Araştırma Makalesi

OTOMATİK KORİDOR HIZ KONTROLÜ’NÜN BİR EĞİTİM YERLEŞKESİNDEKİ TEKRARLI SÜRÜCÜLERDEN OLUŞAN BİR ÖRNEKLEM ÜZERİNDEKİ GÖRÜŞLER VE HIZ ETKİLERİ ÜZERİNE ANALİZİ

Cilt: 6 Sayı: 4 11 Aralık 2018
PDF İndir
TR EN

OTOMATİK KORİDOR HIZ KONTROLÜ’NÜN BİR EĞİTİM YERLEŞKESİNDEKİ TEKRARLI SÜRÜCÜLERDEN OLUŞAN BİR ÖRNEKLEM ÜZERİNDEKİ GÖRÜŞLER VE HIZ ETKİLERİ ÜZERİNE ANALİZİ

Öz

Trafikte kazalara sebep olan yüksek hız problemini çözmek için uygulanan hız denetim sistemlerinden biri olan Otomatik Koridor Hız Kontrolü, dünya çapında son derece yüksek seviyede motorize olmuş ülkelerde popülerliği artan yeni ve gelişmiş bir akıllı ulaştırma sistemi uygulamasıdır. Bu makalede bir üniversite kampüsü içindeki düşük hız limitli güzergâhlara 2013 yılında mobil olarak kurulan bu sistemin, tekrarlı (her gün kampüse gidip gelen)  sürücülerin önce/sonra dönemlerindeki hızlarına ve görüşlerine etkisini araştıran bir çalışma sunulmaktadır. Sürücülere yapılan anketlerden ise 729 adedi geçerli sayılmıştır. Titizlikle yapılan tespitlere göre; anket katılımcılarından sadece 32 adedinin önce/sonra dönemlerinin her birinde en az 8 kere sistem tarafından ortalama hızları tespit edilenler olduğu tespit edilmiştir. Önce dönemine ait hızların ortalaması 38.73 km/s iken, sonra döneminde hızlar 35.13 km/s’e düşmüştür. Sürücülerin kampüste uygulanan hız limitleri hakkındaki düşünceleri sorulduğunda ise, %3.3’ü hız limitlerinin yüksek olduğunu, %56.7’si düşük olduğunu, %36.7’si ise yeterli olduğunu belirtmiştir. Ankete katılan ve ortalama hızları tespit edilen sürücülerin “cinsiyet, yaş, görev, kaza sayısı, hız sınırı hakkında düşünceler” değişkenlerine göre önce/sonra dönemlerine ait ortalama hız farklılıklarını bulmak için Bağımsız iki örnek T testi  kullanılmış “eğitim düzeyi, araç kullanma yılı, diğer aracı geçme eğilimi” değişkenlerinin önce/sonra dönemlerine ait ortalama hız farklılıklarını bulmak için ise Tek değişkenli varyans analizi yapılmıştır. Analize göre farklar anlamlı değildir. Cezai yaptırım olmaksızın ortalama hızlar anlamlı düşüş göstermiştir; fakat hız sınırlarına daha yüksek bir uyum, bir uygulama yaptırımı ile sağlanabilir. Sürücülerin kaza geçmişleri ile ortalama hızlarındaki düşüşler arasında anlamlı fark görülmemiştir.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Aarts, L., Van Schagen, I., 2006. Driving Speed and The Risk of Road Crashes: A Review. Accident Analysis & Prevention, 38(2), 215–224.
  2. Bates, L., Allen, S., Watson, B., 2016. The İnfluence of The Elements of Procedural Justice and Speed Camera Enforcement on Young Novice Driver Self-Reported Speeding. Accident Analysis & Prevention, 92, 34-42.
  3. Cameron, M., 2008. Development of Strategies for Best Practice in Speed Enforcement in Western Australia, Supplementary Report, Monash University Accident Research Centre, Melbourne.
  4. Charlesworth, K., 2008. The Effect of Average Speed Enforcement on Driver Behaviour. In Road Transport Information and Control ‐ RTIC 2008 and ITS United Kingdom Members' Conference, Manchester.
  5. Crawford, E. and Council, P. A., 2007. Beyond 2010: a Holistic Approach to Road Safety in Great Britain, PACTS.
  6. Elvik, R., 2011. Analytic Choices in Road Safety Evaluation: Exploring Second-Best Approaches. Accident Analysis & Prevention, 45, 173-179.
  7. Fleiter, J., Lewis, I.M., Watson, B.C., 2013. Promoting a More Positive Traffic Safety Culture in Australia : Lessons Learnt and Future Directions. Journal of the Australasian College of Road Safety Conference, 6-8 Kasım 2013, South Australia, 25(1), 27.
  8. Gil, MJM., Malenstein, UPMJ, 2007. Innovative Technology for Monitoring Traffic,Vehicles and Drivers, Police Enforcement Policy and Programmes on European Roads.

