Derste not almanın öğrenme ve hatırlama düzeyine etkisi

Volume: 19 Number: 19 June 1, 2000
  • Aytunga Oğuz
TR

Derste not almanın öğrenme ve hatırlama düzeyine etkisi

Abstract

Keywords

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

-

Authors

Aytunga Oğuz This is me

Publication Date

June 1, 2000

Submission Date

July 23, 2014

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2000 Volume: 19 Number: 19

APA
Oğuz, A. (2000). Derste not almanın öğrenme ve hatırlama düzeyine etkisi. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 19(19). https://izlik.org/JA98XE95ND
AMA
1.Oğuz A. Derste not almanın öğrenme ve hatırlama düzeyine etkisi. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2000;19(19). https://izlik.org/JA98XE95ND
Chicago
Oğuz, Aytunga. 2000. “Derste Not Almanın öğrenme Ve Hatırlama Düzeyine Etkisi”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 19 (19). https://izlik.org/JA98XE95ND.
EndNote
Oğuz A (June 1, 2000) Derste not almanın öğrenme ve hatırlama düzeyine etkisi. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 19 19
IEEE
[1]A. Oğuz, “Derste not almanın öğrenme ve hatırlama düzeyine etkisi”, Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol. 19, no. 19, June 2000, [Online]. Available: https://izlik.org/JA98XE95ND
ISNAD
Oğuz, Aytunga. “Derste Not Almanın öğrenme Ve Hatırlama Düzeyine Etkisi”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 19/19 (June 1, 2000). https://izlik.org/JA98XE95ND.
JAMA
1.Oğuz A. Derste not almanın öğrenme ve hatırlama düzeyine etkisi. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2000;19. Available at https://izlik.org/JA98XE95ND.
MLA
Oğuz, Aytunga. “Derste Not Almanın öğrenme Ve Hatırlama Düzeyine Etkisi”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol. 19, no. 19, June 2000, https://izlik.org/JA98XE95ND.
Vancouver
1.Aytunga Oğuz. Derste not almanın öğrenme ve hatırlama düzeyine etkisi. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi [Internet]. 2000 Jun. 1;19(19). Available from: https://izlik.org/JA98XE95ND