Araştırma Makalesi

Latin Amerika’da Türkçe Öğretimi

Cilt: 7 Sayı: 3 31 Aralık 2024
PDF İndir
EN TR

Latin Amerika’da Türkçe Öğretimi

Öz

: Türkiye’nin Latin Amerika ülkeleriyle ilişkileri her geçen gün gelişmektedir. Uzak iki coğrafyanın birbiriyle kurmuş olduğu ekonomik, siyasi ilişkilerin kültür ve eğitim boyutlarına yansıması da kaçınılmazdır. Nitekim son yıllarda Türkiye’nin bölge ülkelerinde büyükelçilikler açması ve bunun akabinde Yunus Emre Enstitüsü, Maarif Vakfı, TİKA gibi kurum ve kuruluşlar aracılığıyla yürüttüğü kültür ve eğitim çalışmalarının kayda değer bir şekilde arttığı görülebilmektedir. Türkçe öğretimiyle ilgili yürütülen çalışmalardan bölgede Türkçeye olan bir ilginin söz konusu olduğu anlaşılmaktadır. Bu çalışmaların bölge ülkelerinin tamamına yayılması konusunda çalışmalarla Latin Amerika’da Türkçeye olan talebin ne olduğu ya da olacağı sorusunun karşılığı da anlaşılmış olacaktır. Dolayısıyla bölgede Türkçe öğretiminin boyutlarının neler olduğu, bu alanda yürütülecek çalışmalarda nelere dikkat edilmesi gerektiği ve bunların ne tür katkılar sağlayacağının tespit edilmesi son derece önem arz etmektedir. Bu çerçevede yapılan bu çalışmanın temel problem sorusu Latin Amerika ülkelerinde Türkçe öğretimin genel durumu nedir sorusu oluşturmakta, amacı ise bölgede Türkçe öğretiminin son durumunu tespit ederek yapılacak çalışmalar için çeşitli öneriler geliştirmektir. Çalışmanın bulgularına ulaşmak için nitel araştırma yöntemin sistematik derleme yaklaşımından yararlanarak Latin Amerika’da Türkçe öğretiyle ilgili çalışmalar derlenmiştir. Buna göre Yunus Emre Enstitüsü, TİKA ve Maarif Vakfı başta olmak üzere Türkçe öğretimine yönelik faaliyetler yürüten kurum ve kuruluşların Latin Amerika ülkelerinde yürüttüğü pek çok çalışmanın olduğu tespit edilmiştir. Böylece bu araştırmanın Latin Amerika ülkelerinde Türkçe öğretiminin gerek Türkçe konuşan ülke ve bireyler gerekse bölge ülkeleri ve insanları için gelecekte ne tür katkılar sağlayacağı konusunda araştırmacı ve kurumlara bir fikir verebileceği düşünülmektedir.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Abukan, M. (2022). Kolombiya’da Türkçe öğretimi ve Kolombiyalı öğrencilerin Türkçe öğrenme gereksinimlerinin incelenmesi. RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi, 26, 1-23. DOI: 10.29000/rumelide.1074500.
  2. Albayrak, A. (2022). Latin Amerika Müslümanları. İNSAMER (Rapor 154), İstanbul.
  3. Alpar, G. (2021). Latin Amerika Ülkeleri. Erişim adresi: https://www.sde.org.tr/analiz-latin-amerika-cografi-askeri-ve-guvenlik-degerlendirmesi-bolgesel-analiz-269
  4. Barquín, B. F. (2023). Iniciativa de la América. Erişim adresi: https://www.filosofia.org/aut/002/fbb1285.htm
  5. Britanica (2023). List of Countries in Latin America. Erişim adresi https://www.britannica.com/topic/list-of-countries-in-Latin-America-2061416
  6. Castellanos, D. G. (2010). Islam en Bogotá: Presencia İnicial y Diversidad. Bogotá: Universidad del Rosario.
  7. Cingöz, S. C. (2013). Osmanlı Arjantin İlişkileri (1840-1918). Yayımlanmamış yüksek lisan tezi, Süleyman Demirel Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Isparta.
  8. Doğan, A. (2023). Osmanlı Devleti’nin Son Dönemlerinde Latin Amerika Ülkelerine Yapılan Göçler, Journal of Social, Humanities and Administrative Sciences, 9(60), 2144-2156.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Dilbilim (Diğer)

Bölüm

Araştırma Makalesi

Erken Görünüm Tarihi

31 Aralık 2024

Yayımlanma Tarihi

31 Aralık 2024

Gönderilme Tarihi

24 Ekim 2024

Kabul Tarihi

19 Aralık 2024

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2024 Cilt: 7 Sayı: 3

Kaynak Göster

APA
Abukan, M. (2024). Latin Amerika’da Türkçe Öğretimi. Uluslararası Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Dergisi, 7(3), 402-418. https://izlik.org/JA38NN64KN
AMA
1.Abukan M. Latin Amerika’da Türkçe Öğretimi. IJOTFL. 2024;7(3):402-418. https://izlik.org/JA38NN64KN
Chicago
Abukan, Memet. 2024. “Latin Amerika’da Türkçe Öğretimi”. Uluslararası Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Dergisi 7 (3): 402-18. https://izlik.org/JA38NN64KN.
EndNote
Abukan M (01 Aralık 2024) Latin Amerika’da Türkçe Öğretimi. Uluslararası Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Dergisi 7 3 402–418.
IEEE
[1]M. Abukan, “Latin Amerika’da Türkçe Öğretimi”, IJOTFL, c. 7, sy 3, ss. 402–418, Ara. 2024, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA38NN64KN
ISNAD
Abukan, Memet. “Latin Amerika’da Türkçe Öğretimi”. Uluslararası Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Dergisi 7/3 (01 Aralık 2024): 402-418. https://izlik.org/JA38NN64KN.
JAMA
1.Abukan M. Latin Amerika’da Türkçe Öğretimi. IJOTFL. 2024;7:402–418.
MLA
Abukan, Memet. “Latin Amerika’da Türkçe Öğretimi”. Uluslararası Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Dergisi, c. 7, sy 3, Aralık 2024, ss. 402-18, https://izlik.org/JA38NN64KN.
Vancouver
1.Memet Abukan. Latin Amerika’da Türkçe Öğretimi. IJOTFL [Internet]. 01 Aralık 2024;7(3):402-18. Erişim adresi: https://izlik.org/JA38NN64KN