Research Article
BibTex RIS Cite

Examınıng Packagıng Desıgns Wıth Eye Trackıng Method

Year 2026, Volume: 12 Issue: 1 , - , 27.04.2026

Betul Tanrıkulu , Mehmet Emin Kahraman

https://doi.org/10.46442/intjcss.1824724
https://izlik.org/JA97CW39DL

Abstract

This study aims to comprehensively examine the effects of packaging designs on consumer perception, attention, and decision-making processes using eye-tracking. Eye-tracking technology objectively measures participants' visual attention to specific elements of the packaging design, providing detailed data on consumers' cognitive processes during the first impression phase through indicators such as fixation points, gaze duration, gaze order, attention intensity maps, and focus areas. As part of the study, participants were systematically exposed to various packaging designs from different categories, and the attention-grabbing, readability, information hierarchy, and overall perceptibility of the design elements were analyzed in detail. The findings reveal that fundamental design elements such as color contrast, typography, graphical layout, packaging format, and content placement are decisive in directing consumer attention. In particular, the psychological effects of colors, the increased readability of minimal design approaches, and the accurate construction of visual hierarchy were observed to positively impact consumer product recognition, product orientation, and product evaluation. Additionally, it has been determined that highly eye-catching packaging strengthens brand recall, increases purchase intention, and fosters positive perceptions of the product. In this regard, the study offers important conclusions indicating that packaging design is not merely an aesthetic element but also a strategic communication tool that guides consumer behavior. The integration of eye-tracking data into design processes contributes to academic literature and provides a guiding framework for manufacturers and design professionals to develop more effective, user-focused, and competitive packaging solutions.

Keywords

Packaging design Noroscience Graphic Design Food packaging

Ethical Statement

I declare that this work is an original work.

References

  • Ambrose, Gavin, Paul Harris. Packing The Brand. 1.bs. UK: AVA Publishing. 2011
  • Becer, Emre. Ambalaj Tasarımı. 1.bs. Ankara: Dost Kitabevi. 2014.
  • Carroll, Patrick J., Jason R. Young, Michael S. Guertin. Visual Analysis Of Cartoons: A View From The Far Side. ed. Keith Rayner. Eye Movements and Visual Cognition. New York: Springer-Verlag, 1992: 444- 461
  • Deubel, Heiner, Bruce Bridgeman. Fourth Purkinje İmage Signals Reveal Eye-Lens Deviations And Retinal İmage Distortions During Saccades. Vision Research. c.35. s.4 (1995): 529-538.
  • Harris, Christopher, Israel Abramov, Louise Hainl. Instrument Considerations in Lotha, Gloria. [25.01.2022]. The Spruce Eats- Common Canning Mistakes and How to Avoid Them. https://www.britannica.com/topic/canning-food-processing Measuring Fast Eye Movements. Behavior Research Methods, Instruments and Computers. c.16. s.1 (1984): 341-350.
  • Inhoff, Albrecht Werner, Ralph Radach. “Eye guidance in reading and scene perception”. Definition And Computation Of Oculomotor Measures İn The Study Of Cognitive Processes. Ed. In G. Underwood. Oxford, England: Elsevier, 1998: 29-54.
  • Kliegl, Reinhold, Richard K. Olson. Reduction And Calibration Of Eye Movement Data. Behavior Research Methods and Instrumentation. c. 13 (1981): 107-111.
  • Lai , Meng-Lung, Meng-Jung Tsai, Fang-Ying Yang, Chung-Yuan Hsu , Tzu-Chien Liu e. A Review Of Using Eye-Tracking Technology İn Exploring Learning From 2000 To 2012. Educational research review. c.10 (2013): 90-115
  • Just, Marcel Adam, Patricia A. Carpenter A Theory Of Reading: From Eye Fixations To Comprehension. Psychological Review. c.8. s.4 (1980): 329-354. LeVy-Schoen, A. “Flexible And/Or Rigid Control Of Oculomotor Scanning Behavior”. Eye Movements: Cognition And Visual Perception. Ed. Dennis F. Fisher, Richard A. Monty, John W. Senders. Routledge, 2019: 299- 316
  • McConkie, W. George, David Zola. “Eye Movement Control During Reading: The Effect Of Words Units”. Cognition And Motor Processes ed. W. Prinz, A. F. Sanders. Berlin: Springer-Verlag. (1984): 63 -74
  • Muller, Peter. Cavegn, Daniel d'Ydewalle, Géry Groner, Rudolf. “A Comparison Of A New Limbus Tracker, Cornea! Reflection Technique, Purkinje Eye Tracking And Electro-Oculography”. Perception And Cognition: Advances In Eye Movement Research. ed. G. d'Ydewalle, J. Van Rensbergen. Amsterdam: North Holland, (1993): 393-401.
  • Megep. Ambalaj Üzeri Düzenleme. T.C. Millî Eğitim Bakanlığı. Ankara, 2012.
  • Nodine, C. F., Kundel, H. L., Toto, L. C., Krupinski, E. A. Recording And Analyzing Eye-Position Data Using A Microcomputer Workstation. Behavior Research Methods, Instruments & Computers. c. 24 (1992): 475-485.
  • Pillalamarri, S., Ramakrishna, B. Diane Barnette, Deborah Birkmire, Robert Karsh. Cluster: A program for the identification of eye-fixation-cluster characteristics. Behavior Research Methods, Instruments, Computers. c.25 (1993): 9-15.
  • Rayner Keith, Eye Movements in Reading and Information Processing: 20 Years of Research, University of Massachusetts at Amherst. c.124. s.3 (1998):372-422
  • Scinto, Leonard, B. Dıane Barnette. An Algorithm For Determining Clusters, Pairs Or Singletons in Eye-Movement Scan-Path Records. Behavior Research Methods, Instruments and Computers. c.18.s.1 (1986): 41-44.
  • Twede, Diana. “The Birth of Modern Packaging. Cartons, cans and bottles. Journal of Historical Research in Marketing”. Journal of Historical Research in Marketing. c. 4. s. 2 (2012): 245-272.