Ayrıntılar

Birincil Dil

İngilizce

Konular

İnşaat Mühendisliği

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yayımlanma Tarihi

11 Aralık 2018

Gönderilme Tarihi

22 Mart 2018

Kabul Tarihi

19 Ekim 2018

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2018 Cilt: 6 Sayı: 4

Kaynak Göster

APA
Ilgaz, A., & Saltan, M. (2018). OTOMATİK KORİDOR HIZ KONTROLÜ’NÜN BİR EĞİTİM YERLEŞKESİNDEKİ TEKRARLI SÜRÜCÜLERDEN OLUŞAN BİR ÖRNEKLEM ÜZERİNDEKİ GÖRÜŞLER VE HIZ ETKİLERİ ÜZERİNE ANALİZİ. Mühendislik Bilimleri ve Tasarım Dergisi, 6(4), 707-715. https://doi.org/10.21923/jesd.408670
AMA
1.Ilgaz A, Saltan M. OTOMATİK KORİDOR HIZ KONTROLÜ’NÜN BİR EĞİTİM YERLEŞKESİNDEKİ TEKRARLI SÜRÜCÜLERDEN OLUŞAN BİR ÖRNEKLEM ÜZERİNDEKİ GÖRÜŞLER VE HIZ ETKİLERİ ÜZERİNE ANALİZİ. MBTD. 2018;6(4):707-715. doi:10.21923/jesd.408670
Chicago
Ilgaz, Arzu, ve Mehmet Saltan. 2018. “OTOMATİK KORİDOR HIZ KONTROLÜ’NÜN BİR EĞİTİM YERLEŞKESİNDEKİ TEKRARLI SÜRÜCÜLERDEN OLUŞAN BİR ÖRNEKLEM ÜZERİNDEKİ GÖRÜŞLER VE HIZ ETKİLERİ ÜZERİNE ANALİZİ”. Mühendislik Bilimleri ve Tasarım Dergisi 6 (4): 707-15. https://doi.org/10.21923/jesd.408670.
EndNote
Ilgaz A, Saltan M (01 Aralık 2018) OTOMATİK KORİDOR HIZ KONTROLÜ’NÜN BİR EĞİTİM YERLEŞKESİNDEKİ TEKRARLI SÜRÜCÜLERDEN OLUŞAN BİR ÖRNEKLEM ÜZERİNDEKİ GÖRÜŞLER VE HIZ ETKİLERİ ÜZERİNE ANALİZİ. Mühendislik Bilimleri ve Tasarım Dergisi 6 4 707–715.
IEEE
[1]A. Ilgaz ve M. Saltan, “OTOMATİK KORİDOR HIZ KONTROLÜ’NÜN BİR EĞİTİM YERLEŞKESİNDEKİ TEKRARLI SÜRÜCÜLERDEN OLUŞAN BİR ÖRNEKLEM ÜZERİNDEKİ GÖRÜŞLER VE HIZ ETKİLERİ ÜZERİNE ANALİZİ”, MBTD, c. 6, sy 4, ss. 707–715, Ara. 2018, doi: 10.21923/jesd.408670.
ISNAD
Ilgaz, Arzu - Saltan, Mehmet. “OTOMATİK KORİDOR HIZ KONTROLÜ’NÜN BİR EĞİTİM YERLEŞKESİNDEKİ TEKRARLI SÜRÜCÜLERDEN OLUŞAN BİR ÖRNEKLEM ÜZERİNDEKİ GÖRÜŞLER VE HIZ ETKİLERİ ÜZERİNE ANALİZİ”. Mühendislik Bilimleri ve Tasarım Dergisi 6/4 (01 Aralık 2018): 707-715. https://doi.org/10.21923/jesd.408670.
JAMA
1.Ilgaz A, Saltan M. OTOMATİK KORİDOR HIZ KONTROLÜ’NÜN BİR EĞİTİM YERLEŞKESİNDEKİ TEKRARLI SÜRÜCÜLERDEN OLUŞAN BİR ÖRNEKLEM ÜZERİNDEKİ GÖRÜŞLER VE HIZ ETKİLERİ ÜZERİNE ANALİZİ. MBTD. 2018;6:707–715.
MLA
Ilgaz, Arzu, ve Mehmet Saltan. “OTOMATİK KORİDOR HIZ KONTROLÜ’NÜN BİR EĞİTİM YERLEŞKESİNDEKİ TEKRARLI SÜRÜCÜLERDEN OLUŞAN BİR ÖRNEKLEM ÜZERİNDEKİ GÖRÜŞLER VE HIZ ETKİLERİ ÜZERİNE ANALİZİ”. Mühendislik Bilimleri ve Tasarım Dergisi, c. 6, sy 4, Aralık 2018, ss. 707-15, doi:10.21923/jesd.408670.
Vancouver
1.Arzu Ilgaz, Mehmet Saltan. OTOMATİK KORİDOR HIZ KONTROLÜ’NÜN BİR EĞİTİM YERLEŞKESİNDEKİ TEKRARLI SÜRÜCÜLERDEN OLUŞAN BİR ÖRNEKLEM ÜZERİNDEKİ GÖRÜŞLER VE HIZ ETKİLERİ ÜZERİNE ANALİZİ. MBTD. 01 Aralık 2018;6(4):707-15. doi:10.21923/jesd.408670

Cited By