Hizmet İçi Eğitimin Örgütsel Bağlılık Düzeyi Üzerine Etkisi

Ender Dombaycı; Nurdan Gürkan

doi:10.7596/jebm.31122022.006

Hizmet İçi Eğitimin Örgütsel Bağlılık Düzeyi Üzerine Etkisi

Abstract

İşletmelerin mevcut insan kaynağının niteliklerinin artırılması ve örgüte olan bağlılıklarının sağlanması için başvurduğu yöntemlerden biri hizmet içi eğitim faaliyetleridir. Hizmet içi eğitimin etkin bir biçimde düzenlendiği işletmelerde çalışan iş görenlerin kendilerine yapılan yatırımın artması sebebiyle işletmede kalmaya devam edebileceklerine ve kazanımlarını artırabileceklerine olan inançları artmaktadır. İş görenler üzerinde oluşturduğu bu olumlu algı sebebiyle hizmet içi eğitim, iş görenlerin örgütsel bağlılık düzeylerine etki eden önemli faktörlerden biri olmaktadır. Buradan hareketle araştırmada termik santrallerde çalışan beyaz yakalı iş görenlerin almış oldukları hizmet içi eğitimler ile örgütsel bağlılıkları arasındaki ilişki incelenmektedir. Bu amaç doğrultusunda Zonguldak ilinde termik santrallerde çalışan 369 beyaz yakalı iş görenden anket formu ile veri toplanmıştır. Araştırma hipotezleri regresyon analizi ile test edilmiştir. Araştırma sonuçlarına göre iş görenlere sağlanan hizmet içi eğitim olanaklarının duygusal, devam ve normatif bağlılık olmak üzere üç örgütsel bağlılık türü üzerinde de etkili olduğu ortaya konmuştur.

Keywords

References

Aktuğ, S. (2016). Hizmet İçi Eğitimin Örgütsel Bağlılık Düzeyi ve Algılanan Çalışan Performansı Üzerine Etkisi. Yüksek Lisans Tezi, İstanbul Gelişim Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul.
Allen, N.J. & Meyer, J.P. (1990). “The Measurement and Antecedents of Affective, Continuance and Normative Commitment to the Organization”, Journal of Occupational Psychology, 63(1), 1-18.
Ataklı, A. (1992). “Eğitim ve Mesleki Başarı”, Verimlilik Dergisi, (1), 67.
Aydın, S. (2008). Büro Yönetimi ve Sekreterlik Bölümü Öğrencilerinin Örgütsel Bağlılık Düzeyleri ve Bu Düzeylerin Akademik Başarıları ile İlişkisi. Yüksek Lisans Tezi, Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara.
Balcı, A. (2003). Örgütsel Sosyalleşme. Ankara: Pegem Akademi Yayınları.
Bartlett, K.R. (2001). “The Relationship Between Training and Organizational Commitment: A Study in the Health Care Field”, Human Resource Development Quarterly, 12(4), 335-352.
Barutçugil, İ. (2002). Performans Yönetimi. İstanbul: Kariyer Yayıncılık.
Benson, G.S. (2006). “Employee Development, Commitment and Intention to Turnover: A test of ‘Employability’ Policies in Action”, Human Resource Management Journal, 16(2), 173-192.

