Exploring Prevalence of Child Abuse: Use of ICAST-Retrospective Instrument with the First Year Medical Students in a University

Abstract

Introduction: This study determined the prevalence of child abuse in first year medical students in a Turkish university using the ICAST-R, as well as the relationships between sociodemographic data and abuse.

Materials&Methods: First-year medical students in a Turkish university were surveyed between 15th-30th June 2012, using ISPCAN Child Abuse Screening Tool-Retrospective Version (ICAST-R) and a questionnaire to collect sociodemographic data. Data analysis was performed with SPSS 15.0.

Results: The study included 192 students, 56.8% female and 43.2% male. Physical, emotional and sexual abuse were found in 14.6%; 32.3%; and 8.9% of participants, respectively. No significant relation between gender and emotional abuse was found (p= 0.775), whereas both physical and sexual abuse were more common in males (p= 0.04; p= 0.018 respectively). There was a statistically significant relation between emotional abuse and parental separation (p= 0,014).

Conclusion: Abuse is not rare among the medical student participants, and several preventable factors could worsen it. The findings have implications on how medical students are taught about these issues.

 

Keywords

• child,abuse,prevalence,medical students,Turkey,ICAST

Çocuk İstismarı Prevalansının Araştırılması:Bir Üniversitedeki Tıp Fakültesi Birinci Sınıf Öğrencilerinde ICAST-R Ölçeğinin Kullanımı

Abstract

Giriş: Bu çalışma CAST-R kullanılarak Türkiye’deki bir üniversitenin  tıp fakültesi birinci sınıf öğrencilerinin çocukluk dönemi  istismar prevalansının yanı sıra istismar ile sosyodemografik veriler arasındaki ilişkinin   belirlenmesini amaçlamaktadır.

Gereç ve Yöntem: Tıp fakültesi birinci sınıf öğrencilerine 15-30 Haziran 2012 tarihleri arasında ISPCAN Child Abuse Screening Tool-Retrospective Version (ICAST-R) ve sosyodemografik verileri toplamak için anket uygulandı. Veri analizi SPSS 15.0 ile gerçekleştirildi.

Bulgular: Çalışmaya %56.8’sı kadın  ve  %43.2’si erkek olan 192 öğrenci katılmıştır. Fiziksel, duygusal ve cinsel istismar sıklığı sırasıyla % 14.6; % 32.3; ve % 8.9 bulunmuştur. Fiziksel ve cinsel istismar erkeklerde daha sık olmasına (sırasıyla; p=0.04; p=0.018) rağmen cinsiyet ile duygusal istismar arasında anlamlı ilişki saptanmamıştır (p=0.775). Ebeveynlerin ayrı olması ile duygusal istismar arasında istatistiksel olarak anlamlı ilişkj saptanmıştır(p= 0,014).

Sonuç: Tıp fakültesi öğrencilerinde istismar nadir değildir ve birkaç önlenebilir faktör durumu daha da kötüleştirebilir.

 

Keywords

• çocuk,istismar,prevalans,tıp öğrencisi,Türkiye,ICAST

References

1. World report on violence and health, World Health Organization, Geneva (2002). [cited 2017 April 3] Available from: http://www.who.int/violence_injury_prevention/violence/world_report/en/introduction.pdf
2. Altıparmak S. Çocuk istismarı ve ihmalinin çocuk bedeni üzerine etkileri. Çocuk Dergisi 2008;8: 9-13.
3. Zoroglu SS, Tuzun U, Sar V et al. Çocukluk dönemi istismar ve ihmalinin olası sonuçları. Anadolu Psikiyatr. Derg. 2001;2:69-78.
4. Alikasifoglu M, Erginoz E, Ercan O et al. Sexual abuse among female high school students in Istanbul, Turkey. Child Abuse Negl. 2006;30: 247-255.
5. Eskin M, Kaynak Demir H, Demir S. Same-sex sexual orientation, childhood sexual abuse, and suicidal behavior in university students in Turkey. Arch Sex Behav 2005;34:185-195.
6. Bilir S, Arı Dönmez NB, Güneysu S. 4-12 yaşları arasında 16.000 çocukta örselenme durumları ile ilgili bir inceleme. Çocuk İstismarı ve İhmali, Ankara, ILO,1990; 45-54.
7. Runyana DK, Dunneb MP, Zolotor AJ. Introduction to the development of the ISPCAN child abuse screening tools. Child Abuse Negl. 2009; 33: 842–845.
8. Dunne MP, Zolotor A, Runyan DK, et al. ISPCAN Child Abuse Screening Tools Retrospective version (ICAST-R): Delphi study and field testing in seven countries. Child Abuse Negl. 2009;33: 815–825.

9. Lee Y, Kim S. Childhood maltreatment in South Korea: retrospective study. Child Abuse Negl. 2011;35: 1037-1044.
10. Zolotor AJ, Runyan DK, Dunne MP, et al. ISPCAN Child Abuse Screening Tool Children's Version (ICAST-C): Instrument development and multi-national pilot testing. Child Abuse Negl. 2009;33: 833-41.
11. Runyan DK, Dunne MP, Zolotor AJ, Madrid B, Jain D, Gerbaka B, et al. The development and piloting of the ISPCAN Child Abuse Screening Tool-Parent version (ICAST-P). Child Abuse Negl. 2009;33: 826-832.
12. Al-Eissa MA, AlBuhairan FS, Qayad M et al. Determining child maltreatment incidence in Saudi Arabia using the ICAST-CH: A pilot study. Child Abuse Negl. 2015;42; 174-182
13. Simsek E, Güney S A, Baysal S U. A retrospective study with ICAST-R (ispcan child abuse screening tools-retrospective) questionnaire for determination of child abuse in first year medical students in Turkish population. Child Abuse & Neglect 2017; 69:125-133.
14. Ayvaz M, Aksoy MC. Çocuk istismarı ve ihmali: ortopedik yönleri. Hacettepe Tip Dergisi 2004;35: 27-33.
15. Türkiye’de Çocuk İstismarı ve Aile İçi Şiddet Araştırması Özet Raporu (2010) (Summary Report of Child abuse and Domestic Violence Research in Turkey 2010) [cited 2017 June 3] Available from: http://panel.unicef.org.tr/vera/app/var/files/c/o/cocuk-istismari-raporu-tr.pdf
16. Bahar G, Savas HA, Bahar A. Çocuk istismarı ve ihmali: bir gözden geçirme. Fırat Saglik Hizmetleri Dergisi 2009;12: 51-65.
17. Zeren C, Yengil E, Çelikel A, Arık A et al. Üniversite öğrencilerinde çocukluk çağı istismarı sıklığı (Frequency of childhood abuse in university students). Dicle Med J 2012;39(4): 536-541.