Research Article

Latin Amerika’da Türkçe Öğretimi

Volume: 7 Number: 3 December 31, 2024
EN TR

Latin Amerika’da Türkçe Öğretimi

Abstract

: Türkiye’nin Latin Amerika ülkeleriyle ilişkileri her geçen gün gelişmektedir. Uzak iki coğrafyanın birbiriyle kurmuş olduğu ekonomik, siyasi ilişkilerin kültür ve eğitim boyutlarına yansıması da kaçınılmazdır. Nitekim son yıllarda Türkiye’nin bölge ülkelerinde büyükelçilikler açması ve bunun akabinde Yunus Emre Enstitüsü, Maarif Vakfı, TİKA gibi kurum ve kuruluşlar aracılığıyla yürüttüğü kültür ve eğitim çalışmalarının kayda değer bir şekilde arttığı görülebilmektedir. Türkçe öğretimiyle ilgili yürütülen çalışmalardan bölgede Türkçeye olan bir ilginin söz konusu olduğu anlaşılmaktadır. Bu çalışmaların bölge ülkelerinin tamamına yayılması konusunda çalışmalarla Latin Amerika’da Türkçeye olan talebin ne olduğu ya da olacağı sorusunun karşılığı da anlaşılmış olacaktır. Dolayısıyla bölgede Türkçe öğretiminin boyutlarının neler olduğu, bu alanda yürütülecek çalışmalarda nelere dikkat edilmesi gerektiği ve bunların ne tür katkılar sağlayacağının tespit edilmesi son derece önem arz etmektedir. Bu çerçevede yapılan bu çalışmanın temel problem sorusu Latin Amerika ülkelerinde Türkçe öğretimin genel durumu nedir sorusu oluşturmakta, amacı ise bölgede Türkçe öğretiminin son durumunu tespit ederek yapılacak çalışmalar için çeşitli öneriler geliştirmektir. Çalışmanın bulgularına ulaşmak için nitel araştırma yöntemin sistematik derleme yaklaşımından yararlanarak Latin Amerika’da Türkçe öğretiyle ilgili çalışmalar derlenmiştir. Buna göre Yunus Emre Enstitüsü, TİKA ve Maarif Vakfı başta olmak üzere Türkçe öğretimine yönelik faaliyetler yürüten kurum ve kuruluşların Latin Amerika ülkelerinde yürüttüğü pek çok çalışmanın olduğu tespit edilmiştir. Böylece bu araştırmanın Latin Amerika ülkelerinde Türkçe öğretiminin gerek Türkçe konuşan ülke ve bireyler gerekse bölge ülkeleri ve insanları için gelecekte ne tür katkılar sağlayacağı konusunda araştırmacı ve kurumlara bir fikir verebileceği düşünülmektedir.

Keywords

References

  1. Abukan, M. (2022). Kolombiya’da Türkçe öğretimi ve Kolombiyalı öğrencilerin Türkçe öğrenme gereksinimlerinin incelenmesi. RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi, 26, 1-23. DOI: 10.29000/rumelide.1074500.
  2. Albayrak, A. (2022). Latin Amerika Müslümanları. İNSAMER (Rapor 154), İstanbul.
  3. Alpar, G. (2021). Latin Amerika Ülkeleri. Erişim adresi: https://www.sde.org.tr/analiz-latin-amerika-cografi-askeri-ve-guvenlik-degerlendirmesi-bolgesel-analiz-269
  4. Barquín, B. F. (2023). Iniciativa de la América. Erişim adresi: https://www.filosofia.org/aut/002/fbb1285.htm
  5. Britanica (2023). List of Countries in Latin America. Erişim adresi https://www.britannica.com/topic/list-of-countries-in-Latin-America-2061416
  6. Castellanos, D. G. (2010). Islam en Bogotá: Presencia İnicial y Diversidad. Bogotá: Universidad del Rosario.
  7. Cingöz, S. C. (2013). Osmanlı Arjantin İlişkileri (1840-1918). Yayımlanmamış yüksek lisan tezi, Süleyman Demirel Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Isparta.
  8. Doğan, A. (2023). Osmanlı Devleti’nin Son Dönemlerinde Latin Amerika Ülkelerine Yapılan Göçler, Journal of Social, Humanities and Administrative Sciences, 9(60), 2144-2156.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

Linguistics (Other)

Journal Section

Research Article

Early Pub Date

December 31, 2024

Publication Date

December 31, 2024

Submission Date

October 24, 2024

Acceptance Date

December 19, 2024

Published in Issue

Year 2024 Volume: 7 Number: 3

APA
Abukan, M. (2024). Latin Amerika’da Türkçe Öğretimi. Uluslararası Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Dergisi, 7(3), 402-418. https://izlik.org/JA38NN64KN
AMA
1.Abukan M. Latin Amerika’da Türkçe Öğretimi. IJOTFL. 2024;7(3):402-418. https://izlik.org/JA38NN64KN
Chicago
Abukan, Memet. 2024. “Latin Amerika’da Türkçe Öğretimi”. Uluslararası Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Dergisi 7 (3): 402-18. https://izlik.org/JA38NN64KN.
EndNote
Abukan M (December 1, 2024) Latin Amerika’da Türkçe Öğretimi. Uluslararası Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Dergisi 7 3 402–418.
IEEE
[1]M. Abukan, “Latin Amerika’da Türkçe Öğretimi”, IJOTFL, vol. 7, no. 3, pp. 402–418, Dec. 2024, [Online]. Available: https://izlik.org/JA38NN64KN
ISNAD
Abukan, Memet. “Latin Amerika’da Türkçe Öğretimi”. Uluslararası Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Dergisi 7/3 (December 1, 2024): 402-418. https://izlik.org/JA38NN64KN.
JAMA
1.Abukan M. Latin Amerika’da Türkçe Öğretimi. IJOTFL. 2024;7:402–418.
MLA
Abukan, Memet. “Latin Amerika’da Türkçe Öğretimi”. Uluslararası Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Dergisi, vol. 7, no. 3, Dec. 2024, pp. 402-18, https://izlik.org/JA38NN64KN.
Vancouver
1.Memet Abukan. Latin Amerika’da Türkçe Öğretimi. IJOTFL [Internet]. 2024 Dec. 1;7(3):402-18. Available from: https://izlik.org/JA38NN64KN