Bozkurt, E. (2011). İnsan Kaynaklarının Bir Fonksiyonu Olarak Eğitim ve Geliştirme Faaliyetleri ile Örgütsel Bağlılık Arasındaki İlişkinin İncelenmesine Yönelik Bir Uygulama. Yüksek Lisans Tezi, Yıldız Teknik Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul.
Bucak, T. (2011). İşletmelerde Hizmet İçi Eğitim. İzmir: İlya Yayınevi.
Campbell, C.P. (1998). “Training Course/Program Evaluation: Principles and Practices”, Journal of European Industrial Training, 22(8), 323-344.
Canman, D. (2000). İnsan Kaynakları Yönetimi. İstanbul: Yargı Yayınevi.
Chang, E. (1999). “Career Commitment as a Complex Moderator of Organizational Commitment and Turnover Intention”, Human Relations, 52(10), 1257-1278.
Chow, I.H.-S. (1994). “Organizational Commitment and Career Development of Chinese Managers in Hong Kong and Taiwan”, The International Journal of Career Management, 6(4), 3-9.
Çulha, O. (2008). Konaklama İşletmelerinde Hizmet İçi Eğitim ile Örgütsel Bağlılık Arasındaki İlişkinin Belirlenmesine Yönelik Bir Araştırma. Yüksek Lisans Tezi, Dokuz Eylül Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İzmir.
Fiorito, J., Bozeman, D.P., Young, A. & James, M.A. (2007). “Organizational Commitment, Human Resource Practices, and Organizational Characteristics”, Journal of Managerial Issues, 19(2), 186-207.
George, D. & Mallery, P. (2016). IBM SPSS Statistics 23 Step by Step: A Simple Guide and Reference. Fourteenth Edition, New York: Routledge.
Gül, H. (2002). “Örgütsel Bağlılık Yaklaşımlarının Mukayesesi ve Değerlendirmesi”, Ege Akademik Bakış Dergisi, 2(1), 37-55.
Gürbüz, S. & Şahin, F. (2018). Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri Felsefe – Yöntem – Analiz. Ankara: Seçkin Yayıncılık.
Hair, J.F., Black, W.C., Babin, B.J. & Anderson, R.E. (2014). Multivariate Data Analysis. 7th Edition, Essex, Harlow: Pearson New International Edition.
İnce, M. & Gül, H. (2005). Yönetimde Yeni Bir Paradigma: Örgütsel Bağlılık. Konya: Çizgi Kitabevi Yayınları.
Karakulle, İ. (2020). Çalışanların İnsan Kaynakları Yönetimi Uygulamalarına Yönelik Algılarının, Örgütsel Bağlılık ve İş Tatmini Üzerine Etkileri: Hizmet Sektöründe Bir Uygulama. Doktora Tezi, Karabük Üniversitesi Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, Karabük.
Kerse, G. (2016). “Motivasyon Araçlarının Örgütsel Bağlılık Üzerindeki Etkisi: Kamu Kurumlarındaki X ve Y Kuşağı Karşılaştırması”, Uluslararası İşletme ve Yönetim Dergisi, 4(1), 1-23.
Kline, R.B. (2011). Principles and Practice of Structural Equation Modeling. Third Edition, New York: The Guilford Press.
Korkmaz, İ. (2009). Ortaöğretim Okulları Yönetici ve Öğretmenlerinin Hizmet içi Eğitime ve Personelin Geliştirilmesine İlişkin Görüşleri. Yüksek Lisans Tezi, Abant İzzet Baysal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Bolu.
McDonald, D. & Makin, P.J. (2000). “The Psychological Contract, Organizational Commitment and Job Satisfaction of Temporary Staaff”, Leadership and Organization Development Journal, 21(2), 84-91.
Meyer, J.P. & Allen, N.J. (1984). “Testing the Side-Best Theory of Organizational Commitment: Some Methodological Considerations”, Journal of Applied Psychology, 69(3), 372-378.
Meyer, J.P. & Allen, N.J. (1991). “A Three-Component Conceptualization of Organizational Commitment”, Human Resource Management Review, 1(1), 61-89.
Meyer, J.P. & Allen, N.J. (1997). Commitment in the Workplace Theory: Research and Application. London: Sage Publications Inc.
Meyer, J.P. & Herscovitch, L. (2001). “Commitment in the Workplace Toward a General Model”, Human Resource Management Review, 11(3), 299-326.
Meyer, J.P. & Allen, N.J. (2004). TCM Employee Commitment Survey Academic Users Guide. Canada: Department of Psychology The University of Western Ontario.
Meyer, J.P., Allen, N.J. & Smith, C.A. (1993). “Commitment to Organizations and Occupations: Extension and Test of a Three-Component Conceptualization”, Journal of Applied Psyhology, 78(4), 538-551.
Mowday, R.T., Porter, L.W. & Steers, R.M. (1982). Employee-Organization Linkages: The Psychology of Commitment, Absenteeism, and Turnover. New York: Academic Press.
Nunnally, J.C. & Bernstein, I.H. (1994). Psychometric Theory, Third Edition, New York: McGraw-Hill Inc.
Öztürk, M. (2013). Örgütsel Bağlılık ve Sağlık Çalışanlarının Örgütsel Bağlılık Düzeyleri. Yüksek Lisans Tezi, Beykent Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul.
Öztürk, M. & Sancak, S. (2007). “Hizmet İçi Eğitim Uygulamalarının Çalışma Hayatına Etkileri”, Journal of Yasar University, 2(7), 761-794.
Rençber, İ. (2014). İnsan Kaynakları Yönetim Uygulamaları, İş Tatmini ve Örgütsel Bağlılık Arasındaki İlişkileri. Yüksek Lisans Tezi, Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eskişehir.
Sezgin, E. K. (2010). Mutfak Personelinin Hizmet İçi Eğitiminin Örgütsel Bağlılık ve İş Tatminine Etkisi Üzerine Bir Uygulama. Yüksek Lisans Tezi, Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara.
Taymaz, A.H. (1997). Hizmet İçi Eğitim: Kavramlar, İlkeler, Yöntemler. Ankara: TAKAV Matbaası.
Terzi, A.R. (2000). Örgüt Kültürü. Ankara: Nobel Akademi Yayıncılık.
Tolay, E. (2003). Eğitimin Örgütsel Bağlılığa Etkileri. Yüksek Lisans Tezi, Dokuz Eylül Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İzmir.
Yap, M., Holmes, R.M., Hannan, C. & Cukier, W. (2010). “The Relationship Between Diversity Training, Organizational Commitment, and Career Satisfaction”, Journal of European Industrial Training, 34(6), 519-538.
Yaşar, M. (2014). Yerel Yönetimlerde Örgütsel Bağlılığın Güçlendirilmesinde Hizmet İçi Eğitimin Rolü: Gaziantep Nizip Belediye Başkanlığı Örneği. Yüksek Lisans Tezi, Türk Hava Kurumu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara.
Yaylı, A. & Temiraliyeva, K. (2006). “Otel İşletmelerinde İşe Alıştırma Eğitiminin İşgören Performansına Etkisi Üzerine Kazakistan’da Bir Uygulama”, Gazi Üniversitesi Ticaret ve Turizm Eğitim Fakültesi Dergisi, (1), 97–120.
Yüksel, Ö. (2000). İnsan Kaynakları Yönetimi. Ankara: Gazi Kitabevi.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

