Yabancılara Görsel ve İşitsel Araçlarla Türkçe Kelime Öğretim Yöntemi

Mustafa Arslan; Ahmet Gürdal

EN TR

Yabancılara Görsel ve İşitsel Araçlarla Türkçe Kelime Öğretim Yöntemi

Öz

Makalenin amacı görsel ve işitsel vasıtalarla yabancılara Türkçe kelime öğretim yöntemlerini ve ilgili materyallerin kullanım esaslarını saptamaktır. Teknolojik eğitim araçlarının gelişmesiyle yabancı dillerin kelime öğretiminde sürekli görsel ve işitsel tabanlı yeni metotlar geliştirilmektedir. Yabancılara Türkçe öğretiminde adayların hızlı ve kalıcı bir şekilde Türkçe kelimeleri öğrenmeleri için, geleneksel ve yeni görsel-işitsel kelime öğretim yöntemleri incelenmiş, elde edilen bulgular belli başlıklar altında açıklanmaya çalışılmıştır. Türkçe kelime öğretiminde görsel-işitsel materyalin geliştirilmesi ve kullanımında sahada çalışanlar, bu çalışmada elde edilen veriler ışığında kendi yöntemlerini ve materyallerini geliştirebilirler.

Anahtar Kelimeler

Görsel ve İşitsel Araçlar, Kelime Öğretimi, Yöntem, Yabancılara Türkçe Öğretimi

Kaynakça

1. Hazar, E. (2007). İngilizce Derslerinde Resimlerle Kelime Öğretiminin Başarıya Etkisi, Niğde Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Yüksek Lisans Tezi, s.40
2. Sağır, M. (2002). Türkçe Dil Bilgisi Öğretimi, Ankara: Nobel Yayınları, s.48
3. Aslı, A., Maden, S., Durukan, E. (2010). Çoklu Ortam Aktiviteleriyle Metin Ögretimine Bir Model (Fabl Örneği) Uluslararası Sosyal Arastırmalar Dergisi Journal of International Social Research, Volume 3 / 10 Winter, s. 76
4. Akyol, H. (2005). Türkçe İlk Okuma Yazma Öğretimi, Ankara: Pegem A Yayıncılık, s. 157
5. Bilkan, N. (2006). Türkçe Öğretiminde Çoklu Zekâ Uygulamaları, İzmir: Dilset ve Zambak Yayınları, s. 11-18
6. İnce, H. G. (2006). Türkçede Kelime Öğretimi, Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Yüksek Lisans Tezi, s. 53-102
7. Karakuş, İ. (2002). Türkçe Türk Dili ve Edebiyatı, Ankara: Anıttepe Yayıncılık, s. 17
8. Özbay, M., Melanlıoğlu, D. (2008). Türkçe Eğitiminde Kelime Hazinesinin Önemi, Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt: V, S. 1, s. 31
9. Demirel, Ö. (2008a). Yabancı Dil Öğretimi, Ankara: Pegem Akademi, s. 30
10. Öztürk, T., Yiğit, A., Akçay, S., vd. (2007) Gökkuşağı Türkçe Çalışma Kitabı 1, İzmir: Dilset Yayınları, s. 54

11. Demir, C. (2006a). Türkçe/Edebiyat Eğitimi ve Kişisel Kelime Serveti, Millî Eğitim ve Sosyal Bilimler Dergisi, S. 169
12. Tarcan, A. (2004a). Yabancı Dil Öğretim Teknikleri, Ankara : Nobel Yayın Dağıtım, s. 65
13. Taşdemir, E., Bilkan, N. ve Can, H. (2003a). Türkçe Öğretim Teknikleri, İzmir Dilset Yayınları: s. 9
14. Dilset Yayınları, (2007). Ebru Ders Kitabı 1, Flaş Kartlar
15.http://www.mes-english.com/flashcards/transportation.php.MES-English.com. Erişim Tarihi: 15.12.2010
16. http:// www.dilset.com/index.php? konu=urun&urunID=42. Dilset Yayınları. Posterler. Erişim Tarihi: 11.12.2010
17. Demirel, Ö. (2008b). Yabancı Dil Öğretimi, Ankara: Pegem Akademi, s. 85.
18. http://www.eurotalk.com/en/ store/learn/turkish/talknowdl/dl. Eurotalk. Erişim Tarihi: 10.12.2010
19. Öztürk, T., Yiğit, A., Akçay, S., vd. (2007a). Gökkuşağı Etkileşimli Türkçe Öğretimi Uygulamaları 1 Cd’si, Dilset Yayınları.
20. Öztürk, T., Yiğit, A., Akçay, S., vd. (2007b). Gökkuşağı Etkileşimli Türkçe Öğretimi Uygulamaları 1 Cd’si, Dilset Yayınları.
21. Öztürk, T., Yiğit, A., Akçay, S., vd. (2007c). Gökkuşağı Etkileşimli Türkçe Öğretimi Uygulamaları 1 Cd’si, Dilset Yayınları.
22. Öztürk, T., Yiğit, A., Akçay, S., vd. (2007d). Gökkuşağı Etkileşimli Türkçe Öğretimi Uygulamaları 1 Cd’si, Dilset Yayınları.
23. Öztürk, T., Yiğit, A., Akçay, S., vd. (2007e). Gökkuşağı Etkileşimli Türkçe Öğretimi Uygulamaları 1 Cd’si, Dilset Yayınları. 268 Mustafa ARSLAN, Ahmet GÜRDAL... Ocak 2012 Cilt:20 No:1 Kastamonu Eğitim Dergisi
24. Yeni Hitit, (2009). Yabancılar İçin Türkçe Ders ve Çalışma Kitabı Dinleme Kayıtları, Ankara Üniversitesi, Ankara: Türkçe ve Yabancı Dil Araştırma ve Uygulama Merkezi (TÖMER) Yayınları.
25. Kartal, E. (2005). Bilişim-İletişim Teknolojileri ve Dil Öğretim Endüstrisi, Eğitim Fakültesi Dergisi, S. 18, s. 389-390
26. Tarcan, A. (2004b). Yabancı Dil Öğretim Teknikleri, Ankara: Nobel Yayın Dağıtım, s. 77
27. Demir, C. (2006b). Türkçe/Edebiyat Eğitimi ve Kişisel Kelime Serveti, Millî Eğitim ve Sosyal Bilimler Dergisi, S. 169
28. Göçer, A. (2009) Türkçe Eğitiminde Öğrencilerin Söz Varlığını Geliştirme Etkinlikleri ve Sözlük Kullanımı, Turkish Studies International Periodical For The Languages, Literature and History of Turkish or Turkic, Volume 4/4, s. 1038
29. Yıldız, C., Okur, A., Arı, G., vd. (2008). Türkçe Öğretimi, Ankara: Pegem Akademi, s. 327
30. Akyol H., Yıldız, M. (2010). Okuma Bozukluğu Olan Bir Öğrencinin Okuma ve Yazma Becerisinin Geliştirilmesine Yönelik Bir Durum Çalışması, 9. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitim Sempozyumu, 20-22 Mayıs 2010, Elazığ, s. 129

