Yabancılara Görsel ve İşitsel Araçlarla Türkçe Kelime Öğretim Yöntemi

Mustafa Arslan; Ahmet Gürdal

EN TR

Yabancılara Görsel ve İşitsel Araçlarla Türkçe Kelime Öğretim Yöntemi

Abstract

Makalenin amacı görsel ve işitsel vasıtalarla yabancılara Türkçe kelime öğretim yöntemlerini ve ilgili materyallerin kullanım esaslarını saptamaktır. Teknolojik eğitim araçlarının gelişmesiyle yabancı dillerin kelime öğretiminde sürekli görsel ve işitsel tabanlı yeni metotlar geliştirilmektedir. Yabancılara Türkçe öğretiminde adayların hızlı ve kalıcı bir şekilde Türkçe kelimeleri öğrenmeleri için, geleneksel ve yeni görsel-işitsel kelime öğretim yöntemleri incelenmiş, elde edilen bulgular belli başlıklar altında açıklanmaya çalışılmıştır. Türkçe kelime öğretiminde görsel-işitsel materyalin geliştirilmesi ve kullanımında sahada çalışanlar, bu çalışmada elde edilen veriler ışığında kendi yöntemlerini ve materyallerini geliştirebilirler.

Keywords

Görsel ve İşitsel Araçlar, Kelime Öğretimi, Yöntem, Yabancılara Türkçe Öğretimi

References

1. Hazar, E. (2007). İngilizce Derslerinde Resimlerle Kelime Öğretiminin Başarıya Etkisi, Niğde Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Yüksek Lisans Tezi, s.40
2. Sağır, M. (2002). Türkçe Dil Bilgisi Öğretimi, Ankara: Nobel Yayınları, s.48
3. Aslı, A., Maden, S., Durukan, E. (2010). Çoklu Ortam Aktiviteleriyle Metin Ögretimine Bir Model (Fabl Örneği) Uluslararası Sosyal Arastırmalar Dergisi Journal of International Social Research, Volume 3 / 10 Winter, s. 76
4. Akyol, H. (2005). Türkçe İlk Okuma Yazma Öğretimi, Ankara: Pegem A Yayıncılık, s. 157
5. Bilkan, N. (2006). Türkçe Öğretiminde Çoklu Zekâ Uygulamaları, İzmir: Dilset ve Zambak Yayınları, s. 11-18
6. İnce, H. G. (2006). Türkçede Kelime Öğretimi, Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Yüksek Lisans Tezi, s. 53-102
7. Karakuş, İ. (2002). Türkçe Türk Dili ve Edebiyatı, Ankara: Anıttepe Yayıncılık, s. 17
8. Özbay, M., Melanlıoğlu, D. (2008). Türkçe Eğitiminde Kelime Hazinesinin Önemi, Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt: V, S. 1, s. 31
9. Demirel, Ö. (2008a). Yabancı Dil Öğretimi, Ankara: Pegem Akademi, s. 30
10. Öztürk, T., Yiğit, A., Akçay, S., vd. (2007) Gökkuşağı Türkçe Çalışma Kitabı 1, İzmir: Dilset Yayınları, s. 54

11. Demir, C. (2006a). Türkçe/Edebiyat Eğitimi ve Kişisel Kelime Serveti, Millî Eğitim ve Sosyal Bilimler Dergisi, S. 169
12. Tarcan, A. (2004a). Yabancı Dil Öğretim Teknikleri, Ankara : Nobel Yayın Dağıtım, s. 65
13. Taşdemir, E., Bilkan, N. ve Can, H. (2003a). Türkçe Öğretim Teknikleri, İzmir Dilset Yayınları: s. 9
14. Dilset Yayınları, (2007). Ebru Ders Kitabı 1, Flaş Kartlar
15.http://www.mes-english.com/flashcards/transportation.php.MES-English.com. Erişim Tarihi: 15.12.2010
16. http:// www.dilset.com/index.php? konu=urun&urunID=42. Dilset Yayınları. Posterler. Erişim Tarihi: 11.12.2010
17. Demirel, Ö. (2008b). Yabancı Dil Öğretimi, Ankara: Pegem Akademi, s. 85.
18. http://www.eurotalk.com/en/ store/learn/turkish/talknowdl/dl. Eurotalk. Erişim Tarihi: 10.12.2010
19. Öztürk, T., Yiğit, A., Akçay, S., vd. (2007a). Gökkuşağı Etkileşimli Türkçe Öğretimi Uygulamaları 1 Cd’si, Dilset Yayınları.
20. Öztürk, T., Yiğit, A., Akçay, S., vd. (2007b). Gökkuşağı Etkileşimli Türkçe Öğretimi Uygulamaları 1 Cd’si, Dilset Yayınları.
21. Öztürk, T., Yiğit, A., Akçay, S., vd. (2007c). Gökkuşağı Etkileşimli Türkçe Öğretimi Uygulamaları 1 Cd’si, Dilset Yayınları.
22. Öztürk, T., Yiğit, A., Akçay, S., vd. (2007d). Gökkuşağı Etkileşimli Türkçe Öğretimi Uygulamaları 1 Cd’si, Dilset Yayınları.
23. Öztürk, T., Yiğit, A., Akçay, S., vd. (2007e). Gökkuşağı Etkileşimli Türkçe Öğretimi Uygulamaları 1 Cd’si, Dilset Yayınları. 268 Mustafa ARSLAN, Ahmet GÜRDAL... Ocak 2012 Cilt:20 No:1 Kastamonu Eğitim Dergisi
24. Yeni Hitit, (2009). Yabancılar İçin Türkçe Ders ve Çalışma Kitabı Dinleme Kayıtları, Ankara Üniversitesi, Ankara: Türkçe ve Yabancı Dil Araştırma ve Uygulama Merkezi (TÖMER) Yayınları.
25. Kartal, E. (2005). Bilişim-İletişim Teknolojileri ve Dil Öğretim Endüstrisi, Eğitim Fakültesi Dergisi, S. 18, s. 389-390
26. Tarcan, A. (2004b). Yabancı Dil Öğretim Teknikleri, Ankara: Nobel Yayın Dağıtım, s. 77
27. Demir, C. (2006b). Türkçe/Edebiyat Eğitimi ve Kişisel Kelime Serveti, Millî Eğitim ve Sosyal Bilimler Dergisi, S. 169
28. Göçer, A. (2009) Türkçe Eğitiminde Öğrencilerin Söz Varlığını Geliştirme Etkinlikleri ve Sözlük Kullanımı, Turkish Studies International Periodical For The Languages, Literature and History of Turkish or Turkic, Volume 4/4, s. 1038
29. Yıldız, C., Okur, A., Arı, G., vd. (2008). Türkçe Öğretimi, Ankara: Pegem Akademi, s. 327
30. Akyol H., Yıldız, M. (2010). Okuma Bozukluğu Olan Bir Öğrencinin Okuma ve Yazma Becerisinin Geliştirilmesine Yönelik Bir Durum Çalışması, 9. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitim Sempozyumu, 20-22 Mayıs 2010, Elazığ, s. 129