Business Administration

Journal Section

Research Article

Authors

Ender Dombaycı This is me
0000-0002-0122-4597
Türkiye

Nurdan Gürkan ^*
0000-0002-2220-769X
Türkiye

Publication Date

December 31, 2022

Submission Date

July 14, 2022

Acceptance Date

December 29, 2022

Published in Issue

Year 2022 Volume: 6 Number: 2

DOI

https://doi.org/10.7596/jebm.31122022.006

IZ

https://izlik.org/JA66BK54LR

Cite

RIS / Bibtex

APA

Dombaycı, E., & Gürkan, N. (2022). Hizmet İçi Eğitimin Örgütsel Bağlılık Düzeyi Üzerine Etkisi. Ekonomi İşletme Ve Yönetim Dergisi, 6(2), 263-300. https://doi.org/10.7596/jebm.31122022.006

AMA

1.Dombaycı E, Gürkan N. Hizmet İçi Eğitimin Örgütsel Bağlılık Düzeyi Üzerine Etkisi. JEBM. 2022;6(2):263-300. doi:10.7596/jebm.31122022.006

Chicago

Dombaycı, Ender, and Nurdan Gürkan. 2022. “Hizmet İçi Eğitimin Örgütsel Bağlılık Düzeyi Üzerine Etkisi”. Ekonomi İşletme Ve Yönetim Dergisi 6 (2): 263-300. https://doi.org/10.7596/jebm.31122022.006.

EndNote

Dombaycı E, Gürkan N (December 1, 2022) Hizmet İçi Eğitimin Örgütsel Bağlılık Düzeyi Üzerine Etkisi. Ekonomi İşletme ve Yönetim Dergisi 6 2 263–300.

IEEE

[1]E. Dombaycı and N. Gürkan, “Hizmet İçi Eğitimin Örgütsel Bağlılık Düzeyi Üzerine Etkisi”, JEBM, vol. 6, no. 2, pp. 263–300, Dec. 2022, doi: 10.7596/jebm.31122022.006.

ISNAD

Dombaycı, Ender - Gürkan, Nurdan. “Hizmet İçi Eğitimin Örgütsel Bağlılık Düzeyi Üzerine Etkisi”. Ekonomi İşletme ve Yönetim Dergisi 6/2 (December 1, 2022): 263-300. https://doi.org/10.7596/jebm.31122022.006.

JAMA

1.Dombaycı E, Gürkan N. Hizmet İçi Eğitimin Örgütsel Bağlılık Düzeyi Üzerine Etkisi. JEBM. 2022;6:263–300.

MLA

Dombaycı, Ender, and Nurdan Gürkan. “Hizmet İçi Eğitimin Örgütsel Bağlılık Düzeyi Üzerine Etkisi”. Ekonomi İşletme Ve Yönetim Dergisi, vol. 6, no. 2, Dec. 2022, pp. 263-00, doi:10.7596/jebm.31122022.006.

Vancouver

1.Ender Dombaycı, Nurdan Gürkan. Hizmet İçi Eğitimin Örgütsel Bağlılık Düzeyi Üzerine Etkisi. JEBM. 2022 Dec. 1;6(2):263-300. doi:10.7596/jebm.31122022.006

Cited By

The Effect of in-Service Training Perception on Work Engagement Level and Intention to Leave

Hacettepe Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi

https://doi.org/10.17065/huniibf.1524890