Abstract
Bu çalışmanın temel amacı, bilgi çağında, son
derece güçlü bir rekabet 
ortamında
yaşamlarını sürdürmeye çalışan yöneticiler için etkili' bir araç olan
"örgütsel öğrenme” kavramına ilişkin genel bir bilgi sunmak ve örgütsel öğrenmede liderin rolü ve önemini
vurgulamaktır, Araştırmada, öğrenen örgüt kavramı ve öğrenen örgütlerde
liderliğin rolü ve önemine ilişkin 
literatür
incelemesi yer almaktadır, Bilindiği üzere, dinamik ve rekabetçi bir 
çevrede
yaşayan örgütler için yaşam sürdürme amacının gerçekleştirilebilmesi, çevredeki
değişikliklere uyabilme yeteneğine bağlıdır, 
Bu
tür bir yeteneğin geliştirilebilmesi ise örgüt düzeyinde araştırmaya, denemeler
yapmaya, sistemik düşünmeye ye öğrenmeye açık olmaya dayanır. Bu çalışmada,
eğitim ve öğrenme arasındaki farklar, öğrenen örgüt kavramı, 
örgütsel
öğrenme yaklaşımları ve öğrenen bir örgütteki kültürün özellikleri 
açıklanmaya
çalışılmış, öğrenen örgütlerin oluşturulması ve yönetiminde 
liderliğin
rolü ve önemi üzerinde durularak öğrenen örgütlerde liderlik için 
başarı
koşulları ve öğrenen örgütlere ilişkin sorunlar tartışılmıştır.
Keywords
Öğrenen örgüt eğitim öğrenme liderlik örgüt kültürü açık olma sistemik düşünme yaratıcılık empati
References
- Baymur Feriha, Genel Psikoloji İnkılap Kitabevi, 1990: 312.
Abstract
References
- Baymur Feriha, Genel Psikoloji İnkılap Kitabevi, 1990: 312.
Details
| Journal Section | Articles |
|---|---|
| Authors | |
| Publication Date | December 31, 1999 |
| Submission Date | July 17, 2017 |
| Published in Issue | Year 1999 Volume: 17 Issue: 2 |
Cite
Manuscripts must conform to the requirements indicated on the last page of the Journal - Guide for Authors- and in the web page.
Privacy Statement
Names and e-mail addresses in this Journal Web page will only be used for the specified purposes of the Journal; they will not be opened for any other purpose or use by any other person.