Other

Film İncelemesi: Little Man Tate Filmi’nin Üstün Yetenekliler Eğitimi Açısından İncelenmesi

Volume: 3 Number: 1 June 15, 2016
  • Merve Topal
  • Hasan Said Tortop
TR

Film İncelemesi: Little Man Tate Filmi’nin Üstün Yetenekliler Eğitimi Açısından İncelenmesi

Abstract

Bu çalışmada, üstün yeteneklilik olgusunun ve üstün yetenekliler eğitiminin daha iyi anlaşılması için yayınlanan Little Man Tate filminin incelenmesi amaçlanmıştır. Film, üstün yetenekli bir çocuğun gelişimini, düşünme yapısını ve yaşadığı sorunların daha iyi anlaşılması açısından önemli bilgiler içermektedir. Bu makalede filmin içerisinde geçen bu durumlar tek tek ele alınmıştır. Alan yazındaki bilimsel bulgular ile tartışılmıştır. 

Keywords

References

  1. Diken, İ.H. (2015). Özel Eğitim (Ed) (11.Baskı), Aile Eğitimi (Özen, A). Ankara: PegemA Yayıncılık.
  2. Tortop, H.S. (2015a). Üstün zekâlılar eğitiminde farklılaştırılmış öğretim müfredat farklılaştırma modelleri. Düzce: Genç Bilge Yayıncılık
  3. Tortop, H.S. (2015b). Üstün yetenekliler üniversite köprüsü eğitim programı ÜYÜKEP modeli. Düzce: Genç Bilge Yayıncılık
  4. Roeper, A. (2007). The “I” of the beholder: A guided journey to the essence of the child. Scottsdale, AZ: Great Potential Press.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

Other

Authors

Merve Topal This is me
Türkiye

Hasan Said Tortop This is me

Publication Date

June 15, 2016

Submission Date

July 31, 2018

Acceptance Date

July 31, 2018

Published in Issue

Year 2016 Volume: 3 Number: 1

APA
Topal, M., & Tortop, H. S. (2016). Film İncelemesi: Little Man Tate Filmi’nin Üstün Yetenekliler Eğitimi Açısından İncelenmesi. Journal of Gifted Education and Creativity, 3(1), 61-65. https://izlik.org/JA64NK56HK
AMA
1.Topal M, Tortop HS. Film İncelemesi: Little Man Tate Filmi’nin Üstün Yetenekliler Eğitimi Açısından İncelenmesi. JGEDC. 2016;3(1):61-65. https://izlik.org/JA64NK56HK
Chicago
Topal, Merve, and Hasan Said Tortop. 2016. “Film İncelemesi: Little Man Tate Filmi’nin Üstün Yetenekliler Eğitimi Açısından İncelenmesi”. Journal of Gifted Education and Creativity 3 (1): 61-65. https://izlik.org/JA64NK56HK.
EndNote
Topal M, Tortop HS (June 1, 2016) Film İncelemesi: Little Man Tate Filmi’nin Üstün Yetenekliler Eğitimi Açısından İncelenmesi. Journal of Gifted Education and Creativity 3 1 61–65.
IEEE
[1]M. Topal and H. S. Tortop, “Film İncelemesi: Little Man Tate Filmi’nin Üstün Yetenekliler Eğitimi Açısından İncelenmesi”, JGEDC, vol. 3, no. 1, pp. 61–65, June 2016, [Online]. Available: https://izlik.org/JA64NK56HK
ISNAD
Topal, Merve - Tortop, Hasan Said. “Film İncelemesi: Little Man Tate Filmi’nin Üstün Yetenekliler Eğitimi Açısından İncelenmesi”. Journal of Gifted Education and Creativity 3/1 (June 1, 2016): 61-65. https://izlik.org/JA64NK56HK.
JAMA
1.Topal M, Tortop HS. Film İncelemesi: Little Man Tate Filmi’nin Üstün Yetenekliler Eğitimi Açısından İncelenmesi. JGEDC. 2016;3:61–65.
MLA
Topal, Merve, and Hasan Said Tortop. “Film İncelemesi: Little Man Tate Filmi’nin Üstün Yetenekliler Eğitimi Açısından İncelenmesi”. Journal of Gifted Education and Creativity, vol. 3, no. 1, June 2016, pp. 61-65, https://izlik.org/JA64NK56HK.
Vancouver
1.Merve Topal, Hasan Said Tortop. Film İncelemesi: Little Man Tate Filmi’nin Üstün Yetenekliler Eğitimi Açısından İncelenmesi. JGEDC [Internet]. 2016 Jun. 1;3(1):61-5. Available from: https://izlik.org/JA64NK56HK

JGEDC is one of approximately ten academic journals in the world that publish in the field of gifted education, and its editorial board includes some of the most prominent scholars in this field.