Göz İzleme Metoduyla Ambalaj Tasarımlarının İncelenmesi

Year 2026, Volume: 12 Issue: 1 , - , 27.04.2026

Betul Tanrıkulu , Mehmet Emin Kahraman

https://doi.org/10.46442/intjcss.1824724
https://izlik.org/JA97CW39DL

Abstract

Çalışma, ambalaj tasarımlarının tüketici algısı, dikkat yoğunluğu ve karar verme süreçleri üzerindeki etkilerini göz izleme (eye-tracking) metodundan yararlanarak kapsamlı biçimde incelemeyi amaçlamaktadır. Göz izleme teknolojisi, katılımcıların ambalaj tasarımı üzerindeki belirli unsurlara yönelttikleri görsel dikkati objektif biçimde ölçebilmekte; sabitleme noktaları, bakış süresi, bakış sırası, dikkat yoğunluk haritaları ve odaklanma alanları gibi göstergeler aracılığıyla tüketicilerin ilk izlenim aşamasındaki bilişsel süreçlerine ilişkin ayrıntılı veriler sunmaktadır. Araştırma kapsamında farklı kategorilerden çeşitli ambalaj tasarımları katılımcılara sistematik olarak gösterilmiş ve bu süreçte tasarım bileşenlerinin dikkat çekiciliği, okunabilirlik düzeyi, bilgi hiyerarşisi ve genel algılanabilirliği detaylı biçimde analiz edilmiştir. Elde edilen bulgular, renk kontrastı, tipografi seçimi, grafiksel düzen, ambalaj biçimi ve içerik yerleşimi gibi temel tasarım unsurlarının tüketici dikkatini yönlendirmede belirleyici olduğunu ortaya koymaktadır. Özellikle renklerin psikolojik etkileri, minimal tasarım yaklaşımlarının okunabilirliği artırması ve görsel hiyerarşinin doğru kurgulanmasının tüketicinin ürünü fark etme, ürüne yönelme ve ürünü değerlendirme süreçlerini olumlu yönde etkilediği gözlemlenmiştir. Ayrıca dikkat çekiciliği yüksek ambalajların marka hatırlanabilirliğini güçlendirdiği, satın alma niyetini artırdığı ve ürüne yönelik olumlu algının oluşumunu desteklediği saptanmıştır. Bu doğrultuda çalışma, ambalaj tasarımının yalnızca estetik bir unsur olmadığı, aynı zamanda tüketici davranışlarını yönlendiren stratejik bir iletişim aracı niteliği taşıdığı yönünde önemli sonuçlar sunmaktadır. Göz izleme verilerinin tasarım süreçlerine entegrasyonu hem akademik literatüre katkı sağlamakta hem de üretici firmalar ile tasarım profesyonellerine daha etkili, kullanıcı odaklı ve rekabet gücü yüksek ambalaj çözümleri geliştirme konusunda yol gösterici bir çerçeve sunmaktadır.

Keywords

Ambalaj tasarımı Nörobilim Grafik tasarım Gıda ambalajı

Ethical Statement

Bu çalışmanın, özgün bir çalışma olduğunu beyan ederim.

References

  • Ambrose, Gavin, Paul Harris. Packing The Brand. 1.bs. UK: AVA Publishing. 2011
  • Becer, Emre. Ambalaj Tasarımı. 1.bs. Ankara: Dost Kitabevi. 2014.
  • Carroll, Patrick J., Jason R. Young, Michael S. Guertin. Visual Analysis Of Cartoons: A View From The Far Side. ed. Keith Rayner. Eye Movements and Visual Cognition. New York: Springer-Verlag, 1992: 444- 461
  • Deubel, Heiner, Bruce Bridgeman. Fourth Purkinje İmage Signals Reveal Eye-Lens Deviations And Retinal İmage Distortions During Saccades. Vision Research. c.35. s.4 (1995): 529-538.
  • Harris, Christopher, Israel Abramov, Louise Hainl. Instrument Considerations in Lotha, Gloria. [25.01.2022]. The Spruce Eats- Common Canning Mistakes and How to Avoid Them. https://www.britannica.com/topic/canning-food-processing Measuring Fast Eye Movements. Behavior Research Methods, Instruments and Computers. c.16. s.1 (1984): 341-350.
  • Inhoff, Albrecht Werner, Ralph Radach. “Eye guidance in reading and scene perception”. Definition And Computation Of Oculomotor Measures İn The Study Of Cognitive Processes. Ed. In G. Underwood. Oxford, England: Elsevier, 1998: 29-54.
  • Kliegl, Reinhold, Richard K. Olson. Reduction And Calibration Of Eye Movement Data. Behavior Research Methods and Instrumentation. c. 13 (1981): 107-111.
  • Lai , Meng-Lung, Meng-Jung Tsai, Fang-Ying Yang, Chung-Yuan Hsu , Tzu-Chien Liu e. A Review Of Using Eye-Tracking Technology İn Exploring Learning From 2000 To 2012. Educational research review. c.10 (2013): 90-115
  • Just, Marcel Adam, Patricia A. Carpenter A Theory Of Reading: From Eye Fixations To Comprehension. Psychological Review. c.8. s.4 (1980): 329-354. LeVy-Schoen, A. “Flexible And/Or Rigid Control Of Oculomotor Scanning Behavior”. Eye Movements: Cognition And Visual Perception. Ed. Dennis F. Fisher, Richard A. Monty, John W. Senders. Routledge, 2019: 299- 316
  • McConkie, W. George, David Zola. “Eye Movement Control During Reading: The Effect Of Words Units”. Cognition And Motor Processes ed. W. Prinz, A. F. Sanders. Berlin: Springer-Verlag. (1984): 63 -74
  • Muller, Peter. Cavegn, Daniel d'Ydewalle, Géry Groner, Rudolf. “A Comparison Of A New Limbus Tracker, Cornea! Reflection Technique, Purkinje Eye Tracking And Electro-Oculography”. Perception And Cognition: Advances In Eye Movement Research. ed. G. d'Ydewalle, J. Van Rensbergen. Amsterdam: North Holland, (1993): 393-401.
  • Megep. Ambalaj Üzeri Düzenleme. T.C. Millî Eğitim Bakanlığı. Ankara, 2012.
  • Nodine, C. F., Kundel, H. L., Toto, L. C., Krupinski, E. A. Recording And Analyzing Eye-Position Data Using A Microcomputer Workstation. Behavior Research Methods, Instruments & Computers. c. 24 (1992): 475-485.
  • Pillalamarri, S., Ramakrishna, B. Diane Barnette, Deborah Birkmire, Robert Karsh. Cluster: A program for the identification of eye-fixation-cluster characteristics. Behavior Research Methods, Instruments, Computers. c.25 (1993): 9-15.
  • Rayner Keith, Eye Movements in Reading and Information Processing: 20 Years of Research, University of Massachusetts at Amherst. c.124. s.3 (1998):372-422
  • Scinto, Leonard, B. Dıane Barnette. An Algorithm For Determining Clusters, Pairs Or Singletons in Eye-Movement Scan-Path Records. Behavior Research Methods, Instruments and Computers. c.18.s.1 (1986): 41-44.
  • Twede, Diana. “The Birth of Modern Packaging. Cartons, cans and bottles. Journal of Historical Research in Marketing”. Journal of Historical Research in Marketing. c. 4. s. 2 (2012): 245-272.
There are 17 citations in total.

