COVID-19 Pandemisi Nedeniyle Üniversite Öğrencilerinin Fiziksel Aktivite Düzeylerindeki Değişimin İncelenmesi
Abstract
Özet
Amaç: COVID-19 pandemisi nedeniyle üniversite öğrencilerinin fiziksel aktivite seviyelerinin nasıl etkilendiğini incelemek, salgın öncesi fiziksel aktivite davranışları ve gelecek planları hakkında bilgi edinmek amaçlarıyla bu çalışma planlandı.
Gereç ve Yöntem: Üniversite öğrencilerine on-line sorgulama formu aracılığı ile COVID-19 pandemisi öncesinde ve süresince düzenli olarak veya seyrek olarak fiziksel aktivite yapıp yapmadıkları, yaptıkları fiziksel aktivitelerin türleri ve normalleşme sürecine girdikten sonra düzenli fiziksel aktiviteye başlama istekleri sorgulandı. Araştırmaya 446 üniversite öğrencisi on-line sorgulama formunu doldurarak katıldı. Otuz dokuz öğrenci var olan sağlık problemleri nedeniyle çalışmadan çıkarıldı. Araştırmanın sonuçları yüzdelerle ifade edildi.
Bulgular: COVID-19 pandemisi nedeniyle öğrencilerin düzenli fiziksel aktivite yapma oranının azaldığı (p<.001), genel fiziksel inaktivite oranının arttığı (p=.001) ve fiziksel aktivite yapmaya devam eden bireylerin fiziksel aktivite türü seçiminde ev içinde yapılabilecek egzersizlere yönelimlerinin olduğu görüldü. Bununla birlikte, COVID-19 pandemisi sürecinde inaktivite sergileyen öğrencilerin, gelecekte düzenli fiziksel aktivite davranışı geliştirme isteklerinin yüksek oranda olduğu (%76.08) gözlendi.
Sonuç: Bu araştırma, üniversite öğrencilerinin COVID-19 pandemisi sürecinde fiziksel inaktivite oranlarının endişe verici derecede arttığını, düzenli fiziksel aktivite davranışını sürdürmeye kararlı olan öğrencilerin aktivite biçimlerini değiştirerek sürece uyum sağladıklarını gösterdi.
Anahtar Kelimeler: COVID-19, fiziksel aktivite, öğrenci, sağlık.
Abstract
Objective: This study was planned to examine how university students’ physical activity levels were affected due to the COVID-19 pandemic and to learn about their pre-epidemic physical activity behaviors and their future plans.
Material and Methods: Through an on-line questionnaire, university students were asked whether they performed physical activity regularly or rarely before and during the COVID-19 pandemic, the types of physical activities they performed and their desire to start regular physical activity after entering the normalization process. Four hundred fortysix university students participated in the study by filling out the on-line questionnaire. Thirty-nine students were excluded from the study due to existing health problems. The results of the study were expressed in percentages.
Findings: It was observed that the rate of regular physical activity decreased (p<.001), the rate of general physical inactivity increased (p=.001) and there was a tendency to exercise in the home related to physical activity type selection of individuals who continued to perform physical activity due to the COVID-19 pandemic. However, it was observed that students who presented inactivity during the COVID-19 pandemic process had a high level of willingness to develop regular physical activity behavior in future (76.08%).
Conclusion: This study showed that university students’ physical inactivity rates increased worryingly during the COVID-19 pandemic process and students who were determined to continue their physical activity behavior were able to adapt to the process by changing their activity patterns.
Keywords: COVID-19, physical activity, student, health.
Keywords
References
- Aktuğ, Z. B., İri, R., & Aktuğ Demir, N. (2020). COVID-19 immün sistem ve egzersiz. Journal of Human Sciences, 17(2), 513-520. doi:10.14687/ jhs.v17i2.6005
- Alpözgen, A.Z. & Özdinçler, A.Z. (2016). Physical Activity and Preventive Effect: Review. HSP Dergisi, 3(1),66-72. doi:10.17681/hsp.18017
- American Academy of Pediatrics. (2003). Prevention of Pediatric Overweight and Obesity. Journal of PEDIATRICS, 112(2)
- American College Health Association & National College Health Assessment (ACHA-NCHA). (2016). Spring 2016 Reference Group Executive Summary
- Azevedo, M. R., Araújo, C. L. P., Reichert, F. F., Siqueira, F. V., DaSilva, M. C., Hallal, P. C. (2007). Gender differences in leisure-time physical activity. Internatıonal Journal of Public Health, 52(8),15. doi 10.1007/ s00038-006-5062-1
- Bandura, A. (2004). Health promotion by social cognitive means. Journal of Health Education & Behavior, 31(2),143-64. doi: 10.1111/obr.12225
- Charansonney, O.L. (2011). Physical activity and aging: A lifelong story. Journal of Discovery Medicine, 12, 177–185.
- Colbourn, T. (2020). COVID-19: extending or relaxing distancing control measures. Journal of The Lancet Public Health, 5(5),235-236. https:// doi.org/10.1016/ S2468-2667(20)30072-4
Details
Primary Language
Turkish
Subjects
Health Care Administration
Journal Section
Research Article
Authors
Şeyda Ercan
*
This is me
0000-0002-9921-6367
Türkiye
Hilal Keklicek
0000-0003-3660-0940
Türkiye
Publication Date
June 30, 2020
Submission Date
May 20, 2020
Acceptance Date
May 23, 2020
Published in Issue
Year 2020 Volume: 5 Number: 2