Research Article

Türkiye’de Spor Bilimi Alanında Bedensel Engelli Bireylere Yönelik Yapılan Makalelerin İçerik Analizi (2015-2020)

Volume: 7 Number: 2 December 30, 2021

Türkiye’de Spor Bilimi Alanında Bedensel Engelli Bireylere Yönelik Yapılan Makalelerin İçerik Analizi (2015-2020)

Abstract

Bu araştırma, 2015-2020 yılları arasında Türkiye’de Spor Bilimi alanında bedensel engelli bireylere yönelik yapılan makale çalışmaların çeşitli açılardan incelemesi amacı ile gerçekleştirilmiştir. Araştırma, bedensel engelli bireyler ile çalışacak araştırmacılara ve eğitimcilere fikir vermesi, yapılan çalışmaları değerlendirmeye olanak tanıması, alanda son beş yılda yapılan araştırmaların hangi yönde ilerlediğinin analiz edilmesi ve yine alandaki olası ihtiyaçların ve eksikliklerin farkına varılması ile sonraki yapılacak araştırma konularına yön vermesi açısından önem taşımaktadır. Araştırma nitel araştırma yöntemlerinden doküman incelemesi kullanılarak gerçekleştirilmiştir. Ulakbim, Google akademik Arama Motoru ve Üniversite dergilerinde yayınlanan makaleler, “engelli”, “bedensel engelli” “fiziksel engelli”, “spor” ve “beden eğitimi ve spor anahtar kelimeleri ile tarama yapılmıştır. Çalışma belirlenen ölçütler kapsamında 26 makale ile sınırlandırılmıştır. Araştırma sonucunda en çok makalenin 2016 yılında yapıldığı, sıklıkla kullanılan araştırma modelinin nicel araştırmalar olduğu, araştırmalarda salt bedensel engellilere yönelik çalışmaların ardından spor yapan ve yapmayan engeliler örneklem gruplarının karşılaştırılması kurgusunun daha fazla ele alındığı, spor branşlarına göre araştırma raporlarının hedef gruplarının dağılımına bakıldığında, Masa Tenisi ve Badminton branşlarının öne çıktığı belirlenmiştir. Veri toplama aracı olarak en çok ölçeklerin tercih edildiği, ilgili yıllarda en fazla kullanılan ölçeğin ise “Engelli Bireylerde Spora Katılım Motivasyonu Ölçeği” olduğu tespit edilmiştir. Anahtar kelimelerin kullanım oranlarına göre “engelli”, “bedensel engelli”, “spor”, “fiziksel engelli” ve “motivasyon” olarak sıralandığı görülmüştür. Araştırma sonuçları doğrultusunda bedensel engelli sporcular hedef grubuna yönelik araştırmalarda betimsel nicel araştırma modellerine ek olarak nitel, karma ve durum araştırma modellerinin derinlemesine bulgular ortaya koyabilmeleri bakımından ve zengin içerikler sunabilme potansiyelleri açısından tercih edilebileceği önerilmektedir.

Keywords

References

  1. Cumurcu, B. E., Karlıdağ, R., Almış, B. H. Fiziksel engellilerde cinsellik. Psikiyatride Güncel Yaklaşımlar, 2012, 4(1), 84-98.
  2. Emamvirdi, R., Asl, N. R. H., İlhan, L., & Çolakoğlu, F. F. (2020). Bedensel Engelli Sporcularda Psikolojik Esneklik Ve Spora Katılım Motivasyonu. Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 14(2), 271-281.
  3. Güllü, M., Arslan, C., Görgüt, İ., (2011). Tekerlekli Sandalye Hentbolun Türkiye’de Uygulanabilirliği. Selçuk Üniversitesi Beden Eğitimi Ve Spor Bilim Dergisi, 13 (Ek Sayı) 174.
  4. Karasar, N. (2014). Bilimsel Araştırma Yöntemleri: Kavramlar, Teknikler ve İlkeler (27. Baskı). Ankara: Nobel Yayınevi.
  5. Kızar, O., Savucu, Y., Yücel, A. S., & Kargün, M. (2018). Türkiye'deki Spor Tesislerinin Engelliler İçin Yeterlilik Düzeylerinin İncelenmesi. Electronic Turkish Studies, 13(26).
  6. Ilkım, M, İlbak, İ. (2020). Türkiye’de Spor Bilimi Alanında 2010-2019 Yılları Arasında Yapılan Bedensel Engelli Bireylere Yönelik Tez Çalışmalarının İçerik Analizi. Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi, 1 (1) , 29-43.
  7. İlhan, L. (2008). Eğitilebilir Zihinsel Engelli Çocuklarda Beden Eğitimi ve Sporun Sosyalleşme Düzeylerine Etkisi. Kastamonu Eğitim Dergisi, 16(1), 315-324.
  8. İlhan, E. L. (2010). “Hareketsiz Yaşamlar Kültürü ve Beraberinde Getirdikleri”. Milli Prodüktivite Merkezi Verimlilik Dergisi, 3,195-210.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

