İşbirlikli öğrenme yöntemi ve cinsiyetin sınıf öğretmenliği öğretmen adaylarının fen bilgisi dersine karşı tutumlarına, fenbilgisi öğretimi I dersindeki başarılarına etkisinin incelenmesi. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 26(26). https://izlik.org/JA85MY88XX