Details

Primary Language Turkish
Subjects Fine Arts
Journal Section Research Article
Authors

Betul Tanrıkulu 0000-0002-0181-3180

Mehmet Emin Kahraman 0000-0002-2089-3067

Submission Date November 16, 2025
Acceptance Date March 10, 2026
Publication Date April 27, 2026
DOI https://doi.org/10.46442/intjcss.1824724
IZ https://izlik.org/JA97CW39DL
Published in Issue Year 2026 Volume: 12 Issue: 1

Cite

APA Tanrıkulu, B., & Kahraman, M. E. (2026). Göz İzleme Metoduyla Ambalaj Tasarımlarının İncelenmesi. International Journal of Cultural and Social Studies (IntJCSS), 12(1). https://doi.org/10.46442/intjcss.1824724

Aim & Scope

Amaç

Uluslararası Kültürel ve Sosyal Araştırmalar Dergisi (UKSAD), bilimsel değeri yüksek, özgün ve nitelikli akademik çalışmaları yayımlayarak ulusal ve uluslararası akademik bilgi üretimine katkı sağlamayı amaçlayan, açık erişimli ve çift kör hakemli bir dergidir. Haziran ve Aralık aylarında çevrimiçi olarak yayımlanan UKSAD, bilimsel bilginin daha geniş kitlelere ücretsiz ve sürdürülebilir bir şekilde ulaştırılmasını ilke edinir. Dergi, bilimsel etik ilkeler doğrultusunda yalnızca daha önce yayımlanmamış ve başka bir yere gönderilmemiş çalışmaları kabul eder ve her gönderiyi en az iki alan uzmanı hakem tarafından körleme yöntemiyle değerlendirir. Hakem değerlendirmelerinin sonuçları dikkate alınarak, her bir çalışmanın uygunluğu UKSAD Editör Kurulu tarafından tartışılır ve nihai karar editör(ler) tarafından verilir. Hakem önerisi kabul etmeyen UKSAD, değerlendirme sürecine katkı sunmak isteyenlerin Dergipark sistemi üzerinden hakemlik başvurusu yapmasını esas alır. Dergide Türkçe ve İngilizce dillerinde hazırlanmış makaleler yayımlanır; Türkçe tam metinli çalışmalarda İngilizce özet bulundurulması zorunludur, İngilizce tam metinli çalışmalarda ise Türkçe özet tercihe bağlıdır.

Kapsam

UKSAD, güncellenen yayın politikası doğrultusunda öncelikli olarak kültür odaklı akademik çalışmalara yer vermeyi hedeflemektedir. Bu çerçevede dergi, kültürel olguları, toplumsal dinamikleri ve sosyal yapıların dönüşümünü ele alan araştırmalara ağırlık sunacaktır. Bunun yanı sıra, kültür ekseninde konumlanan ve iletişim bilimleri ile kesişen çalışmalar da dergi kapsamında önemli bir yer tutmaktadır. Dergi; özgün araştırma makaleleri, nitel ve nicel araştırmalar, derleme çalışmalar, olgu sunumları, editöre mektuplar ve alan yazına katkı sağlayan özgün bilimsel değerlendirmeleri destekler. Kültürel çalışmalar başta olmak üzere, disiplinler arası yaklaşımla kültür ve iletişim ilişkisini irdeleyen araştırmalar dergi tarafından özellikle teşvik edilmektedir. UKSAD’ın hedef kitlesi; akademisyenler, araştırmacılar, lisansüstü öğrenciler ve sosyal-beşerî bilimler ile iletişim alanıyla ilgilenen tüm bilim çevreleridir. Uluslararası Kültürel ve Sosyal Araştırmalar Dergisi (UKSAD), yayın sürecinin tüm aşamalarında Committee on Publication Ethics (COPE) tarafından belirlenen uluslararası bilimsel etik ilke ve standartlara bağlı kalmayı esas alır ve bu doğrultuda hareket etmeyi taahhüt eder.

1) Dergi hakkında: Uluslararası Kültürel ve Sosyal Araştırmalar Dergisi, yılda iki kere (Haziran ve Aralık) yayımlanmaktadır.  

Kısa adı UKSAD olan ve açık erişimli olarak yayımlanan derginin tüm metinleri okuyuculara da açıktır. Böylelikle bilimsel araştırmalara kolaylıkla ulaşılması ve bilimsel bilginin daha etkin bir biçimde paylaşımı esas alınmaktadır. Dergi, hem yazarlar hem okurlar için tamamıyla ücretsiz olarak hizmet vermektedir. 

UKSAD, hakemli bir dergi olup, her çalışmanın en az 2 hakem tarafından körleme yoluyla değerlendirilmesini esas alır. UKSAD, zorunlu olmadıkça yazarlardan hakem önerisi kabul etmez. Dergide hakemlik yapmak isteyenlerin dergi yönetimi ile iletişim kurması gerekir. 

UKSAD, Türkçe ve İngilizce dillerinde yayın yapar. Tam metni Türkçe olan araştırmaların mutlaka İngilizce öz bölümüne sahip olması gerekmektedir. 

 

2) Kapsam: UKSAD, öncelikli olarak kuramsal ve uygulamalı kültürel araştırmaları konu edinmeyi esas almakla birlikte, genel olarak sosyal bilimlerin bütün alanlarına - sosyoloji, felsefe, psikoloji, tarih, iletişim, yönetim, dini ilimler, yönetim, edebiyat, dilbilim, sanat, spor bilimleri, vb.- yönelik yayın yapmaktadır. 

Dergi, literatür taramaları, alan araştırmaları, olgu sunumları, editöre mektuplar, makale/kitap incelemeleri gibi orjinal tüm araştırmalara yer vermektedir.  

 

3)  Haklar ve Sorumluluklar: Dergiye makale gönderen bütün yazarlar şu koşulları kabul etmektedir; 

  • Makale herhangi bir yerde yayınmlanmamış veya yayımlanmak üzere gönderilmemiştir;
  • İçerikten ve orjinalikten tamamıyla yazarlar sorumludur;
  • Derginin ve yazarların makalenin yasal hakları (copyright) üzerindeki tasarrufu diğer tarafa bilgi verilmeksizin devam etmektedir. Taraflar ilgili çalışmayı yeniden üretmek ve kullanmakta serbesttir. (Ör. kitap bölümü olarak basmak gibi). Bu durumda tarafların referans bilgileri ile ilgili etik kurallara dikkat etmeleri zorunludur. 
  • Yazarlar çalışmaları için aldıkları her türlü desteği (araştırmaya yapılan katkı, maddi destekler, vb.) belirtmekle ve varsa ilgisi olan tarafları aktarmakla yükümlüdür. 
  • Yazarlar, bir kongrede sunulan veya bir tezden üretilen çalışmaları mutlaka dip not ile açıklamalıdır. 

