Sosyal Bilgiler Öğretiminde Çizgi Film Kullanımının Öğrencilerin Akademik Başarılarına Etkisi

Burcu Teymuroğlu; Şahin Oruç

Sosyal Bilgiler Öğretiminde Çizgi Film Kullanımının Öğrencilerin Akademik Başarılarına Etkisi

Abstract

Bu araştırma; çizgi filmlerin ilköğretim 5. sınıf sosyal bilgiler öğretiminde öğrencilerin akademik başarılarına etkisini incelemek için gerçekleştirilmiştir. Araştırma 2009-2010 eğitim- öğretim yılı ikinci döneminde Niğde ili, Bor ilçesi, Cumhuriyet İlköğretim Okulu’nun 5. sınıflarında yapılmıştır. Araştırmada deney ve kontrol gruplu deneysel desen kullanılmıştır. Araştırma sonucunda; öğretim sürecinde çizgi filmlerin kullanıldığı deney grubunun başarı düzeyi, öğretim sürecinde çizgi film kullanılmayan kontrol grubuna göre anlamlı derecede yüksek çıkmıştır. Bu sonuca göre sosyal bilgiler öğretiminde çizgi filmlerin kullanımı öğrencilerin akademik başarılarını artırmada etkili olduğu tespit edilmiştir.

Details

Primary Language

English

Subjects

-

Journal Section

-

Authors

Burcu Teymuroğlu This is me

Şahin Oruç

Publication Date

December 28, 2016

Submission Date

August 29, 2016

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2016 Volume: 2 Number: 2

IZ

https://izlik.org/JA79TW93LC

Cite

RIS / Bibtex

APA

Teymuroğlu, B., & Oruç, Ş. (2016). Sosyal Bilgiler Öğretiminde Çizgi Film Kullanımının Öğrencilerin Akademik Başarılarına Etkisi. International Journal of Field Education, 2(2), 92-106. https://izlik.org/JA79TW93LC

AMA

1.Teymuroğlu B, Oruç Ş. Sosyal Bilgiler Öğretiminde Çizgi Film Kullanımının Öğrencilerin Akademik Başarılarına Etkisi. IJOFE. 2016;2(2):92-106. https://izlik.org/JA79TW93LC

Chicago

Teymuroğlu, Burcu, and Şahin Oruç. 2016. “Sosyal Bilgiler Öğretiminde Çizgi Film Kullanımının Öğrencilerin Akademik Başarılarına Etkisi”. International Journal of Field Education 2 (2): 92-106. https://izlik.org/JA79TW93LC.

EndNote

Teymuroğlu B, Oruç Ş (December 1, 2016) Sosyal Bilgiler Öğretiminde Çizgi Film Kullanımının Öğrencilerin Akademik Başarılarına Etkisi. International Journal of Field Education 2 2 92–106.

IEEE

[1]B. Teymuroğlu and Ş. Oruç, “Sosyal Bilgiler Öğretiminde Çizgi Film Kullanımının Öğrencilerin Akademik Başarılarına Etkisi”, IJOFE, vol. 2, no. 2, pp. 92–106, Dec. 2016, [Online]. Available: https://izlik.org/JA79TW93LC

ISNAD

Teymuroğlu, Burcu - Oruç, Şahin. “Sosyal Bilgiler Öğretiminde Çizgi Film Kullanımının Öğrencilerin Akademik Başarılarına Etkisi”. International Journal of Field Education 2/2 (December 1, 2016): 92-106. https://izlik.org/JA79TW93LC.

JAMA

1.Teymuroğlu B, Oruç Ş. Sosyal Bilgiler Öğretiminde Çizgi Film Kullanımının Öğrencilerin Akademik Başarılarına Etkisi. IJOFE. 2016;2:92–106.

MLA

Teymuroğlu, Burcu, and Şahin Oruç. “Sosyal Bilgiler Öğretiminde Çizgi Film Kullanımının Öğrencilerin Akademik Başarılarına Etkisi”. International Journal of Field Education, vol. 2, no. 2, Dec. 2016, pp. 92-106, https://izlik.org/JA79TW93LC.

Vancouver

1.Burcu Teymuroğlu, Şahin Oruç. Sosyal Bilgiler Öğretiminde Çizgi Film Kullanımının Öğrencilerin Akademik Başarılarına Etkisi. IJOFE [Internet]. 2016 Dec. 1;2(2):92-106. Available from: https://izlik.org/JA79TW93LC