Other
Year 2017,
Volume: 4 Issue: 3, 109 - 115, 15.12.2017
Abstract
References
- Tortop, H.S. (2012). Radikal hızlandırma.Yüksek Öğretim ve Bilim Dergisi.
- Tortop, H.S. (2015). Üstün zekalılar eğitiminde farklılaştırılmış öğretim müfredat farklılaştırma modelleri. Düzce: Genç Bilge Yayıncılık
- Sak, U. (2010). Üstün zekalılar tanılanmaları eğitimleri. Ankara: Maya Akademi yayınları
Year 2017,
Volume: 4 Issue: 3, 109 - 115, 15.12.2017
Abstract
Yapılan çalışmada, deha düzeyinde üstün yetenekli bir öğrencinin özellikleri ve üstün yeteneklilere verilmesi gereken eğitiminin daha iyi anlaşılması için yayınlanan Gifted filminin incelenmesi amaçlanmıştır. Film, Mary adında deha bir çocuğun yeteneklerinin, yaşadığı olayların ve çevresindeki insanların ona bakış açılarının anlaşılması açısından önemli bilgiler içermektedir. Bu makalede filmin içerisinde geçen bu durumlar üstün yetenekliler eğitimi açısından ele alınmıştır. Alan yazındaki bilimsel bulgular ile tartışılmıştır.
Keywords
References
- Tortop, H.S. (2012). Radikal hızlandırma.Yüksek Öğretim ve Bilim Dergisi.
- Tortop, H.S. (2015). Üstün zekalılar eğitiminde farklılaştırılmış öğretim müfredat farklılaştırma modelleri. Düzce: Genç Bilge Yayıncılık
- Sak, U. (2010). Üstün zekalılar tanılanmaları eğitimleri. Ankara: Maya Akademi yayınları
There are 3 citations in total.
Details
| Primary Language | Turkish |
|---|---|
| Journal Section | Gifted education policy |
| Authors | |
| Publication Date | December 15, 2017 |
| Published in Issue | Year 2017 Volume: 4 Issue: 3 |