Üniversiteye Giriş Sınavına Hazırlanma Sürecinin Öğrencilerin Matematik Öğrenmeleri Üzerine Olumsuz Yansımaları
Abstract
Bu ararman n amac , üniversiteye giri s nav na haz rlanma sürecinin 9. sf ö rencilerinin fonksiyonlarkonusuyla ilgili sorulardaki çözüm yollar ve hatalar üzerine olumsuz yans masüç farkl lisenin 9. skâ bir soruya verilen cevaplar n analizinin sonuçlar na yer verilecektir. Arasürecinin ö rencilerin matematik ö renmeleri üzerinde olumsuz etkileri vard r. Bu ba lamda, s nava haz rlanma kaygyüksek oldu u liselerde, ö renci çözüm yollar ve hatalar matematiksel olarak oldukça sda algoritman n unutulmas na dayanmaktad r
There are 0 citations in total.
Details
| Primary Language | Turkish |
|---|---|
| Journal Section | Makaleler |
| Authors | |
| Publication Date | June 1, 2011 |
| Published in Issue | Year 2011 Volume: 40 Issue: 40 |