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

-

Authors

Mustafa Arslan This is me

Ahmet Gürdal This is me

Publication Date

January 1, 2012

Submission Date

-

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2012 Volume: 20 Number: 1

IZ

https://izlik.org/JA59HN77ME

APA

Arslan, M., & Gürdal, A. (2012). Yabancılara Görsel ve İşitsel Araçlarla Türkçe Kelime Öğretim Yöntemi. Kastamonu Education Journal, 20(1), 255-270. https://izlik.org/JA59HN77ME

AMA

1.Arslan M, Gürdal A. Yabancılara Görsel ve İşitsel Araçlarla Türkçe Kelime Öğretim Yöntemi. Kastamonu Education Journal. 2012;20(1):255-270. https://izlik.org/JA59HN77ME

Chicago

Arslan, Mustafa, and Ahmet Gürdal. 2012. “Yabancılara Görsel Ve İşitsel Araçlarla Türkçe Kelime Öğretim Yöntemi”. Kastamonu Education Journal 20 (1): 255-70. https://izlik.org/JA59HN77ME.

EndNote

Arslan M, Gürdal A (January 1, 2012) Yabancılara Görsel ve İşitsel Araçlarla Türkçe Kelime Öğretim Yöntemi. Kastamonu Education Journal 20 1 255–270.

IEEE

[1]M. Arslan and A. Gürdal, “Yabancılara Görsel ve İşitsel Araçlarla Türkçe Kelime Öğretim Yöntemi”, Kastamonu Education Journal, vol. 20, no. 1, pp. 255–270, Jan. 2012, [Online]. Available: https://izlik.org/JA59HN77ME

ISNAD

Arslan, Mustafa - Gürdal, Ahmet. “Yabancılara Görsel Ve İşitsel Araçlarla Türkçe Kelime Öğretim Yöntemi”. Kastamonu Education Journal 20/1 (January 1, 2012): 255-270. https://izlik.org/JA59HN77ME.

JAMA

1.Arslan M, Gürdal A. Yabancılara Görsel ve İşitsel Araçlarla Türkçe Kelime Öğretim Yöntemi. Kastamonu Education Journal. 2012;20:255–270.

MLA

Arslan, Mustafa, and Ahmet Gürdal. “Yabancılara Görsel Ve İşitsel Araçlarla Türkçe Kelime Öğretim Yöntemi”. Kastamonu Education Journal, vol. 20, no. 1, Jan. 2012, pp. 255-70, https://izlik.org/JA59HN77ME.

Vancouver

1.Mustafa Arslan, Ahmet Gürdal. Yabancılara Görsel ve İşitsel Araçlarla Türkçe Kelime Öğretim Yöntemi. Kastamonu Education Journal [Internet]. 2012 Jan. 1;20(1):255-70. Available from: https://izlik.org/JA59HN77ME

Kastamonu Education Journal is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) license.

Yabancılara Görsel ve İşitsel Araçlarla Türkçe Kelime Öğretim Yöntemi

TURKISH VOCABULARY TEACHING METHOD WITH VİSUAL AND AUDITORY TOOLS TO FOREIGNERS

Abstract

Keywords

Yabancılara Görsel ve İşitsel Araçlarla Türkçe Kelime Öğretim Yöntemi

Abstract

Keywords

References

Details

Primary Language

Subjects

Journal Section

Authors

Publication Date

Submission Date

Acceptance Date

Published in Issue

IZ

Cite