BibTex RIS Cite

İLKOKUL KİTAPLARINI İNCELEME KOMİSYONUNUN RAPORLARI (1924-1927)

Year 2009, Issue: 15-16 , 105 - 136 , 09.10.2012

Hayrünisa Alp

https://izlik.org/JA58CF58NF

Abstract

Cumhuriyet döneminde ilköğretim ders kitaplarının çağdaş öğretim metotlarına uygun, çocukların milli değerlerinin bilincinde olabilmelerini sağlayacak bir amaca yönelik yeniden hazırlanması için çalışılmıştır. Dönemin Milli Eğitim Bakanlığı(Maarif Vekaleti) ilkokullar için ders kitaplarının yeniden oluşturulması amacıyla müfettişler, öğretmen ve eğitimcilerden oluşan bir İlk Mektep Kitapları Tetkik Komisyonu oluşturmuş, bu komisyonun yayınladığı raporlar yeni ders kitaplarında esas alınacak kuralları belirleme vazifesi görmüştür. İlköğretim alanındaki temel dersleri kapsayacak şekilde alfabe(elifba), okuma(kıraat), matematik(hesap), geometri(hendese) ve müzik(musiki) kitapları için ayrı ayrı oluşturulan komisyonlar her bir ders için raporlar hazırlamıştır. Bu çalışmada 1925 yılında yayınlanan Okul Kitapları Hakkında Talimatname’nin (Mektep Kitapları Hakkında Talimatname’nin) İlkokul Kitapları’na(İlk Mektep Kitapları’na) ait bölümü de ele alınarak ilkokul kitapları inceleme komisyonun hazırladığı raporlar incelenmektedir

Year 2009, Issue: 15-16 , 105 - 136 , 09.10.2012

Hayrünisa Alp

https://izlik.org/JA58CF58NF

Abstract

There are 0 citations in total.

Details

Primary Language Turkish
Authors

Hayrünisa Alp This is me

Publication Date October 9, 2012
IZ https://izlik.org/JA58CF58NF
Published in Issue Year 2009 Issue: 15-16

Cite

APA Alp, H. (2012). İLKOKUL KİTAPLARINI İNCELEME KOMİSYONUNUN RAPORLARI (1924-1927). Recent Period Turkish Studies, 15-16, 105-136. https://izlik.org/JA58CF58NF
AMA 1.Alp H. İLKOKUL KİTAPLARINI İNCELEME KOMİSYONUNUN RAPORLARI (1924-1927). Recent Period Turkish Studies. 2012;(15-16):105-136. https://izlik.org/JA58CF58NF
Chicago Alp, Hayrünisa. 2012. “İLKOKUL KİTAPLARINI İNCELEME KOMİSYONUNUN RAPORLARI (1924-1927)”. Recent Period Turkish Studies, no. 15-16: 105-36. https://izlik.org/JA58CF58NF.
EndNote Alp H (October 1, 2012) İLKOKUL KİTAPLARINI İNCELEME KOMİSYONUNUN RAPORLARI (1924-1927). Recent Period Turkish Studies 15-16 105–136.
IEEE [1]H. Alp, “İLKOKUL KİTAPLARINI İNCELEME KOMİSYONUNUN RAPORLARI (1924-1927)”, Recent Period Turkish Studies, no. 15-16, pp. 105–136, Oct. 2012, [Online]. Available: https://izlik.org/JA58CF58NF
ISNAD Alp, Hayrünisa. “İLKOKUL KİTAPLARINI İNCELEME KOMİSYONUNUN RAPORLARI (1924-1927)”. Recent Period Turkish Studies. 15-16 (October 1, 2012): 105-136. https://izlik.org/JA58CF58NF.
JAMA 1.Alp H. İLKOKUL KİTAPLARINI İNCELEME KOMİSYONUNUN RAPORLARI (1924-1927). Recent Period Turkish Studies. 2012;:105–136.
MLA Alp, Hayrünisa. “İLKOKUL KİTAPLARINI İNCELEME KOMİSYONUNUN RAPORLARI (1924-1927)”. Recent Period Turkish Studies, no. 15-16, Oct. 2012, pp. 105-36, https://izlik.org/JA58CF58NF.
Vancouver 1.Hayrünisa Alp. İLKOKUL KİTAPLARINI İNCELEME KOMİSYONUNUN RAPORLARI (1924-1927). Recent Period Turkish Studies [Internet]. 2012 Oct. 1;(15-16):105-36. Available from: https://izlik.org/JA58CF58NF