Bütün Öğrencilerin Okulu Finlandiya Okulları

Yıl 2017, Cilt: 2 Sayı: 1, 59 - 91, 30.06.2017

Ayşenur Özdemir

Öz

Finlandiya
eğitim sisteminde başarının temel etkeni olarak öğretmenler görülmektedir.
Araştırmalar, öğretmen faktörünün öğrencilerin başarısında en önemli unsur
olduğunu göstermiştir. Bu araştırmaların sonucunda Finlandiya, öğretmen
eğitiminde köklü değişimler yapmış, kaliteli öğretmenler yetiştirmeyi
amaçlamıştır. Eğitim sisteminde öğrencilere sorumluluk, güven duygusu veren,
uygulamaya dayalı eğitim sistemi benimsenmiştir. Bu çalışmada Türkiye’den
Finlandiya’ya eğitim gezisinde bulunan dört öğretmenin gözlem ve araştırma
sonuçları bulunmaktadır. Elde edilen bulgular Türkiye’ deki mevcut sistem ile
karşılaştırılmakta ve değerlendirilmektedir. Finlandiya'da eğitim dört öğrenme
ortamında yürütülmektedir. Bunlar; Sınıf, laboratuvar, atölye çalışması ve okul
dışı çevre. "Gerçek hayat sınıf duvarlarının dışına çıkıyor. Sınıf, atölye
ve laboratuvar, sınırlı öğrenme ortamı sağlarken, okul dışı çevre öğrencilere
birçok fırsat verir” diyor Finlandiya'lı eğitimciler.

Anahtar Kelimeler

Fin Eğitim Sistemi, Öğretmen Yetiştirme Modeli, Öğretmen Adayları, Fizik Eğitimi

Finland Schools as all Students’ Schools

Öz

In Finland's
education system, the main factor of success is teachers. Researches proved that
teachers are an important factor in students’ success. Based on these research,
Finland accomplished rooted changes in their education system and aims to
prepare highly qualified teachers. They adopted a new educational system which
is based on practice and which encourages students to take responsibility, have
self-confidence. In this study, we present the obersvational notes taken by
four teachers who visited Finland. The obtained data were compared with the
current educational system in Turkey and evaluated. Teaching / learning have
been practiced in four different learning environment in Finland. These are
classrooms, workshops, labratories and out-of-schoo settings. "Real life
goes beyond classroom walls. Classroom, workshop and laboratory provide a
limited learning environment, while out-of-school environment offers many
opportunities for students," says Finnish educators.

Anahtar Kelimeler

Finnish Educational System, Professional development model, Pre-servis teachers, Physics Education

Kaynakça

• Referans1 Hazır, O.(2015). Öğretmen Etkililiği: Finlandiya Modeli (Makale, Reading Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Okulu, İngiltere). http://www.kho.edu.tr/akademik/kho_bilim_dergi/2015_1/1.pdf adresinden edinilmiştir. [Türkçe Makale]
• Referans2 Saatçıoğlu, H. (2014). Dünyanın En Şaşırtıcı Eğitim Sistemi: Finlandiya (Makale, EğitimPedia, Türkiye). https://www.egitimpedia.com/dunyanin-en-sasirtici-egitim-sistemi-finlandiya/# adresinden edinilmiştir. [Türkçe Makale]
• Referans3 Kavi, E. (2014). Finlandiya İlk ve Ortaöğretim Sisteminin Genel Özellikleri ve Türk Eğitim Sistemi Açısından Kısa Bir Değerlendirme (Makale, Yalova Üniversitesi, İİBF Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri, Türkiye). http://www.ersinkavi.com/wp-content/uploads/2014/09/mmg-dergisi-finlandiya-makalesi.pdf adresinden edinilmiştir. [Türkçe Makale]