TR
Öğretmen adaylarına uygulanan bilgi okuryazarlığı programının etkiliği ve bilgi okuryazarlığı becerileri ile bilgisayar öz-yeterlik algısı arasındaki ilişki
Abstract
Keywords
Details
Primary Language
Turkish
Subjects
-
Journal Section
-
Publication Date
June 1, 2002
Submission Date
July 23, 2014
Acceptance Date
-
Published in Issue
Year 2002 Volume: 22 Number: 22
APA
Kurbanoğlu, S., & Akkoyunlu, B. (2002). Öğretmen adaylarına uygulanan bilgi okuryazarlığı programının etkiliği ve bilgi okuryazarlığı becerileri ile bilgisayar öz-yeterlik algısı arasındaki ilişki. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 22(22). https://izlik.org/JA97KB83CX
AMA
1.Kurbanoğlu S, Akkoyunlu B. Öğretmen adaylarına uygulanan bilgi okuryazarlığı programının etkiliği ve bilgi okuryazarlığı becerileri ile bilgisayar öz-yeterlik algısı arasındaki ilişki. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2002;22(22). https://izlik.org/JA97KB83CX
Chicago
Kurbanoğlu, Serap, and Buket Akkoyunlu. 2002. “Öğretmen Adaylarına Uygulanan Bilgi Okuryazarlığı Programının Etkiliği Ve Bilgi Okuryazarlığı Becerileri Ile Bilgisayar öz-Yeterlik Algısı Arasındaki Ilişki”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 22 (22). https://izlik.org/JA97KB83CX.
EndNote
Kurbanoğlu S, Akkoyunlu B (June 1, 2002) Öğretmen adaylarına uygulanan bilgi okuryazarlığı programının etkiliği ve bilgi okuryazarlığı becerileri ile bilgisayar öz-yeterlik algısı arasındaki ilişki. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 22 22
IEEE
[1]S. Kurbanoğlu and B. Akkoyunlu, “Öğretmen adaylarına uygulanan bilgi okuryazarlığı programının etkiliği ve bilgi okuryazarlığı becerileri ile bilgisayar öz-yeterlik algısı arasındaki ilişki”, Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol. 22, no. 22, June 2002, [Online]. Available: https://izlik.org/JA97KB83CX
ISNAD
Kurbanoğlu, Serap - Akkoyunlu, Buket. “Öğretmen Adaylarına Uygulanan Bilgi Okuryazarlığı Programının Etkiliği Ve Bilgi Okuryazarlığı Becerileri Ile Bilgisayar öz-Yeterlik Algısı Arasındaki Ilişki”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 22/22 (June 1, 2002). https://izlik.org/JA97KB83CX.
JAMA
1.Kurbanoğlu S, Akkoyunlu B. Öğretmen adaylarına uygulanan bilgi okuryazarlığı programının etkiliği ve bilgi okuryazarlığı becerileri ile bilgisayar öz-yeterlik algısı arasındaki ilişki. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2002;22. Available at https://izlik.org/JA97KB83CX.
MLA
Kurbanoğlu, Serap, and Buket Akkoyunlu. “Öğretmen Adaylarına Uygulanan Bilgi Okuryazarlığı Programının Etkiliği Ve Bilgi Okuryazarlığı Becerileri Ile Bilgisayar öz-Yeterlik Algısı Arasındaki Ilişki”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol. 22, no. 22, June 2002, https://izlik.org/JA97KB83CX.
Vancouver
1.Serap Kurbanoğlu, Buket Akkoyunlu. Öğretmen adaylarına uygulanan bilgi okuryazarlığı programının etkiliği ve bilgi okuryazarlığı becerileri ile bilgisayar öz-yeterlik algısı arasındaki ilişki. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi [Internet]. 2002 Jun. 1;22(22). Available from: https://izlik.org/JA97KB83CX