Studies on Education

Journal Section

Research Article

Publication Date

December 30, 2021

Submission Date

December 17, 2021

Acceptance Date

December 21, 2021

Published in Issue

Year 2021 Volume: 7 Number: 2

APA
Ayhan, B., & İlhan, E. L. (2021). Türkiye’de Spor Bilimi Alanında Bedensel Engelli Bireylere Yönelik Yapılan Makalelerin İçerik Analizi (2015-2020). Uluslararası Güncel Eğitim Araştırmaları Dergisi, 7(2), 672-686. https://izlik.org/JA84GG29XF
AMA
1.Ayhan B, İlhan EL. Türkiye’de Spor Bilimi Alanında Bedensel Engelli Bireylere Yönelik Yapılan Makalelerin İçerik Analizi (2015-2020). UGEAD - IntJCES. 2021;7(2):672-686. https://izlik.org/JA84GG29XF
Chicago
Ayhan, Betül, and Ekrem Levent İlhan. 2021. “Türkiye’de Spor Bilimi Alanında Bedensel Engelli Bireylere Yönelik Yapılan Makalelerin İçerik Analizi (2015-2020)”. Uluslararası Güncel Eğitim Araştırmaları Dergisi 7 (2): 672-86. https://izlik.org/JA84GG29XF.
EndNote
Ayhan B, İlhan EL (December 1, 2021) Türkiye’de Spor Bilimi Alanında Bedensel Engelli Bireylere Yönelik Yapılan Makalelerin İçerik Analizi (2015-2020). Uluslararası Güncel Eğitim Araştırmaları Dergisi 7 2 672–686.
IEEE
[1]B. Ayhan and E. L. İlhan, “Türkiye’de Spor Bilimi Alanında Bedensel Engelli Bireylere Yönelik Yapılan Makalelerin İçerik Analizi (2015-2020)”, UGEAD - IntJCES, vol. 7, no. 2, pp. 672–686, Dec. 2021, [Online]. Available: https://izlik.org/JA84GG29XF
ISNAD
Ayhan, Betül - İlhan, Ekrem Levent. “Türkiye’de Spor Bilimi Alanında Bedensel Engelli Bireylere Yönelik Yapılan Makalelerin İçerik Analizi (2015-2020)”. Uluslararası Güncel Eğitim Araştırmaları Dergisi 7/2 (December 1, 2021): 672-686. https://izlik.org/JA84GG29XF.
JAMA
1.Ayhan B, İlhan EL. Türkiye’de Spor Bilimi Alanında Bedensel Engelli Bireylere Yönelik Yapılan Makalelerin İçerik Analizi (2015-2020). UGEAD - IntJCES. 2021;7:672–686.
MLA
Ayhan, Betül, and Ekrem Levent İlhan. “Türkiye’de Spor Bilimi Alanında Bedensel Engelli Bireylere Yönelik Yapılan Makalelerin İçerik Analizi (2015-2020)”. Uluslararası Güncel Eğitim Araştırmaları Dergisi, vol. 7, no. 2, Dec. 2021, pp. 672-86, https://izlik.org/JA84GG29XF.
Vancouver
1.Betül Ayhan, Ekrem Levent İlhan. Türkiye’de Spor Bilimi Alanında Bedensel Engelli Bireylere Yönelik Yapılan Makalelerin İçerik Analizi (2015-2020). UGEAD - IntJCES [Internet]. 2021 Dec. 1;7(2):672-86. Available from: https://izlik.org/JA84GG29XF