Self-efficacy and Anxiety within an EFL Context

Volume: 12 Number: 2 December 1, 2016
  • Cemile Doğan
TR EN

Yabancı Dil Olarak İngilizce Öğretimi Ortamında Özyeterlik ve Kaygı Durumları

Öz

Bu çalışma İngilizcenin yabancı dil olarak öğretildiği bir üniversite ortamında öğrencilerin özyeterlik ve kaygı durumlarını ve ikisi arasındaki ilişkiyi ortaya çıkarmayı amaçlayan nicel bir araştırmadır. Çalışmada, bir devlet üniversitesindeki öğrencilerin özyeterlik ve kaygı durumlarını incelemek için nicel yöntemler kullanılmıştır. Çalışmanın evrenini İngilizce Öğretmenliği Bölümünden 150 birinci sınıf öğrencisi oluşturmaktadır. Öğrencilerin bireysel ve demografik farklılıklarının özyeterlik ve kaygı durumlarına etkisini ortaya çıkarmak için katılımcıların cinsiyeti ve ebeveynlerinin eğitim geçmişi de çalışmaya katılmıştır. Çalışmadaki bulgular öğrencilerin özyeterlik ve kaygı durumları arasında kayda değer bir ilişki olduğunu ve cinsiyet ve demografik farlılıkların da özyeterlik ve kaygı durumlarında bir rolü olabileceğini göstermiştir.

Anahtar Kelimeler

Details

Primary Language

English

Subjects

-

Journal Section

-

Authors

Cemile Doğan This is me

Publication Date

December 1, 2016

Submission Date

December 1, 2016

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2016 Volume: 12 Number: 2

APA
Doğan, C. (2016). Self-efficacy and Anxiety within an EFL Context. Journal of Language and Linguistic Studies, 12(2), 54-65. https://izlik.org/JA39XN42RB
AMA
1.Doğan C. Self-efficacy and Anxiety within an EFL Context. Journal of Language and Linguistic Studies. 2016;12(2):54-65. https://izlik.org/JA39XN42RB
Chicago
Doğan, Cemile. 2016. “Self-Efficacy and Anxiety Within an EFL Context”. Journal of Language and Linguistic Studies 12 (2): 54-65. https://izlik.org/JA39XN42RB.
EndNote
Doğan C (December 1, 2016) Self-efficacy and Anxiety within an EFL Context. Journal of Language and Linguistic Studies 12 2 54–65.
IEEE
[1]C. Doğan, “Self-efficacy and Anxiety within an EFL Context”, Journal of Language and Linguistic Studies, vol. 12, no. 2, pp. 54–65, Dec. 2016, [Online]. Available: https://izlik.org/JA39XN42RB
ISNAD
Doğan, Cemile. “Self-Efficacy and Anxiety Within an EFL Context”. Journal of Language and Linguistic Studies 12/2 (December 1, 2016): 54-65. https://izlik.org/JA39XN42RB.
JAMA
1.Doğan C. Self-efficacy and Anxiety within an EFL Context. Journal of Language and Linguistic Studies. 2016;12:54–65.
MLA
Doğan, Cemile. “Self-Efficacy and Anxiety Within an EFL Context”. Journal of Language and Linguistic Studies, vol. 12, no. 2, Dec. 2016, pp. 54-65, https://izlik.org/JA39XN42RB.
Vancouver
1.Cemile Doğan. Self-efficacy and Anxiety within an EFL Context. Journal of Language and Linguistic Studies [Internet]. 2016 Dec. 1;12(2):54-65. Available from: https://izlik.org/JA39XN42RB