Doğulu Düşünürlerin Bîlim Öncesi Yönetime Katkıları

Ali Rıza Erdem

Doğulu Düşünürlerin Bîlim Öncesi Yönetime Katkıları

Year 1995, Volume: 2 Issue: 2, 245 - 261, 01.03.1995

Abstract

Yönetimsel eylemlerin insanlık tarihiyle birlikte başladığı söylenebilir, toplumda insanlar yönetenler ve yönetilenler olarak ikiye ayrılmıştır. Fişek 1975; ss. 57-58)

Keywords

-

Doğulu Düşünürlerin Bîlim Öncesi Yönetime Katkıları

Year 1995, Volume: 2 Issue: 2, 245 - 261, 01.03.1995

Ali Rıza Erdem

Abstract

Yönetimsel eylemlerin insanlık tarihiyle birlikte başladığı söylenebilir, toplumda insanlar yönetenler ve yönetilenler olarak ikiye ayrılmıştır. Fişek 1975; ss. 57-58)

Keywords

-

There are 0 citations in total.

Details

Primary Language	Turkish
Journal Section	Articles
Authors	Ali Rıza Erdem This is me
Publication Date	March 1, 1995
Published in Issue	Year 1995 Volume: 2 Issue: 2

Cite

APA	Erdem, A. R. (1995). Doğulu Düşünürlerin Bîlim Öncesi Yönetime Katkıları. Kuram Ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, 2(2), 245-261.
AMA	Erdem AR. Doğulu Düşünürlerin Bîlim Öncesi Yönetime Katkıları. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi. March 1995;2(2):245-261.
Chicago	Erdem, Ali Rıza. “Doğulu Düşünürlerin Bîlim Öncesi Yönetime Katkıları”. Kuram Ve Uygulamada Eğitim Yönetimi 2, no. 2 (March 1995): 245-61.
EndNote	Erdem AR (March 1, 1995) Doğulu Düşünürlerin Bîlim Öncesi Yönetime Katkıları. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi 2 2 245–261.
IEEE	A. R. Erdem, “Doğulu Düşünürlerin Bîlim Öncesi Yönetime Katkıları”, Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, vol. 2, no. 2, pp. 245–261, 1995.
ISNAD	Erdem, Ali Rıza. “Doğulu Düşünürlerin Bîlim Öncesi Yönetime Katkıları”. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi 2/2 (March1995), 245-261.
JAMA	Erdem AR. Doğulu Düşünürlerin Bîlim Öncesi Yönetime Katkıları. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi. 1995;2:245–261.
MLA	Erdem, Ali Rıza. “Doğulu Düşünürlerin Bîlim Öncesi Yönetime Katkıları”. Kuram Ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, vol. 2, no. 2, 1995, pp. 245-61.
Vancouver	Erdem AR. Doğulu Düşünürlerin Bîlim Öncesi Yönetime Katkıları. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi. 1995;2(2):245-61.