Akman, Y. (1988). Serbest oyun, yapılanmış oyun ve model alma tekniklerinin anaokula yeni başlayan çocuklarda görülen ayrılık kaygısınını azaltılmasındaki etkileri. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 3(3). https://izlik.org/JA92DP33DF
AMA
1.Akman Y. Serbest oyun, yapılanmış oyun ve model alma tekniklerinin anaokula yeni başlayan çocuklarda görülen ayrılık kaygısınını azaltılmasındaki etkileri. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 1988;3(3). https://izlik.org/JA92DP33DF
Chicago
Akman, Yasemin. 1988. “Serbest oyun, yapılanmış oyun ve model alma tekniklerinin anaokula yeni başlayan çocuklarda görülen ayrılık kaygısınını azaltılmasındaki etkileri”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 3 (3). https://izlik.org/JA92DP33DF.
EndNote
Akman Y (01 Haziran 1988) Serbest oyun, yapılanmış oyun ve model alma tekniklerinin anaokula yeni başlayan çocuklarda görülen ayrılık kaygısınını azaltılmasındaki etkileri. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 3 3
IEEE
[1]Y. Akman, “Serbest oyun, yapılanmış oyun ve model alma tekniklerinin anaokula yeni başlayan çocuklarda görülen ayrılık kaygısınını azaltılmasındaki etkileri”, Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 3, sy 3, Haz. 1988, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA92DP33DF
ISNAD
Akman, Yasemin. “Serbest oyun, yapılanmış oyun ve model alma tekniklerinin anaokula yeni başlayan çocuklarda görülen ayrılık kaygısınını azaltılmasındaki etkileri”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 3/3 (01 Haziran 1988). https://izlik.org/JA92DP33DF.
JAMA
1.Akman Y. Serbest oyun, yapılanmış oyun ve model alma tekniklerinin anaokula yeni başlayan çocuklarda görülen ayrılık kaygısınını azaltılmasındaki etkileri. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 1988;3. Available at https://izlik.org/JA92DP33DF.
MLA
Akman, Yasemin. “Serbest oyun, yapılanmış oyun ve model alma tekniklerinin anaokula yeni başlayan çocuklarda görülen ayrılık kaygısınını azaltılmasındaki etkileri”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 3, sy 3, Haziran 1988, https://izlik.org/JA92DP33DF.
Vancouver
1.Yasemin Akman. Serbest oyun, yapılanmış oyun ve model alma tekniklerinin anaokula yeni başlayan çocuklarda görülen ayrılık kaygısınını azaltılmasındaki etkileri. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi [Internet]. 01 Haziran 1988;3(3). Erişim adresi: https://izlik.org/JA92DP33DF
