Research Article

LİSELERDE COGRAFYA ÖGRETİMİNDE ARAÇ, GEREÇ, MATERYAL KULLANIMI VE ÖNEMİ

Volume: 22 Number: 22 June 1, 2002
  • Mustafa Kemal Öztürk
EN TR

LİSELERDE COGRAFYA ÖGRETİMİNDE ARAÇ, GEREÇ, MATERYAL KULLANIMI VE ÖNEMİ

Abstract

Eğitim, öğretim sürecinde görme duyusunun öğrenmeye etkisinin fazla olduğu bilinmektedir. Bu yüzden coğrafya öğretiminde de etkin öğrenme için bazı coğrafi olayların yerinde incelenmesinin yanında sımf ortamında çeşitli araç, gereç ve materyallerin kullanımı zorunludur. Bu araştırmada liselerde coğrafya öğretiminde kullamlan araç, gereç ve materyaller ile kullanım sıklığı belirlenmeye çalışılmıştır. Araştırma sonuçlarına göre sadece fiziki haritaların gerekli olan her derste % 50'lik bir oran ile kullamldığı, diğer araç, gereç ve materyallerin ise yeterince kullanılmadığı görülmüştür. Coğrafya öğretiminde öğrenmeyi kolaylaştırmanın en iyi yollarından biri araç, gereç ve materyalleri gerekli olan her derste kullanmak olduğu gibi, bunların öğrenciler tarafından kolayca görülebileceği bir yerde bulundurulmaları daha uygun olacaktır. Bunu sağlamanın en güzel yolu okullarda coğrafya derslilderinin oluşturulmasıdır.

Keywords

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

Research Article

Authors

Mustafa Kemal Öztürk This is me

Publication Date

June 1, 2002

Submission Date

July 23, 2014

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2002 Volume: 22 Number: 22

APA
Öztürk, M. K. (2002). LİSELERDE COGRAFYA ÖGRETİMİNDE ARAÇ, GEREÇ, MATERYAL KULLANIMI VE ÖNEMİ. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 22(22), 126-129. https://izlik.org/JA88ZT79NK
AMA
1.Öztürk MK. LİSELERDE COGRAFYA ÖGRETİMİNDE ARAÇ, GEREÇ, MATERYAL KULLANIMI VE ÖNEMİ. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2002;22(22):126-129. https://izlik.org/JA88ZT79NK
Chicago
Öztürk, Mustafa Kemal. 2002. “LİSELERDE COGRAFYA ÖGRETİMİNDE ARAÇ, GEREÇ, MATERYAL KULLANIMI VE ÖNEMİ”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 22 (22): 126-29. https://izlik.org/JA88ZT79NK.
EndNote
Öztürk MK (June 1, 2002) LİSELERDE COGRAFYA ÖGRETİMİNDE ARAÇ, GEREÇ, MATERYAL KULLANIMI VE ÖNEMİ. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 22 22 126–129.
IEEE
[1]M. K. Öztürk, “LİSELERDE COGRAFYA ÖGRETİMİNDE ARAÇ, GEREÇ, MATERYAL KULLANIMI VE ÖNEMİ”, Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol. 22, no. 22, pp. 126–129, June 2002, [Online]. Available: https://izlik.org/JA88ZT79NK
ISNAD
Öztürk, Mustafa Kemal. “LİSELERDE COGRAFYA ÖGRETİMİNDE ARAÇ, GEREÇ, MATERYAL KULLANIMI VE ÖNEMİ”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 22/22 (June 1, 2002): 126-129. https://izlik.org/JA88ZT79NK.
JAMA
1.Öztürk MK. LİSELERDE COGRAFYA ÖGRETİMİNDE ARAÇ, GEREÇ, MATERYAL KULLANIMI VE ÖNEMİ. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2002;22:126–129.
MLA
Öztürk, Mustafa Kemal. “LİSELERDE COGRAFYA ÖGRETİMİNDE ARAÇ, GEREÇ, MATERYAL KULLANIMI VE ÖNEMİ”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol. 22, no. 22, June 2002, pp. 126-9, https://izlik.org/JA88ZT79NK.
Vancouver
1.Mustafa Kemal Öztürk. LİSELERDE COGRAFYA ÖGRETİMİNDE ARAÇ, GEREÇ, MATERYAL KULLANIMI VE ÖNEMİ. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi [Internet]. 2002 Jun. 1;22(22):126-9. Available from: https://izlik.org/JA88ZT79NK