 

4) Orijinallik: Dergiye makale gönderen yazar(lar), çalışmalarının orijinal olduğunu ve herhangi bir yerde kısmen veya tamamen yayımlanmadığını taahhüt eder. Her türlü sahtecilik, dilimlime, yeniden üretim, misafir yazarlık dergi ilkelerine aykırıdır. Dergiye gönderilen makaleler belirli bir yazılım aracılığıyla içerik orijinalliği testine tabi tutulur.  

 

5) Açık erişim politikası: Dergi açık ereşim politikasını benimser. Böylelikle internet ortamında derginin bütün içeriğine ücretsiz olarak ulaşılabilir. Açık erişim politikasının detayları için bakınız; Budapest Open Access Initiative.

 

6) Baskı ücreti: UKSAD, makaleleri yayımlamak için hiçbir isim altında ÜCRET talebinde bulunmaz. 

 

7) Makale hazırlanması ve yüklenmesi 

Makale yüklenirken yazar ve kurum bilgileri çıkarılmalıdır. Makaleler dergi yazım kurallarına göre hazırlanıp sisteme WORD olarak yüklenmelidir.

Makaleler şu bölümlerden oluşabilir (araştırma türüne göre bölümler farklılık gösterebilir);

(1) Başlık: Araştırmanın başlığı kelimelerin ilk harfleri büyük olarak ve 14 punto ile yazılır. Başlığın altına bütün yazarların isimleri ilk harf büyük, soyisimleri ise tamamıyla büyük harflerle 12 punto olarak yazılır; (Ahmet ŞİMŞEK, Ayşe GÜR YILDIRIM). İsmin altında varsa akademik unvan, kurum bilgisi, şehir ve ülke 11 punto olarak yazılır. Her yazarın eposta adresi ve en azından bir yazarın tam posta adresi belirtilmelidir. 

(2)  Öz (100 kelimeden daha az ve 250 kelimeden daha fazla olmamalıdır. Bu bölümde araştırmanın arkaplanı, yöntemi, bulguları ve belirli sonuçları kısaca aktarılmadır.)

(3) Anahtar Kelimeler (en az 3, en fazla 8 tane olmalı ve küçük harflerlerle yazılmalı, notkalı virgül ile ayrılmalıdır)

(4) Giriş

(5) Materyal ve Yöntem

(6) Bulgular / Sonuçlar

(7) Tartışma / Sonuç 

(8) Teşekkür (gerekiyorsa, maddi destek sağlayan kurumlar varsa mutlaka belirtilmelidir. Ör. BAP Projesi, Tübitak projesi, kurumsal / bireysel maddi katkı alınan durumlar bu bölümde belirtilmelidir.)  

(9) Kaynakça

Makaleler 4 sayfadan kısa, 20 sayfadan daha uzun olmamalıdır.

 

Makale Gönderme 

Makalenizi yüklemek için sitedeki açıklamaları takip ediniz. 

 

Makale Biçimi 

Makaleler Microsoft Word dosyası; Font: Normal, Times New Roman, 12 punto, tek aralıklı; paragraflar girintisiz; Tüm kenarlardan 2.5 cm boşluklu; Makale başlığında ilk harfler büyük ( Ör.  “The Relationship between Multiple Intelligence and Academic Motivation”); Şekiller ve Tabloların isimlerinde ilk harfler büyük (Ör. Şekil 1.Relationship Diagram between Multiple Intelligence and Aacademic Motivation, Tablo 1. Hedef Kitlenin Yıllık Ortalama Gelirleri). Şekil isimleri altta, Tablo isimleri ise üstte verilmelidir. 

 

Kaynakça (APA stili benimsenmelidir): Metin içinde kullanılan referanslar "Soyad, yıl”  ör. (Kırık, 2013: 67) olarak verilmelidir. Çok yazar ve sayfa numarası varsa (Turkmen vd., 2013: 65) olarak verilmelidir.

Kaynakça bölümünde kaynaklar alfabetik sıra ile listelenmelidir. Tüm kaynaklar, Soyad, İsimlerin ilk harfleri, yıl, başlık, dergi / yayınevi adı, cilt, sayı ve sayfa numarası şeklinde verilmelidir. Ön isimlerin kısaltmalarında nokta kullanılmamalı, sadece yazarlar arasında virgül kullanılmalıdır. Yazarla arasında "ve" bağlacı kullanılmamalı, sadeve virgül ile yetinilmelidir.  

 

Örnek kaynakça gösterimi:

Gardner, H., Kul, M., Taner, B., Ozkan, A. (2012). Multiple intelligences: the theory in practice. New York: Basic Books.

Stanford, P. (2003). Multiple intelligence for every classroom. Journal of Education Psychology, 39(2): 81-89, http://www.makalearsivi/tarih.ornnek.html (14 Mayıs 2016 tarihinde erişim sağlanmıştır).

Turkmen, M. (2004). The effects of martial arts on children development. International Journal of Contemporary Educational Studies (IntJCES), 8(1): 276-281.

Yayın Etiği

Uluslararası Kültürel ve Sosyal Araştırmalar Dergisi (UKSAD), yayın sürecinin tüm aşamalarında Yayın Etiği Komitesi’nin (Committee on Publication Ethics, COPE) açık erişim kapsamında belirlediği etik ilkelere bağlı kalmayı zorunlu görmektedir. Bu doğrultuda, makalelerde yer alan verilerin doğruluğu, şeffaflığı ve güvenilirliği esastır. Çalışmalarda veri manipülasyonu, uydurma veri kullanımı veya araştırma bulgularının kasıtlı biçimde çarpıtılması gibi etik dışı durumların tespiti hâlinde, ilgili yazar veya yazarların kurumuna resmi yollarla bildirimde bulunulacak ve söz konusu makale yayıma kabul edilmeyecektir. Dergi editöryası, hakemlerin ya da alan editörlerinin değerlendirmeleri doğrultusunda, yazarlardan sunulan analiz sonuçlarına ilişkin ham veri ya da çıktı dosyalarını talep etme hakkını saklı tutar.

