AİLE İÇİ İLETİŞİM VE SİBER YAŞAM: TEORİK BİR ÇÖZÜMLEME

Volume: 15 Number: 2 May 1, 2014
TR EN

AİLE İÇİ İLETİŞİM VE SİBER YAŞAM: TEORİK BİR ÇÖZÜMLEME

Abstract

Toplumu en fazla etkileyen ve toplumun en küçük birimi olan aile kurumu, bireyleri arasında kan bağı temel alınarak tanımlanan bir topluluktur. Aile kurumunun temelinde aile bireylerinin etkileşimi, iletişimi ve gelişimi yatmaktadır. Her bireyin özel olduğu gibi her aile de özeldir ve kendine özgü bir işleyişi vardır. Aile, hayata bir birey olarak gözlerini açan çocuğa, ilk duygusal dersleri veren, bireyin kendini nasıl gerçekleştireceğini öğreten okuldur. Bu nedenle çocuk yetiştirmenin temelinde aile içi iletişim ve etkileşim yatmaktadır. Bu yüzden aile içi iletişim konusunda birçok araştırma ve çalışma yapılmıştır. Bu çalışmada da; aile, iletişim kavramları ile birlikte aile yaşamı için önem taşıyan aile içi iletişim, aile içi iletişimi engelleyen unsurlar, aile içi şiddet, aile içi iletişimin çocuklar açısından önemi ve günümüzde siber yaşamın aile içi iletişime etkisi konuları çeşitli boyutlarıyla irdelenerek bir takım öneriler sıralanmıştır.

Keywords

References

  1. Acat, M. (2012). “Aile İçi Uyumlu Etkileşim”,T.C Anadolu Üniversitesi Yayını No:2688, Açıköğretim Fakültesi Yayını No:1654, Eskişehir.
  2. Ayrancı, Ü., Günay, Y. ve Ünlüoğlu, İ. (2002). “Hamilelikte aile içi eş şiddeti: Birinci basamak sağlık kurumuna başvuran kadınlar arasında bir araştırma” Anadolu Psikiyatri Dergisi, no:3 , 75-87.
  3. Baltaş, Z. ve Baltaş, A. (2001). Bedenin dili. İstanbul: Remzi Kitabevi
  4. Belen, F.(2010). “Aile İçi İletişime Manevi Psiko-Sosyal Yaklaşım”, Yüksek Lisans Tezi,Ankara Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara.
  5. Canel, A (2012).Evlilikte İletişim ve Yaşam Becerileri, Nakış Yayınevi, İstanbul.
  6. Canel, A (2012).Aile Yaşam Becerileri, Nakış Yayınevi, İstanbul.
  7. Çalışkan, N. ve Yeşil, R. “Eğitim sürecinde öğretmenin beden dili”, Gazi Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi,199- 207.
  8. Çetınkaya, Z. (2011). “Türkçe öğretmen adaylarının iletişim becerilerine ilişkin görüşlerinin belirlenmesİ..”, Kastamonu Eğitim Dergisi, 567- 576.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

-

Authors

Nihat Çalışkan This is me

Publication Date

May 1, 2014

Submission Date

-

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2014 Volume: 15 Number: 2

APA
Çalışkan, N., & Aslanderen, M. (2014). AİLE İÇİ İLETİŞİM VE SİBER YAŞAM: TEORİK BİR ÇÖZÜMLEME. Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, 15(2), 263-277. https://izlik.org/JA64GW54TM
AMA
1.Çalışkan N, Aslanderen M. AİLE İÇİ İLETİŞİM VE SİBER YAŞAM: TEORİK BİR ÇÖZÜMLEME. KEFAD. 2014;15(2):263-277. https://izlik.org/JA64GW54TM
Chicago
Çalışkan, Nihat, and Mustafa Aslanderen. 2014. “AİLE İÇİ İLETİŞİM VE SİBER YAŞAM: TEORİK BİR ÇÖZÜMLEME”. Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 15 (2): 263-77. https://izlik.org/JA64GW54TM.
EndNote
Çalışkan N, Aslanderen M (May 1, 2014) AİLE İÇİ İLETİŞİM VE SİBER YAŞAM: TEORİK BİR ÇÖZÜMLEME. Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 15 2 263–277.
IEEE
[1]N. Çalışkan and M. Aslanderen, “AİLE İÇİ İLETİŞİM VE SİBER YAŞAM: TEORİK BİR ÇÖZÜMLEME”, KEFAD, vol. 15, no. 2, pp. 263–277, May 2014, [Online]. Available: https://izlik.org/JA64GW54TM
ISNAD
Çalışkan, Nihat - Aslanderen, Mustafa. “AİLE İÇİ İLETİŞİM VE SİBER YAŞAM: TEORİK BİR ÇÖZÜMLEME”. Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 15/2 (May 1, 2014): 263-277. https://izlik.org/JA64GW54TM.
JAMA
1.Çalışkan N, Aslanderen M. AİLE İÇİ İLETİŞİM VE SİBER YAŞAM: TEORİK BİR ÇÖZÜMLEME. KEFAD. 2014;15:263–277.
MLA
Çalışkan, Nihat, and Mustafa Aslanderen. “AİLE İÇİ İLETİŞİM VE SİBER YAŞAM: TEORİK BİR ÇÖZÜMLEME”. Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, vol. 15, no. 2, May 2014, pp. 263-77, https://izlik.org/JA64GW54TM.
Vancouver
1.Nihat Çalışkan, Mustafa Aslanderen. AİLE İÇİ İLETİŞİM VE SİBER YAŞAM: TEORİK BİR ÇÖZÜMLEME. KEFAD [Internet]. 2014 May 1;15(2):263-77. Available from: https://izlik.org/JA64GW54TM