Akman, Y. (1988). Serbest oyun, yapılanmış oyun ve model alma tekniklerinin anaokula yeni başlayan çocuklarda görülen ayrılık kaygısınını azaltılmasındaki etkileri. Hacettepe University Journal of Education, 3(3). https://izlik.org/JA92DP33DF
AMA
1.Akman Y. Serbest oyun, yapılanmış oyun ve model alma tekniklerinin anaokula yeni başlayan çocuklarda görülen ayrılık kaygısınını azaltılmasındaki etkileri. Hacettepe University Journal of Education. 1988;3(3). https://izlik.org/JA92DP33DF
Chicago
Akman, Yasemin. 1988. “Serbest oyun, yapılanmış oyun ve model alma tekniklerinin anaokula yeni başlayan çocuklarda görülen ayrılık kaygısınını azaltılmasındaki etkileri”. Hacettepe University Journal of Education 3 (3). https://izlik.org/JA92DP33DF.
EndNote
Akman Y (01 Haziran 1988) Serbest oyun, yapılanmış oyun ve model alma tekniklerinin anaokula yeni başlayan çocuklarda görülen ayrılık kaygısınını azaltılmasındaki etkileri. Hacettepe University Journal of Education 3 3
IEEE
[1]Y. Akman, “Serbest oyun, yapılanmış oyun ve model alma tekniklerinin anaokula yeni başlayan çocuklarda görülen ayrılık kaygısınını azaltılmasındaki etkileri”, Hacettepe University Journal of Education, c. 3, sy 3, Haz. 1988, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA92DP33DF
ISNAD
Akman, Yasemin. “Serbest oyun, yapılanmış oyun ve model alma tekniklerinin anaokula yeni başlayan çocuklarda görülen ayrılık kaygısınını azaltılmasındaki etkileri”. Hacettepe University Journal of Education 3/3 (01 Haziran 1988). https://izlik.org/JA92DP33DF.
JAMA
1.Akman Y. Serbest oyun, yapılanmış oyun ve model alma tekniklerinin anaokula yeni başlayan çocuklarda görülen ayrılık kaygısınını azaltılmasındaki etkileri. Hacettepe University Journal of Education. 1988;3. Available at https://izlik.org/JA92DP33DF.
MLA
Akman, Yasemin. “Serbest oyun, yapılanmış oyun ve model alma tekniklerinin anaokula yeni başlayan çocuklarda görülen ayrılık kaygısınını azaltılmasındaki etkileri”. Hacettepe University Journal of Education, c. 3, sy 3, Haziran 1988, https://izlik.org/JA92DP33DF.
Vancouver
1.Yasemin Akman. Serbest oyun, yapılanmış oyun ve model alma tekniklerinin anaokula yeni başlayan çocuklarda görülen ayrılık kaygısınını azaltılmasındaki etkileri. Hacettepe University Journal of Education [Internet]. 01 Haziran 1988;3(3). Erişim adresi: https://izlik.org/JA92DP33DF
