Serbest oyun, yapılanmış oyun ve model alma tekniklerinin anaokula yeni başlayan çocuklarda görülen ayrılık kaygısınını azaltılmasındaki etkileri

Volume: 3 Number: 3 June 1, 1988
  • Yasemin Akman
TR

Serbest oyun, yapılanmış oyun ve model alma tekniklerinin anaokula yeni başlayan çocuklarda görülen ayrılık kaygısınını azaltılmasındaki etkileri

Abstract

Keywords

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

-

Authors

Yasemin Akman This is me

Publication Date

June 1, 1988

Submission Date

July 23, 2014

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 1988 Volume: 3 Number: 3

APA
Akman, Y. (1988). Serbest oyun, yapılanmış oyun ve model alma tekniklerinin anaokula yeni başlayan çocuklarda görülen ayrılık kaygısınını azaltılmasındaki etkileri. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 3(3). https://izlik.org/JA92DP33DF
AMA
1.Akman Y. Serbest oyun, yapılanmış oyun ve model alma tekniklerinin anaokula yeni başlayan çocuklarda görülen ayrılık kaygısınını azaltılmasındaki etkileri. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 1988;3(3). https://izlik.org/JA92DP33DF
Chicago
Akman, Yasemin. 1988. “Serbest Oyun, Yapılanmış Oyun Ve Model Alma Tekniklerinin Anaokula Yeni Başlayan çocuklarda Görülen Ayrılık Kaygısınını Azaltılmasındaki Etkileri”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 3 (3). https://izlik.org/JA92DP33DF.
EndNote
Akman Y (June 1, 1988) Serbest oyun, yapılanmış oyun ve model alma tekniklerinin anaokula yeni başlayan çocuklarda görülen ayrılık kaygısınını azaltılmasındaki etkileri. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 3 3
IEEE
[1]Y. Akman, “Serbest oyun, yapılanmış oyun ve model alma tekniklerinin anaokula yeni başlayan çocuklarda görülen ayrılık kaygısınını azaltılmasındaki etkileri”, Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol. 3, no. 3, June 1988, [Online]. Available: https://izlik.org/JA92DP33DF
ISNAD
Akman, Yasemin. “Serbest Oyun, Yapılanmış Oyun Ve Model Alma Tekniklerinin Anaokula Yeni Başlayan çocuklarda Görülen Ayrılık Kaygısınını Azaltılmasındaki Etkileri”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 3/3 (June 1, 1988). https://izlik.org/JA92DP33DF.
JAMA
1.Akman Y. Serbest oyun, yapılanmış oyun ve model alma tekniklerinin anaokula yeni başlayan çocuklarda görülen ayrılık kaygısınını azaltılmasındaki etkileri. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 1988;3. Available at https://izlik.org/JA92DP33DF.
MLA
Akman, Yasemin. “Serbest Oyun, Yapılanmış Oyun Ve Model Alma Tekniklerinin Anaokula Yeni Başlayan çocuklarda Görülen Ayrılık Kaygısınını Azaltılmasındaki Etkileri”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol. 3, no. 3, June 1988, https://izlik.org/JA92DP33DF.
Vancouver
1.Yasemin Akman. Serbest oyun, yapılanmış oyun ve model alma tekniklerinin anaokula yeni başlayan çocuklarda görülen ayrılık kaygısınını azaltılmasındaki etkileri. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi [Internet]. 1988 Jun. 1;3(3). Available from: https://izlik.org/JA92DP33DF