Teaching Ancient History In Textbooks Of Republican Primary History / Social Studies
Abstract
In this study it have been analyzed changes and reasons of Antic Civilizations subject in
history and Social studies textbooks in fourth graders since there public earlyperiod. For this,
the subject of Antic Civilizations in History IV belongs to 1938, 1943, 1954, and 1964; Social
Studies 4 belongs to 1969,1978, 1987, 1996, 2000, and 2015; and Social Studies textbook
which was used for 6th and 7th graders in 2007 and 2015 were compared. The datas were
collected by using documentanalysis in this study. As it is seen at the findings, there were both
Antic East and Antic Civilizations in the textbooks. It was determined that in the textbooks
belongs to 1938, 1954 and 1964 Hittite, Grek and the Roman Civilizations more.
Keywords
teaching of ancient history,social studies,textbooks,history education
References
- Akurgal, E. (2002). Anadolu Kültür Tarihi (13. Baskı). Ankara: Tubitak.
- Bauer, S W. (2013). Antik Dünya, İlk Kayıtlardan Roma’nın Dağılmasına. (Çev. Mehmet Moralı). (1. Baskı). İstanbul: Alfa Basım Yayın.
- Baymur, F. (1949). Tarih Öğretimi. (3. Baskı). İstanbul: İnkılap Kitabevi.
- Ergin, M. (2010). Cumhuriyet Döneminde Geçmişe Bakış Açıları Klasik ve Bizans Dönemleri. N. Ergin ve S. Redford (Derleyenler). (2. Baskı), İstanbul: Koç Üniversitesi Yayınları.
- İplikçioğlu, B. (2013). Eskiçağ Tarihinin Ana Hatları (3. Baskı). İstanbul: Bilim Teknik Yayınevi.
- Kınal, F.(1998). Eski Anadolu Tarihi (4. Baskı). Ankara: Türk Tarih Kurumu Yayınları.
- Özgünel, A. C. (2010). Cumhuriyet Döneminde Geçmişe Bakış Açıları Klasik ve Bizans Dönemleri. N. Ergin ve S. Redford (Derleyenler). (2. Baskı), İstanbul: Koç Üniversitesi Yayınları.
- Sayar, M. H. (2011). Cumhuriyet Döneminde Türkiye’de Tarihçilik ve Tarih Yayıncılığı Sempozyumu Bildiriler. M. Öz (Editör). S. 767-777. Ankara: TTK Basımevi.
- Şimşek, A. & Yazıcı, F. (2013). Türkiye’de Tarih Öğrenmenin Dünü, Bugünü. TYB Akademi, 3 (8): 9-33.
- Taşkın, A. (2016). Cumhuriyet döneminde ilkokul tarih/ sosyal bilgiler ders kitaplarında eskiçağ tarihinin öğretiminin incelenmesi, yayımlanmamış yüksek lisans tezi, Sakarya Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü.