Research Article

OTOMATİK KORİDOR HIZ KONTROLÜ’NÜN BİR EĞİTİM YERLEŞKESİNDEKİ TEKRARLI SÜRÜCÜLERDEN OLUŞAN BİR ÖRNEKLEM ÜZERİNDEKİ GÖRÜŞLER VE HIZ ETKİLERİ ÜZERİNE ANALİZİ

Volume: 6 Number: 4 December 11, 2018
TR EN

OTOMATİK KORİDOR HIZ KONTROLÜ’NÜN BİR EĞİTİM YERLEŞKESİNDEKİ TEKRARLI SÜRÜCÜLERDEN OLUŞAN BİR ÖRNEKLEM ÜZERİNDEKİ GÖRÜŞLER VE HIZ ETKİLERİ ÜZERİNE ANALİZİ

Abstract

Trafikte kazalara sebep olan yüksek hız problemini çözmek için uygulanan hız denetim sistemlerinden biri olan Otomatik Koridor Hız Kontrolü, dünya çapında son derece yüksek seviyede motorize olmuş ülkelerde popülerliği artan yeni ve gelişmiş bir akıllı ulaştırma sistemi uygulamasıdır. Bu makalede bir üniversite kampüsü içindeki düşük hız limitli güzergâhlara 2013 yılında mobil olarak kurulan bu sistemin, tekrarlı (her gün kampüse gidip gelen)  sürücülerin önce/sonra dönemlerindeki hızlarına ve görüşlerine etkisini araştıran bir çalışma sunulmaktadır. Sürücülere yapılan anketlerden ise 729 adedi geçerli sayılmıştır. Titizlikle yapılan tespitlere göre; anket katılımcılarından sadece 32 adedinin önce/sonra dönemlerinin her birinde en az 8 kere sistem tarafından ortalama hızları tespit edilenler olduğu tespit edilmiştir. Önce dönemine ait hızların ortalaması 38.73 km/s iken, sonra döneminde hızlar 35.13 km/s’e düşmüştür. Sürücülerin kampüste uygulanan hız limitleri hakkındaki düşünceleri sorulduğunda ise, %3.3’ü hız limitlerinin yüksek olduğunu, %56.7’si düşük olduğunu, %36.7’si ise yeterli olduğunu belirtmiştir. Ankete katılan ve ortalama hızları tespit edilen sürücülerin “cinsiyet, yaş, görev, kaza sayısı, hız sınırı hakkında düşünceler” değişkenlerine göre önce/sonra dönemlerine ait ortalama hız farklılıklarını bulmak için Bağımsız iki örnek T testi  kullanılmış “eğitim düzeyi, araç kullanma yılı, diğer aracı geçme eğilimi” değişkenlerinin önce/sonra dönemlerine ait ortalama hız farklılıklarını bulmak için ise Tek değişkenli varyans analizi yapılmıştır. Analize göre farklar anlamlı değildir. Cezai yaptırım olmaksızın ortalama hızlar anlamlı düşüş göstermiştir; fakat hız sınırlarına daha yüksek bir uyum, bir uygulama yaptırımı ile sağlanabilir. Sürücülerin kaza geçmişleri ile ortalama hızlarındaki düşüşler arasında anlamlı fark görülmemiştir.

Keywords

References

  1. Aarts, L., Van Schagen, I., 2006. Driving Speed and The Risk of Road Crashes: A Review. Accident Analysis & Prevention, 38(2), 215–224.
  2. Bates, L., Allen, S., Watson, B., 2016. The İnfluence of The Elements of Procedural Justice and Speed Camera Enforcement on Young Novice Driver Self-Reported Speeding. Accident Analysis & Prevention, 92, 34-42.
  3. Cameron, M., 2008. Development of Strategies for Best Practice in Speed Enforcement in Western Australia, Supplementary Report, Monash University Accident Research Centre, Melbourne.
  4. Charlesworth, K., 2008. The Effect of Average Speed Enforcement on Driver Behaviour. In Road Transport Information and Control ‐ RTIC 2008 and ITS United Kingdom Members' Conference, Manchester.
  5. Crawford, E. and Council, P. A., 2007. Beyond 2010: a Holistic Approach to Road Safety in Great Britain, PACTS.
  6. Elvik, R., 2011. Analytic Choices in Road Safety Evaluation: Exploring Second-Best Approaches. Accident Analysis & Prevention, 45, 173-179.
  7. Fleiter, J., Lewis, I.M., Watson, B.C., 2013. Promoting a More Positive Traffic Safety Culture in Australia : Lessons Learnt and Future Directions. Journal of the Australasian College of Road Safety Conference, 6-8 Kasım 2013, South Australia, 25(1), 27.
  8. Gil, MJM., Malenstein, UPMJ, 2007. Innovative Technology for Monitoring Traffic,Vehicles and Drivers, Police Enforcement Policy and Programmes on European Roads.

