Research Article

Yabancılara Türkçe Öğretiminde Dijital İçeriklerde Kültürel Aktarım: YouTube Örneği

Volume: 1 Number: 1 October 25, 2026
EN TR

Yabancılara Türkçe Öğretiminde Dijital İçeriklerde Kültürel Aktarım: YouTube Örneği

Abstract

Bu çalışma, yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde kültürel aktarımın dijital platformlar aracılığıyla nasıl gerçekleştirildiğini incelemeyi amaçlamaktadır. Araştırmada Yunus Emre Enstitüsü tarafından hazırlanan “Kültürün Dili” adlı YouTube oynatma listesinde yer alan on video içerik analizi yöntemiyle incelenmiştir. Nitel araştırma desenine dayalı olarak yürütülen çalışmada, videolarda yer alan kültürel ögeler belirlenmiş ve bu ögeler günlük yaşam pratikleri, geleneksel ritüeller, toplumsal değerler ve kültürel miras olmak üzere dört ana tema altında sınıflandırılmıştır. Elde edilen bulgular, kültürel unsurların sistemli bir yapı içerisinde sunulduğunu ve dil öğretiminde kültür aktarımının çok boyutlu biçimde gerçekleştirildiğini göstermektedir. Videolarda kültürel ögelerin açıklayıcı, örnekleyici ve tarihsel bağlamla desteklenen bir anlatım biçimiyle sunulmasının öğrenicilerin kültürel farkındalık kazanmalarına katkı sağladığı belirlenmiştir. Ayrıca dijital içeriklerin görsel ve işitsel özelliklerinin kültürel unsurların bağlam içerisinde sunulmasına olanak sağladığı görülmüştür. Bununla birlikte içeriklerde etkileşimli öğrenme etkinliklerine sınırlı düzeyde yer verildiği tespit edilmiştir. Genel olarak araştırma, dijital içeriklerin yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde kültürel aktarım açısından önemli bir araç olduğunu ortaya koymaktadır.

Keywords

References

  1. Aykaç, N. (2015). Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminin genel tarihçesi ve bu alanda kullanılan yöntemler. Turkish Studies, 10(3), 161-174. https://doi.org/10.7827/TurkishStudies.7842
  2. Balbay, S., & Kilis, S. (2017). Students' perceptions of the use of a YouTube channel specifically designed for an academic speaking skills course. Eurasian Journal of Applied Linguistics, 3(2), 235–251. https://doi.org/10.32601/ejal.461003
  3. Canbulat, M., & Koparan, B. (2020). Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde Türk kültür ögelerinin aktarımına yönelik bir durum çalışması. Araştırma ve Deneyim Dergisi, 5(2), 40-57. https://doi.org/10.47214/adeder.756667
  4. Caner, M., Direkçi, B., & Kurt, B. (2019). Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde kültür aktarımına ilişkin öğretmen adaylarının görüşleri. Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi, 5(2), 76-92. https://doi.org/10.31464/jlere.603161
  5. Curacı, U. T. (2021). Eğitimde teknolojinin kullanımı. Kamu Yönetimi ve Teknoloji Dergisi, 3(2), 166-174. https://izlik.org/JA58RN96MH
  6. Çay, A. (1986). Türk kültürü ve kaynakları. Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 1(1), 49-66. https://izlik.org/JA38UU95DF
  7. Çelebi, M. (2022). Türkçenin hem ana dili hem yabancı dil olarak öğretiminde teknoloji kullanımı ve web araçları. Türkiyat Mecmuası, 32(2), 787-792.
  8. Demirel, A. (2023). Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde web 2.0 araçlarının kültür aktarım aracı olarak kullanımına yönelik öğrenci görüşleri. Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi, 12, 937-950. https://doi.org/10.51531/korkutataturkiyat.1348197

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

Turkish Education

Journal Section

Research Article

Publication Date

October 25, 2026

Submission Date

September 19, 2026

Acceptance Date

October 8, 2026

Published in Issue

Year 2026 Volume: 1 Number: 1

APA
Menteş, B. (2026). Yabancılara Türkçe Öğretiminde Dijital İçeriklerde Kültürel Aktarım: YouTube Örneği. Uluslararası Dil Ve Teknoloji Dergisi, 1(1). https://izlik.org/JA63NF22LS
AMA
1.Menteş B. Yabancılara Türkçe Öğretiminde Dijital İçeriklerde Kültürel Aktarım: YouTube Örneği. IJLT. 2026;1(1). https://izlik.org/JA63NF22LS
Chicago
Menteş, Burcu. 2026. “Yabancılara Türkçe Öğretiminde Dijital İçeriklerde Kültürel Aktarım: YouTube Örneği”. Uluslararası Dil Ve Teknoloji Dergisi 1 (1). https://izlik.org/JA63NF22LS.
EndNote
Menteş B (October 1, 2026) Yabancılara Türkçe Öğretiminde Dijital İçeriklerde Kültürel Aktarım: YouTube Örneği. Uluslararası Dil ve Teknoloji Dergisi 1 1
IEEE
[1]B. Menteş, “Yabancılara Türkçe Öğretiminde Dijital İçeriklerde Kültürel Aktarım: YouTube Örneği”, IJLT, vol. 1, no. 1, Oct. 2026, [Online]. Available: https://izlik.org/JA63NF22LS
ISNAD
Menteş, Burcu. “Yabancılara Türkçe Öğretiminde Dijital İçeriklerde Kültürel Aktarım: YouTube Örneği”. Uluslararası Dil ve Teknoloji Dergisi 1/1 (October 1, 2026). https://izlik.org/JA63NF22LS.
JAMA
1.Menteş B. Yabancılara Türkçe Öğretiminde Dijital İçeriklerde Kültürel Aktarım: YouTube Örneği. IJLT. 2026;1. Available at https://izlik.org/JA63NF22LS.
MLA
Menteş, Burcu. “Yabancılara Türkçe Öğretiminde Dijital İçeriklerde Kültürel Aktarım: YouTube Örneği”. Uluslararası Dil Ve Teknoloji Dergisi, vol. 1, no. 1, Oct. 2026, https://izlik.org/JA63NF22LS.
Vancouver
1.Burcu Menteş. Yabancılara Türkçe Öğretiminde Dijital İçeriklerde Kültürel Aktarım: YouTube Örneği. IJLT [Internet]. 2026 Oct. 1;1(1). Available from: https://izlik.org/JA63NF22LS