Uluslararası Kültürel ve Sosyal Araştırmalar Dergisi (UKSAD), etik yayıncılık ilke ve standartları doğrultusunda hareket etmeyi ve bu bağlamda ulusal ile uluslararası düzeyde en yüksek doğruluk, tarafsızlık ve akademik dürüstlük normlarına bağlı kalmayı taahhüt eder. Yayın etiğine ilişkin süreçlerde rehberlik amacıyla, Committee on Publication Ethics (COPE) tarafından belirlenen kurallar ile International Committee of Medical Journal Editors (ICMJE) tarafından sunulan ilkeler dikkate alınmakta; yazar, hakem ve editör sorumlulukları bu çerçevede şekillenmektedir. UKSAD, bilimsel katkıların güvenilirliğini korumayı, etik ihlallere karşı sıfır tolerans politikası benimsemeyi ve açık erişim ilkeleri doğrultusunda şeffaf bir yayıncılık anlayışı sürdürmeyi temel değer olarak kabul eder.

UKSAD’a gönderilen ve etik kurul izni gerektiren araştırma makalelerinde, ilgili iznin alınmış olması zorunludur ve makalede bu izinle ilgili kurul adı, karar tarihi ve numarası açıkça belirtilmelidir. Aksi durumda çalışmalar değerlendirmeye alınmayacaktır.

Etik kurul izni gerektiren araştırmalar şunları kapsamaktadır:
• Anket, mülakat, odak grup çalışması, gözlem, deney, görüşme teknikleri kullanılarak katılımcılardan veri toplanmasını gerektiren nitel ya da nicel yaklaşımlarla yürütülen her türlü araştırmalar,
• İnsan ve hayvanların (materyal/veriler dahil) deneysel ya da diğer bilimsel amaçlarla kullanılması, İnsanlar üzerinde yapılan klinik araştırmalar,
• Hayvanlar üzerinde yapılan araştırmalar,
• Kişisel verilerin korunması kanunu gereğince retrospektif çalışmalar.
Ayrıca;
• Olgu sunumlarında (vaka analizi) “Aydınlatılmış Onam Formu” alındığının belirtilmesi,
• Başkalarına ait ölçek, anket, fotoğrafların kullanımı için sahiplerinden izin alınması ve belirtilmesi,
• Kullanılan fikir ve sanat eserleri için telif hakları düzenlemelerine uyulduğunun belirtilmesi gerekmektedir.

Yazarların Etik Sorumlulukları
• Dergiye sunulan çalışmalar özgün olmalı; daha önce herhangi bir yerde yayımlanmamış veya eşzamanlı olarak başka bir dergide değerlendirme sürecinde bulunmamalıdır.
• Yazar listesine sadece çalışmaya akademik düzeyde anlamlı katkı sağlayan kişiler dâhil edilmeli; katkı sunmayan kişilere yazarlık izni verilmemelidir. Tüm yazarların nihai sürüm üzerinde onayları alınmalıdır.
• İntihal, sahtecilik, verilerin tekrar kullanımıyla yapılan mükerrer yayın (duplicate publication), veri uydurma/manipülasyonu gibi etik dışı tutumlardan kesinlikle kaçınılmalıdır.
• Araştırmada kullanılan veriler şeffaf, doğrulanabilir ve gerektiğinde editör/hakem kurulu tarafından incelenebilir nitelikte olmalıdır.
• Araştırmanın herhangi bir kişi, kurum veya finans kaynağıyla çıkar çatışması oluşturabilecek bir ilişkiye sahip olması durumunda bu durum açık ve şeffaf bir şekilde beyan edilmelidir.
• Etik kurul izni gerektiren çalışmalarda ilgili izin alınmış olmalı ve makale içerisinde yer alan etik kurul bilgisi açıkça belirtilmelidir.
• Kullanılan ölçek, materyal, görsel, tablo ya da eserlerle ilgili gerekli izinler alınmış olmalı; alıntı ve atıflar akademik kurallara uygun şekilde yapılmalıdır.
• Yazarlar, yayın süreci boyunca editör ve hakemlerin yönlendirmelerine uygun şekilde bilimsel gerekçeler doğrultusunda revizyon yapmayı kabul eder.

Editörlerin Etik Sorumlulukları
• Editörler, makaleleri yalnızca bilimsel içerik, yöntemsel yeterlilik ve özgünlük gibi akademik ölçütler doğrultusunda değerlendirir; yazarların kimliği, kurumsal bağlılığı, milliyeti, cinsiyeti, inancı veya politik görüşlerine göre karar vermez.
• Gönderilen makalelerin adil, bağımsız ve çift-kör hakemlik süreci ile değerlendirilmesini sağlamak editörlerin sorumluluğundadır.
• Hakem seçiminde alan uzmanlığı, katkı potansiyeli ve etik uygunluk ölçütleri dikkate alınarak objektif bir değerlendirme süreci yürütülür.
• Editörler, değerlendirme sürecinin zamanında, şeffaf ve akademik standartlara uygun şekilde ilerlemesini takip ve temin eder.
• Yayın etiğine aykırı durumların (intihal, veri manipülasyonu, tekrarlı yayın vb.) tespit edilmesi durumunda gerekli incelemeleri başlatmak ve süreçle ilgili gerekli yaptırımları uygulamakla yükümlüdür.
• Editörler, değerlendirme aşamasındaki makalelerin içeriğine ilişkin tüm bilgi ve belgeleri gizli tutar ve üçüncü kişilerle paylaşmaz.
• Makalelerin benzerlik/ intihal taramasının etkin şekilde yapılmasını sağlamaktan sorumludur.
• Editörler yayınlanan çalışmaların akademik doğruluk ve bilimsel katkı açısından sürekliliğini sağlamak amacıyla dergi politikasını geliştirme ve güncelleme görevini üstlenir.

Hakemlerin Etik Sorumlulukları
• Hakemler, kendilerine gönderilen çalışmayı yalnızca akademik içerik üzerinden tarafsız, objektif ve yapıcı bir yaklaşımla değerlendirmelidir.
• Araştırma, yazar(lar) veya destekleyici kurumlarla ilgili herhangi bir çıkar çatışması söz konusuysa, hakem değerlendirme sürecinden çekilmelidir.
• Değerlendirme sürecinde kullanılan dil saygılı, açık ve geliştirmeye yönelik olmalı; yazarı küçük düşürücü veya kırıcı ifadelerden kesinlikle kaçınılmalıdır.
• Hakemlik süreci gizlilik esasına dayanır. Bu nedenle hakemler, değerlendirme sürecindeki makaleye ilişkin içerik, veri, yöntem veya bulguları üçüncü kişilerle paylaşamaz.
• İnceleme sırasında intihal, veri tekrarı, etik ihlal, benzerlik veya telif hakkı problemine ilişkin herhangi bir şüpheli durum fark edildiğinde editör kuruluna bilgi verilmelidir.
• Kendini yetkin hissetmediği bir konuda görevlendirilen hakem, değerlendirme sürecini kabul etmemeli; aynı şekilde belirlenen süre içerisinde değerlendirmeyi tamamlayamayacağını öngörüyorsa editörü zaman kaybetmeden bilgilendirmelidir.