Details

Primary Language

English

Subjects

Civil Engineering

Journal Section

Research Article

Publication Date

December 11, 2018

Submission Date

March 22, 2018

Acceptance Date

October 19, 2018

Published in Issue

Year 2018 Volume: 6 Number: 4

APA
Ilgaz, A., & Saltan, M. (2018). OTOMATİK KORİDOR HIZ KONTROLÜ’NÜN BİR EĞİTİM YERLEŞKESİNDEKİ TEKRARLI SÜRÜCÜLERDEN OLUŞAN BİR ÖRNEKLEM ÜZERİNDEKİ GÖRÜŞLER VE HIZ ETKİLERİ ÜZERİNE ANALİZİ. Mühendislik Bilimleri Ve Tasarım Dergisi, 6(4), 707-715. https://doi.org/10.21923/jesd.408670
AMA
1.Ilgaz A, Saltan M. OTOMATİK KORİDOR HIZ KONTROLÜ’NÜN BİR EĞİTİM YERLEŞKESİNDEKİ TEKRARLI SÜRÜCÜLERDEN OLUŞAN BİR ÖRNEKLEM ÜZERİNDEKİ GÖRÜŞLER VE HIZ ETKİLERİ ÜZERİNE ANALİZİ. JESD. 2018;6(4):707-715. doi:10.21923/jesd.408670
Chicago
Ilgaz, Arzu, and Mehmet Saltan. 2018. “OTOMATİK KORİDOR HIZ KONTROLÜ’NÜN BİR EĞİTİM YERLEŞKESİNDEKİ TEKRARLI SÜRÜCÜLERDEN OLUŞAN BİR ÖRNEKLEM ÜZERİNDEKİ GÖRÜŞLER VE HIZ ETKİLERİ ÜZERİNE ANALİZİ”. Mühendislik Bilimleri Ve Tasarım Dergisi 6 (4): 707-15. https://doi.org/10.21923/jesd.408670.
EndNote
Ilgaz A, Saltan M (December 1, 2018) OTOMATİK KORİDOR HIZ KONTROLÜ’NÜN BİR EĞİTİM YERLEŞKESİNDEKİ TEKRARLI SÜRÜCÜLERDEN OLUŞAN BİR ÖRNEKLEM ÜZERİNDEKİ GÖRÜŞLER VE HIZ ETKİLERİ ÜZERİNE ANALİZİ. Mühendislik Bilimleri ve Tasarım Dergisi 6 4 707–715.
IEEE
[1]A. Ilgaz and M. Saltan, “OTOMATİK KORİDOR HIZ KONTROLÜ’NÜN BİR EĞİTİM YERLEŞKESİNDEKİ TEKRARLI SÜRÜCÜLERDEN OLUŞAN BİR ÖRNEKLEM ÜZERİNDEKİ GÖRÜŞLER VE HIZ ETKİLERİ ÜZERİNE ANALİZİ”, JESD, vol. 6, no. 4, pp. 707–715, Dec. 2018, doi: 10.21923/jesd.408670.
ISNAD
Ilgaz, Arzu - Saltan, Mehmet. “OTOMATİK KORİDOR HIZ KONTROLÜ’NÜN BİR EĞİTİM YERLEŞKESİNDEKİ TEKRARLI SÜRÜCÜLERDEN OLUŞAN BİR ÖRNEKLEM ÜZERİNDEKİ GÖRÜŞLER VE HIZ ETKİLERİ ÜZERİNE ANALİZİ”. Mühendislik Bilimleri ve Tasarım Dergisi 6/4 (December 1, 2018): 707-715. https://doi.org/10.21923/jesd.408670.
JAMA
1.Ilgaz A, Saltan M. OTOMATİK KORİDOR HIZ KONTROLÜ’NÜN BİR EĞİTİM YERLEŞKESİNDEKİ TEKRARLI SÜRÜCÜLERDEN OLUŞAN BİR ÖRNEKLEM ÜZERİNDEKİ GÖRÜŞLER VE HIZ ETKİLERİ ÜZERİNE ANALİZİ. JESD. 2018;6:707–715.
MLA
Ilgaz, Arzu, and Mehmet Saltan. “OTOMATİK KORİDOR HIZ KONTROLÜ’NÜN BİR EĞİTİM YERLEŞKESİNDEKİ TEKRARLI SÜRÜCÜLERDEN OLUŞAN BİR ÖRNEKLEM ÜZERİNDEKİ GÖRÜŞLER VE HIZ ETKİLERİ ÜZERİNE ANALİZİ”. Mühendislik Bilimleri Ve Tasarım Dergisi, vol. 6, no. 4, Dec. 2018, pp. 707-15, doi:10.21923/jesd.408670.
Vancouver
1.Arzu Ilgaz, Mehmet Saltan. OTOMATİK KORİDOR HIZ KONTROLÜ’NÜN BİR EĞİTİM YERLEŞKESİNDEKİ TEKRARLI SÜRÜCÜLERDEN OLUŞAN BİR ÖRNEKLEM ÜZERİNDEKİ GÖRÜŞLER VE HIZ ETKİLERİ ÜZERİNE ANALİZİ. JESD. 2018 Dec. 1;6(4):707-15. doi:10.21923/jesd.408670

Cited By