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Mustafa Arslan Bu kişi benim

Ahmet Gürdal Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

1 Ocak 2012

Gönderilme Tarihi

-

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2012 Cilt: 20 Sayı: 1

IZ

https://izlik.org/JA59HN77ME

APA

Arslan, M., & Gürdal, A. (2012). Yabancılara Görsel ve İşitsel Araçlarla Türkçe Kelime Öğretim Yöntemi. Kastamonu Education Journal, 20(1), 255-270. https://izlik.org/JA59HN77ME

AMA

1.Arslan M, Gürdal A. Yabancılara Görsel ve İşitsel Araçlarla Türkçe Kelime Öğretim Yöntemi. Kastamonu Eğitim Dergisi. 2012;20(1):255-270. https://izlik.org/JA59HN77ME

Chicago

Arslan, Mustafa, ve Ahmet Gürdal. 2012. “Yabancılara Görsel ve İşitsel Araçlarla Türkçe Kelime Öğretim Yöntemi”. Kastamonu Education Journal 20 (1): 255-70. https://izlik.org/JA59HN77ME.

EndNote

Arslan M, Gürdal A (01 Ocak 2012) Yabancılara Görsel ve İşitsel Araçlarla Türkçe Kelime Öğretim Yöntemi. Kastamonu Education Journal 20 1 255–270.

IEEE

[1]M. Arslan ve A. Gürdal, “Yabancılara Görsel ve İşitsel Araçlarla Türkçe Kelime Öğretim Yöntemi”, Kastamonu Eğitim Dergisi, c. 20, sy 1, ss. 255–270, Oca. 2012, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA59HN77ME

ISNAD

Arslan, Mustafa - Gürdal, Ahmet. “Yabancılara Görsel ve İşitsel Araçlarla Türkçe Kelime Öğretim Yöntemi”. Kastamonu Education Journal 20/1 (01 Ocak 2012): 255-270. https://izlik.org/JA59HN77ME.

JAMA

1.Arslan M, Gürdal A. Yabancılara Görsel ve İşitsel Araçlarla Türkçe Kelime Öğretim Yöntemi. Kastamonu Eğitim Dergisi. 2012;20:255–270.

MLA

Arslan, Mustafa, ve Ahmet Gürdal. “Yabancılara Görsel ve İşitsel Araçlarla Türkçe Kelime Öğretim Yöntemi”. Kastamonu Education Journal, c. 20, sy 1, Ocak 2012, ss. 255-70, https://izlik.org/JA59HN77ME.

Vancouver

1.Mustafa Arslan, Ahmet Gürdal. Yabancılara Görsel ve İşitsel Araçlarla Türkçe Kelime Öğretim Yöntemi. Kastamonu Eğitim Dergisi [Internet]. 01 Ocak 2012;20(1):255-70. Erişim adresi: https://izlik.org/JA59HN77ME

Kastamonu Eğitim Dergisi, Creative Commons Atıf 4.0 Uluslararası Lisansı (CC BY) ile lisanslanmıştır.

Yabancılara Görsel ve İşitsel Araçlarla Türkçe Kelime Öğretim Yöntemi

TURKISH VOCABULARY TEACHING METHOD WITH VİSUAL AND AUDITORY TOOLS TO FOREIGNERS

Öz

Anahtar Kelimeler

Yabancılara Görsel ve İşitsel Araçlarla Türkçe Kelime Öğretim Yöntemi

Öz

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

Ayrıntılar

Birincil Dil

Konular

Bölüm

Yazarlar

Yayımlanma Tarihi

Gönderilme Tarihi

Kabul Tarihi

Yayımlandığı Sayı

IZ

Kaynak Göster