Sosyal Bilgiler Öğretiminde Çizgi Film Kullanımının Öğrencilerin Akademik Başarılarına Etkisi

Burcu Teymuroğlu; Şahin Oruç

Sosyal Bilgiler Öğretiminde Çizgi Film Kullanımının Öğrencilerin Akademik Başarılarına Etkisi

Öz

Bu araştırma; çizgi filmlerin ilköğretim 5. sınıf sosyal bilgiler öğretiminde öğrencilerin akademik başarılarına etkisini incelemek için gerçekleştirilmiştir. Araştırma 2009-2010 eğitim- öğretim yılı ikinci döneminde Niğde ili, Bor ilçesi, Cumhuriyet İlköğretim Okulu’nun 5. sınıflarında yapılmıştır. Araştırmada deney ve kontrol gruplu deneysel desen kullanılmıştır. Araştırma sonucunda; öğretim sürecinde çizgi filmlerin kullanıldığı deney grubunun başarı düzeyi, öğretim sürecinde çizgi film kullanılmayan kontrol grubuna göre anlamlı derecede yüksek çıkmıştır. Bu sonuca göre sosyal bilgiler öğretiminde çizgi filmlerin kullanımı öğrencilerin akademik başarılarını artırmada etkili olduğu tespit edilmiştir.

Ayrıntılar

Birincil Dil

İngilizce

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Burcu Teymuroğlu Bu kişi benim

Şahin Oruç

Yayımlanma Tarihi

28 Aralık 2016

Gönderilme Tarihi

29 Ağustos 2016

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2016 Cilt: 2 Sayı: 2

IZ

https://izlik.org/JA79TW93LC

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Teymuroğlu, B., & Oruç, Ş. (2016). Sosyal Bilgiler Öğretiminde Çizgi Film Kullanımının Öğrencilerin Akademik Başarılarına Etkisi. International Journal of Field Education, 2(2), 92-106. https://izlik.org/JA79TW93LC

AMA

1.Teymuroğlu B, Oruç Ş. Sosyal Bilgiler Öğretiminde Çizgi Film Kullanımının Öğrencilerin Akademik Başarılarına Etkisi. IJOFE. 2016;2(2):92-106. https://izlik.org/JA79TW93LC

Chicago

Teymuroğlu, Burcu, ve Şahin Oruç. 2016. “Sosyal Bilgiler Öğretiminde Çizgi Film Kullanımının Öğrencilerin Akademik Başarılarına Etkisi”. International Journal of Field Education 2 (2): 92-106. https://izlik.org/JA79TW93LC.

EndNote

Teymuroğlu B, Oruç Ş (01 Aralık 2016) Sosyal Bilgiler Öğretiminde Çizgi Film Kullanımının Öğrencilerin Akademik Başarılarına Etkisi. International Journal of Field Education 2 2 92–106.

IEEE

[1]B. Teymuroğlu ve Ş. Oruç, “Sosyal Bilgiler Öğretiminde Çizgi Film Kullanımının Öğrencilerin Akademik Başarılarına Etkisi”, IJOFE, c. 2, sy 2, ss. 92–106, Ara. 2016, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA79TW93LC

ISNAD

Teymuroğlu, Burcu - Oruç, Şahin. “Sosyal Bilgiler Öğretiminde Çizgi Film Kullanımının Öğrencilerin Akademik Başarılarına Etkisi”. International Journal of Field Education 2/2 (01 Aralık 2016): 92-106. https://izlik.org/JA79TW93LC.

JAMA

1.Teymuroğlu B, Oruç Ş. Sosyal Bilgiler Öğretiminde Çizgi Film Kullanımının Öğrencilerin Akademik Başarılarına Etkisi. IJOFE. 2016;2:92–106.

MLA

Teymuroğlu, Burcu, ve Şahin Oruç. “Sosyal Bilgiler Öğretiminde Çizgi Film Kullanımının Öğrencilerin Akademik Başarılarına Etkisi”. International Journal of Field Education, c. 2, sy 2, Aralık 2016, ss. 92-106, https://izlik.org/JA79TW93LC.

Vancouver

1.Burcu Teymuroğlu, Şahin Oruç. Sosyal Bilgiler Öğretiminde Çizgi Film Kullanımının Öğrencilerin Akademik Başarılarına Etkisi. IJOFE [Internet]. 01 Aralık 2016;2(2):92-106. Erişim adresi: https://izlik.org/JA79TW93LC