Etik İlkelere Uymayan Durumun Editöre Bildirilmesi
Uluslararası Kültürel ve Sosyal Araştırmalar Dergisi (UKSAD); yayın sürecine dâhil olan yazar, hakem ve editörlerin tümünün etik ilkelere tam uyum göstermesini esas alır. Değerlendirme aşamasında, erken görünüm sürecinde ya da yayımlanmış bir makaleye ilişkin etik dışı bir durumun (örneğin intihal, veri uydurma, hakem sürecinin kötüye kullanımı, çıkar çatışmasını gizleme vb.) tespit edilmesi hâlinde, bu durumun ivedilikle bildirilmesi gerekmektedir. Dergimizin iletişim kanalları aracılığıyla (DergiPark sayfası üzerinde yer alan iletişim bölümü veya editör e-posta adresi) yapılacak olan bildirimler gizlilik ilkesi çerçevesinde değerlendirilir ve gerekli görüldüğünde ilgili yazar veya sorumlu kişi/kurum ile iletişime geçilerek süreç resmî olarak yürütülür.

Bu tür geri bildirimler, dergimizin akademik güvenilirliğini ve yayın kalitesini artırmaya yönelik bir katkı olarak görülür. Okuyucuların, araştırmacıların veya süreç paydaşlarının geri bildirimleri yapıcı bir gelişim fırsatı olarak değerlendirilir; hızlı, tarafsız ve çözüme yönelik bir yaklaşım benimsenir.

Yayın Politikası

Telif hakkı dergimize verilen yayınlanmış yayınlar konusunda yazar başka bir kitapta yayınlamak için yeniden telif iznini dergiden geri talep edemez.

Makale gönderimi sürecinde yazarın makalesinin dergimizin ana sayfasında yer alan örnek makale şablon formatına uyarlanmış olması gerekir.

Makalenin daha önceden bir dergi, kitap veya tam metin bildiri olarak yayınlanmamış olması gerekir.

Telif bilgisi, Etik kurul izni gerektiren araştırma makalelerinde (Retrospektif çalışmalar dahildir); materyal metod kısmında etik kurul izin bilgileri çalışmanın kısıtlılıkları (varsa), destekleyen kurum bilgisi (varsa), ölçek izin bilgisi (gerekli ise) ek dosya olarak dergimize iletilmelidir.

Etik izin, kurum izin veya onam bilgileri açık olarak belirtilmemişse (Olgu sunumlarından gerekli ise; etik kurul ve kurum izni bilgisi talep edilebilir.), izin bilgisi dosya olarak makale dosya alanından ekli değilse ön kontrol sürecine ilgili makale kabul edilmeyecektir.

Etik kurul izin bilgisi makale başlığı ve yazar bilgisiyle uyumlu olmalıdır.

Yazarın gönderdiği makalenin benzerlik değeri tarafımızca kontrol edilmektedir. Dergi yayın ilkesi olarak benzerlik değeri makalenin ön kontrolde %20 ve altında olması gerekir. (Yazarın benzerlik değerini makale gönderimi öncesi kontrol etmesi yarar sağlayacaktır.) Yazara benzerlik bilgisi yüksek ise rapor çıktılı olarak dergi tarafından bilgi sunulur.

Yazarın makale gönderimi sırasında, editöre not alanında makalenin özgün değerini belirten bir iki cümle yazması önemlidir.

Eğer yöntemde materyal, veri toplanması, etik, kurum izni, istatistiksel aşamalar konusunda eksiklikler olduğu düşünülürse makale değerlendirme süreçleri içerisinde yazara bilgi verilerek makale red edilebilir.

Etik izin, tez konusuna ilişkin açıklamalar ile sözlü/poster bildiriler veya tez kaynaklı makaleler hakkında bilgilendirmelerin, makalenin ilk sayfasında yazar bilgileri üzerinde açıkça belirtilmesi büyük önem taşımaktadır.

Tüm materyal ve metodu aynı olan tam metin bildiriler, makale olarak dergi yayın sürecine kabul edilmemektedir. Bu durumda editör, yazardan bildiriye ait özet sayfalarını ek dosya olarak talep edebilir.

Dergimizde, hakem sürecinde hakem seçimi için çift kör hakemlik yapılmaktadır.

Makale Değerlendirme Süreci
Uluslararası Kültürel ve Sosyal Araştırmalar Dergisi (UKSAD), gönderilen makaleleri bilimsel kalite, etik uygunluk ve akademik katkı kriterleri doğrultusunda aşağıdaki aşamalara göre değerlendirir:

1. Ön İnceleme Aşaması (Editöryal Değerlendirme)
• Makalenin dergi yayın ilkeleri, amaç ve kapsamına uygunluğu editör kurulu tarafından incelenir.
• Etik kurul izni gerektiren çalışmalar için gerekli belgelerin beyan edilip edilmediği kontrol edilir.
• Benzerlik/İntihal taraması yapılır ve belirlenen oranın üzerinde benzerlik tespit edilen çalışmalar değerlendirmeye alınmaz.
• Bu aşamayı başarıyla geçen çalışmalar hakem sürecine yönlendirilir.

2. Hakem Değerlendirme Süreci (Çift-Kör Hakemlik Sistemi)
• Makale, alanında uzman en az iki bağımsız hakeme çift-kör değerlendirme yöntemiyle gönderilir; yazar ve hakem kimlikleri birbirinden gizlenir.
• Hakemler çalışmayı özgünlük, bilimsel yöntem uygunluğu, literatüre katkı ve yazım niteliği açısından değerlendirerek “kabul”, “düzeltme” (minör veya majör) ya da “reddetme” yönünde görüş belirtir.
• Hakem raporları bilimsel gerekçe içermeli ve yapıcı bir içerikle hazırlanmalıdır.
• Hakem kararları doğrultusunda editör nihai kararı vermekte yetkilidir. Gerek görüldüğünde ek hakem görüşü istenebilir.

3. Düzeltme ve Revizyon Süreci
• “Düzeltme” kararı verilen çalışmalarda yazarların, hakem ve editör önerilerini dikkate alarak revizyon yapması beklenir.
• Revize edilen makale, gerekli görülürse tekrar hakem değerlendirmesine gönderilebilir.
• Yazarlar revizyon sürecinde yapılan değişiklikleri gerekçeli bir yanıt dosyasıyla birlikte sunmalıdır.

