MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜNÜN TARAF OLDUĞU ve KARARA VARILAN DAVALARIN BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE ANALİZİ
Abstract
Çalışmada, Burdur İl Milli Eğitim Müdürlüğü’nde bulunan dava dosyalarının incelemesi amaçlanmıştır. Araştırmada doküman analizi yöntemi kullanılmıştır. Çalışmaya 424 dava dosyası dahil edilmiştir. Araştırma kapsamında dava dosyaları çeşitli değişkenler bakımından incelenmiştir. Buna göre en çok davanın 2019 yılında açıldığı; erkeklerin kadınlara göre daha fazla dava açtığı; davaların idareye getirisinin götürüsünden fazla olduğu; en çok idari yargı kolunda dava açıldığı; dava konusu olarak alacak davalarının ön plana çıktığı; Türk Eğitim-Sen’e kayıtlı eğitimcilerin daha çok dava açtıkları; davaların büyük oranda vekil aracılığıyla açıldığı; davaların büyük çoğunluğunun ortaöğretim kurumu tarafından açıldığı; branş bazında sınıf öğretmenlerinin, kıdem olarak 11-15 yıl arası kıdeme sahip öğretmenlerin ön plana çıktığı; davaların genel olarak red kararı ile sonuçlandığı; davaların en çok ilk bir yıl içinde bittiği; idarenin davalarda çok büyük oranda davalı sıfatıyla yer aldığı ve davaların taraflarının genellikle öğretmenler olduğu görülmüştür.
Keywords
References
- Akçetin, N. (2013). Emmanuel Levians için adalet nedir? Yönetim ve Ekonomi Araştırmaları Dergisi, 21, 267-280.
- Aral, V. (2012). Hukuk felsefesinin temel sorunları. İstanbul: On İki Levha Yayıncılık.
- Aydınşafak (2014). Öğretmenin atama isyanı. http://www.aydinsafak.com/ogretmenin-atama-isyani-h7.htm sayfasından erişilmiştir.
- Aydoğan, Y. E. (2014). Kamu örgütlerindeki sık hareketlilik, rotasyon ve mobilite uygulamalarının iş tatmin düzeyine etkisi (Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Türk Hava Kurumu Üniversitesi, Ankara.
- Balcı, A. (2010). Açıklamalı eğitim yönetimi terimleri sözlüğü. Ankara: Pegem Yayıncılık.
- Beugre, C. D. & Robert, A. B. (2001). Perceptions of systemic justice: the effects of distributive, procedural and Interactional justice. Journal of Applied Social Psychology, 31(2), 324-339.
- Boran, B. (2016). Türkiye ve sosyalizm sorunları. İstanbul: Yordam Kitap.
- Bowen, G. A. (2009). Document analysis as a qualitativere search method. Qualitative Research Journal, 9(2), 27-40.
- Cnnturk (2018). İlk sınav yapıldı, 11 yıldır sınav yok. https://www.cnnturk.com/turkiye/ilk-sinav-yapildi-11-yildir-sinav-yok sayfasından erişilmiştir.
- Çetin-Atasoy, D. (2019). İlkokul ve ortaokul öğretmenlerinin iş yaşamındaki yalnızlık düzeyleri ile örgütsel adalet algıları arasındaki ilişki (Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Samsun.