İlköğretim ikinci Kademe (ortaokul) ders programlarında yatay ve dikey ilişki

Ali Temel

TR

İlköğretim ikinci Kademe (ortaokul) ders programlarında yatay ve dikey ilişki

Abstract

Keywords

-

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

-

Authors

Ali Temel This is me

Publication Date

June 1, 1992

Submission Date

July 23, 2014

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 1992 Volume: 8 Number: 8

IZ

https://izlik.org/JA74AJ94TR

Cite

RIS / Bibtex

APA

Temel, A. (1992). İlköğretim ikinci Kademe (ortaokul) ders programlarında yatay ve dikey ilişki. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 8(8). https://izlik.org/JA74AJ94TR

AMA

1.Temel A. İlköğretim ikinci Kademe (ortaokul) ders programlarında yatay ve dikey ilişki. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 1992;8(8). https://izlik.org/JA74AJ94TR

Chicago

Temel, Ali. 1992. “İlköğretim Ikinci Kademe (ortaokul) Ders Programlarında Yatay Ve Dikey Ilişki”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 8 (8). https://izlik.org/JA74AJ94TR.

EndNote

Temel A (June 1, 1992) İlköğretim ikinci Kademe (ortaokul) ders programlarında yatay ve dikey ilişki. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 8 8

IEEE

[1]A. Temel, “İlköğretim ikinci Kademe (ortaokul) ders programlarında yatay ve dikey ilişki”, Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol. 8, no. 8, June 1992, [Online]. Available: https://izlik.org/JA74AJ94TR

ISNAD

Temel, Ali. “İlköğretim Ikinci Kademe (ortaokul) Ders Programlarında Yatay Ve Dikey Ilişki”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 8/8 (June 1, 1992). https://izlik.org/JA74AJ94TR.

JAMA

1.Temel A. İlköğretim ikinci Kademe (ortaokul) ders programlarında yatay ve dikey ilişki. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 1992;8. Available at https://izlik.org/JA74AJ94TR.

MLA

Temel, Ali. “İlköğretim Ikinci Kademe (ortaokul) Ders Programlarında Yatay Ve Dikey Ilişki”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol. 8, no. 8, June 1992, https://izlik.org/JA74AJ94TR.

Vancouver

1.Ali Temel. İlköğretim ikinci Kademe (ortaokul) ders programlarında yatay ve dikey ilişki. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi [Internet]. 1992 Jun. 1;8(8). Available from: https://izlik.org/JA74AJ94TR