4. Nihai Karar ve Yayına Kabul
• Hakem raporları ve revizyon süreci tamamlandıktan sonra editör/alan editörü çalışmaya ilişkin nihai kararı verir.
• Kabul edilen çalışmalar yayın sırasına göre erken görünüm ya da ilgili sayı kapsamında yayımlanır.

Dergimiz yayınlarında yazarlardan herhangi bir ücret talep edilmemektedir.

Citation Indexes

Open Access Library (oalib)
ResearchBib

Other Indexes

CiteFactor
J-Gate
idealonline
SOBIAD
Scientific Indexing Services (SIS)
Index Copernicus
Türk Eğitim İndeksi
Google Scholar
EBSCO

Baş Editör

Mutlu Türkmen
Mutlu TÜRKMEN
Education, Sociology, Transportation and Traffic, Sports Science and Exercise, Sports and Recreation, Sport and Leisure Management, Religion, Society and Culture Studies, Tafsir

Editör Yardımcıları Kurulu

Yekta Göksel Oğur
Yekta Göksel OĞUR
Sports Activity Management, Sports Science and Exercise (Other)
Selim Beyazyüz
Selim BEYAZYÜZ
Communication and Media Studies, Radio-Television, Television Programming, Television Sociology, Documentary Film - Political Cinema, Movie Review, Filmmaking and Directing, Cinema Theories
Mustafa Böyük
Mustafa BÖYÜK
Communication and Media Studies, Journalism Studies, Communication Studies, Communication Technology and Digital Media Studies, Social Media Studies
Atakan Göktepe
Atakan GÖKTEPE


1996 yılında Balıkesir'de doğdu. Lisans eğitimini Marmara Üniversitesi İletişim Fakültesi'nde, "Gazetecilik" ve "Radyo, Televizyon ve Sinema" bölümleriyle çift anadal yaparak tamamladı. 2018 Bahar döneminde lisans eğitimini Erasmus değişim programı ile Fransa'da gerçekleştirdi. 2017 yılında çektiği "Boş Koltuklar" isimli belgesel ve 2020 yılında senaryo yazarlığını, yapımcılığını ve yardımcı yönetmenliğini üstlendiği "En İyi Kadın Oyuncu" isimli kısa filmle pek çok ulusal ve uluslararası film festivaline seçildi, ödüller aldı. Halen Marmara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü'nde Sinema Bilim Dalı'nda doktora eğitimini sürdürmekte ve Marmara Üniversitesi İletişim Fakültesi Radyo, Televizyon ve Sinema bölümünde Araştırma Görevlisi olarak görev almaktadır.
Cinema Studies, Cinema Theories, Cinema-Tv Production and Management, Cinema History
Default avatar
Yasin YAVUZ
Data Security and Protection, Communication Studies, Communication Technology and Digital Media Studies, Media Technologies
Default avatar
İsmail TAŞAR

Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi İletişim Fakültesi Dijital Oyun Tasarımı Bölümü
Computer Aided Design in Visual Communication, Serious Games and Simulations, Digitalization, Augmented Reality, Programming Languages, Animation, Digital Game Design, Computer Gaming and Animation, Cinema Studies, Movie Review, Cinema Theories, Cinema and Aesthetics, Cinema Studies (Other)
Hatice Öksüz
Hatice ÖKSÜZ
Artificial Intelligence (Other), Communication Theories, Mass Media, Radio-Television, New Communication Technologies, New Media, Political Communication, Communication Sociology, Animation, Photography, Visual Design, Semiotics, Video Design, Visual Communication Design (Other), Documentary Film - Political Cinema, Movie Review, Filmmaking and Directing, Cinema Theories
Zekai Çakır
Zekai ÇAKIR
Artificial Reality, Artificial Intelligence (Other), Programming Languages, Sports Training, Physical Activity and Health, Physical Fitness, Sports Nutrition, Sports and Recreation

Yayın Kurulu

Lokman Çilingir
Lokman ÇILINGIR
Philosophy of Value, Ethics
Default avatar
Hayati AKYOL
Classroom Education
Fatih Toktaş
Fatih TOKTAŞ

1969’da İzmir’de doğan Fatih Toktaş, 1991’de Dokuz Eylül Üniversitesi İlahiyat Fakültesini bitirdi. 1996’da Prof. Dr. Mehmet Dağ danışmanlığında “Farabi’nin Eylemsel Felsefesinde Ahlak ve Siyaset İlişkisi” başlıklı teziyle yüksek lisansını tamamladı. 2001’de Prof. Dr. Mahmut Kaya danışmanlığında “Meşşâî Felsefeye Yöneltilen Eleştiriler” adlı teziyle de doktorasını yaptı. 1993-1994 akademik yılında Milli Eğitim Bakanlığı bursuyla Mısır’da yedi ay İslam Felsefesi ile ilgili çalışmalar yaptı. 18.06.1992 tarihinde Ondokuz Mayıs Üniversitesi İlahiyat Fakültesinde İslam Felsefesi Tarihi Anabilim dalında başladığı araştırma görevliliğini, 18.07.2005 tarihine kadar sürdürdü. Bu süreçte, Felsefe ve Din Bilimleri Bölüm dersleri arasında yer alan mantık, İslam Ahlak Tarihi gibi bazı dersler verdi. 2005-2006 öğretim yılının birinci döneminde Kırgızistan Osh İlahiyat Fakültesinde misafir öğretim üyesi olarak görev yapan Toktaş, 2006-2009 tarihleri arasında İzmir’de Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi öğretmeni olarak çalıştı. 16.09.2009 tarihinde Dokuz Eylül Üniversitesi İlahiyat Fakültesinde Felsefe Tarihi Anabilim dalında yardımcı doçent olarak göreve başladı, 18.06.2012 tarihinde Felsefe doçenti ve 03.01.20018 tarihinde Felsefe profesörü unvanlarını aldı. İngilizce ve Arapça bilen Toktaş, Dokuz Eylül Üniversitesi İlahiyat Fakültesinde öğretim üyeliğini sürdürmektedir.
Islamic Philosophy, History of Philosophy (Other)
Mutlu Türkmen
Mutlu TÜRKMEN
Education, Sociology, Transportation and Traffic, Sports Science and Exercise, Sports and Recreation, Sport and Leisure Management, Religion, Society and Culture Studies, Tafsir
Default avatar
Mehmet AKGÜL
Cultural Anthropology, Gender and Politics, Sociology, Sociology of Religion, Religion, Society and Culture Studies, Religious Studies (Other)
Murat Kul
Murat KUL
Development of Physical Education and Education Programs, Physical Training and Sports, Physical Training and Sports Pedagogy
Default avatar
Bekir DIREKCI
New Turkish Language (Turkish of Old Anatolia, Ottoman, Turkiye), Turkish Education
Ahmet Kamil Cihan
Ahmet Kamil CIHAN

