This article examines the emergence of feminist philosophy of science and its critiques of modern understanding of science. Initially, it is emphasized that the classical view of science as neutral, objective, and independent of values began to be questioned, especially from the twentieth century onward. Along with the critiques of philosophy of science and sociology of science, the feminist perspective has shown that scientific knowledge is intertwined with social positions, power relations, and sexist values. The study addresses feminist philosophy of science analyses under three headings. The first consists of studies that draw attention to the systematic exclusion of women from processes of scientific production and to how this situation narrows research agendas. In this section, the new perspectives that women have contributed to the history of science are shown through some examples. The second discusses how Quine’s semantic holism and the argument of the underdetermination of theories by observation inspired feminist epistemology and led to the feminist debate on objectivity. In this section, the problem of objectivity, which is an important contribution of feminist philosophy of science to epistemology, is examined. Finally, it examines studies that draw attention to the relationship between the general aims of science, such as rational explanation and the acquisition of objective knowledge, and male-dominated values. In conclusion, the contributions of feminist philosophy of science to the fields of history and philosophy of science are reviewed.
Philosophy of science observation objectivity rationality patriarchal values standpoint epistemology
Bu makale, feminist bilim felsefesinin ortaya çıkışını ve modern bilim anlayışına yönelttiği eleştirileri incelemektedir. Öncelikle bilimin tarafsız, nesnel ve değerlerden bağımsız olduğu yönündeki klasik görüşün, özellikle 20. yüzyıldan itibaren sorgulanmaya başlandığı vurgulanır. Bilim felsefesi ve bilim sosyolojisinin eleştirileri ile birlikte feminist perspektif, bilimsel bilginin toplumsal konumlar, iktidar ilişkileri ve cinsiyetçi değerlerle iç içe olduğunu göstermiştir. Çalışma feminist bilim felsefi incelemelerini üç başlıkta ele alır. Birincisi kadınların bilimsel üretim süreçlerinde sistematik olarak dışlanmasını ve bu durumun araştırma gündemlerini daraltmasına dikkat çeken araştırmalardır. Bu bölümde kadınların bilim tarihinde kattıkları yeni perspektifler bazı örnekler üzerinden gösterilmiştir. İkincisi Quine’ın anlam holizmi ve teorilerin gözlem tarafından yetersiz belirlenmesi (underdetermination) argümanlarının feminist epistemolojiye nasıl ilham verdiğini ve feminist nesnellik tartışmasına nasıl yol açtığını tartışır. Bu bölümde feminist bilim felsefesinin epistemolojiye önemli katkısı olan nesnellik sorunu incelenmiştir. Son olarak bilimin amaçları olan rasyonel açıklama ve nesnel bilgi edinme gibi genel hedeflerin de erkek egemen değerler ile ilişkisine dikkat çeken çalışmalarını incelemiştir. Sonuç olarak feminist bilim felsefesinin, bilim tarihi ve felsefesi alanına yaptığı katkılar gözden geçirilmiştir.
etik çatışma yoktur
| Primary Language | Turkish |
|---|---|
| Subjects | 21st Century Philosophy , Contemporary Philosophy |
| Journal Section | Research Article |
| Authors | |
| Submission Date | October 1, 2025 |
| Acceptance Date | March 14, 2026 |
| Publication Date | March 29, 2026 |
| DOI | https://doi.org/10.20981/kaygi.1794982 |
| IZ | https://izlik.org/JA26YT92YE |
| Published in Issue | Year 2026 Volume: 25 Issue: 1 |
e-ISSN: 2645-8950