Ahmet Kamil Cihan

1962 Kayseri doğumlu. 1981’de Kayseri İmam Hatip Lisesini, 1985'de Erciyes Üniversitesi İlahiyat Fakültesinde lisans eğitimini, aynı üniversitede 1988'de "Abdulgani Nablusi Ve Kelam İlmi Hakkındaki Görüşleri" teziyle yüksek lisansını, 1994'de de "İbn Sina ve Gazali'de Bilgi Problemi" teziyle doktorasını tamamladı. 2003 yılında "Sühreverdi'nin Felsefesinde İnsan ve Alemdeki yeri" adlı kitabını yayımladı ve aynı yıl doçentlik unvanını aldı. 2009 yılında "İbn Sina ve Estetik" adlı kitabını yayımladı profesörlük unvanını aldı. 2012 yılında 3 ay süreyle McGill University Institute of Islamic Studies'de misafir öğretim üyesi olarak sahasıyla ilgili araştırmalarda bulundu.

Bunların yanı sıra Farabi, İbn Sina, Gazali, Sühreverdi, Ebul-Berekat el-Bağdadi, ibn Arabi gibi düşünürler üzerine çeşitli konularda makaleler yayımladı. Gazali'nin el-Mearifu'l-Akliyye'sini (2002) Türkçeye çevirisini, Aynulkudat el-Hemedani'nin Zübdetu'l-Hakaik'ini (Yazma Eserler Kurumu: 2016) tahkikli neşriyle birlikte tercümesini arkadaşlarıyla Türkçe'ye çevirdi. Yine arkadaşlarıyla birlikte Şihabeddin Sühreverdinin el-Elvahu'l-imadiyye (Yazma Eserler Kurumu: İstanbul 2017), Heyakilu'n-Nur, Kelimetu't-Tasavvuf, el-Kelimatu'z-Zevkiyye Litera Yayıncılık: İstanbul 2017), Sadreddinzade Mehmet Emin Şirvani’nin el-Fevaidü’l-Hakaniyye: Şirvaninin Bilimler Tasnifi (Yazma Eserler Kurumu: İstanbul 2019), Şihabeddin Sühreverdi’nin Kitabu’t-Telvihat (Yazma Eserler Kurumu: İstanbul 2019), Şihabeddin Sühreverdinin Kitabu’l-Mukavemat (Yazma Eserler Kurumu: İstanbul 2020), adlı eserlerin tahkikli metnini ve tercümesini neşretmiştir.
Islamic Philosophy
Default avatar
Ufuk TÖMAN
Education, Science and Mathematics Education (Other)
Default avatar
Asife ÜNAL
Women's Studies, History of Religion, Religion, Society and Culture Studies
Aynur Civelek
Aynur CIVELEK

1987-1991 Lisans Ege Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Arkeoloji Bölümü Klasik Arkeoloji Anabilim Dalı
1991-1994 Yüksek Lisans Ege Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü
1995-2001 Doktora Ege Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Klasik Arkeoloji (Dr)

ÜAK -Doçentlik 2015 

ADÜ Profesörlük-2020  
Archaeology, Archaeological Science, Ceramics in Archeology, Archaeology of Europe, The Mediterranean and The Levant, Urban Archeology, Habitat Archeology, Greek and Roman Period Archeology
Mustafa Hizmetli
Mustafa HIZMETLI
Medieval History, Political and Civilization History of Islam, Medieval Cities, History of Seljuk, History of Muslim Turkish Countries and Societies, Turkish and Islamic Intellectual History, Medieval History (Other), Islamic Intellectual History
Default avatar
Mustafa AY
Accounting, Auditing and Accountability, Auditing and Accountability, Financial Accounting, Sustainability Accounting and Reporting
Default avatar
Yunus ABDURAHIMOĞLU
Tafsir
Bülent Gürbüz
Bülent GÜRBÜZ
Physical Activity and Health, Sports and Recreation, Sport and Leisure Management
Müfit Selim Saruhan
Müfit Selim SARUHAN

Bitlis’te doğdu (1969).

Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi’ni bitirdi (1992).

Billkent Üniversitesi Tarih Bölümünde 1993-94 yıllarında uzman olarak görev yaptı.

Ankara Üniversitesinde İslam Felsefesi alanında, İslam Düşüncesinde İstiare-Metafor konulu teziyle Yüksek Lisansını (1994), İslam Ahlak Felsefesinde Bilgi ve Hürriyet başlıklı çalışmasıyla da doktorasını tamamladı (2000

Ankara üniversitesi İlahiyat Fakültesi’nde doçent (2008) ve profesör (2013) oldu. Kırgızistan(2001), Romanya(2004), İtalya(2008) ve Kazakistan(2013) ’da misafir öğretim üyesi olarak bulundu.

Alanı ile kitaplar  kitap bölümleri , kitap editörlük çalışmalarının yansıra makaleleri  bildiri konferans davetli konuşmaları  bulunmaktadır.

Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi İslam Felsefesi Anabilim Dalı’nda öğretim üyesi olarak görev yapmaktadır.

2009 -2012 Fakülte Yönetim Kurulu üyeliği

2013-2016 Fakülte Kurulu üyeliği yapmıştır.

2009-2024 yılları arasında İslam Felsefesi Anabilim Dalı Başkanlığını yürütmüştür.

2018-2024 yılları arasında Atatürk Kültür Dil ve Tarih Yüksek Kurumu Atatürk Kültür Merkezi Bilim Kurulu Asli Üyeliği yapmıştır.
 
Islamic Philosophy
Vahit Celal
Vahit CELAL
Islamic Philosophy, Religion, Society and Culture Studies
Ali Murat Kırık
Ali Murat KIRIK
Communication and Media Studies
Bünyamin Ayhan
Bünyamin AYHAN
Selçuk Üniversitesi
Communication and Media Studies
Nuri Baltacı
Nuri BALTACI
Macroeconomics, Development Economics - Macro, Capital Market, Development Economics, Defence Studies
Default avatar
Cevat ÖZYURT
Family Sociology , Sociology of Religion, Educational Sociology, Sociology of Culture
Mutluhan Taş
Mutluhan TAŞ
Plastic Arts, Interdisciplinary Art, Sculpture, Painting
Default avatar
Oğuz YURTTADUR
Sculpture, Painting
Default avatar
Metin BECERMEN
History of Philosophy (Other)
Murat Erdoğdu
Murat ERDOĞDU
Sports Activity Management, Sports and Recreation

 International Journal of Cultural and Social Studies