Çocuklar için Empati Bölümü Ölçeğinin Türkçe'ye Uyarlanması

Zühal Dinç Altun; Fatma İrem Değerli; Neslihan Bolat; Özge Kınık

doi:10.21764/maeuefd.309234

Çocuklar için Empati Bölümü Ölçeğinin Türkçe'ye Uyarlanması

Öz

Empati kavramı pozitif psikolojide ve güncel hayatta oldukça kabul gören bir kavram olmasına karşın bireylerin empati düzeyini ölçmek için yeterli psikometrik özelliklere sahip güncel Türkçe ölçüm araçlarının sayısı sınırlıdır. Bu çalışmada Auyeung ve arkadaşları tarafından (2009) geliştirilen Çocuklar için Empati Bölümü Ölçeği’nin Türkçeye uyarlanması ve geçerlik-güvenirlik çalışmalarının yapılması amaçlanmıştır. Orijinal formu 27 maddeden oluşan ölçek geçerlik güvenirlik çalışmaları neticesinde Türkçe formunda 14 maddelik nihai haline getirilmiştir. ÇEBÖ Türkçe formunun Cronbach alfa değeri .73 olarak hesaplanmış; psikometrik özelliklerinin geçerli ve güvenilir olduğu bulunmuştur.

Anahtar Kelimeler

Empati; bilişsel empati; duygusal empati; davranışsal empati; geçerlik; güvenirlik.

References

Auyeung, B., Wheelwright, S., Allison, C., Atkinson, M., Samarawickrema, N. & Baron-Cohen, S. (2009). The children’s empathy quotient and systemizing quotient: Sex differences in typical development and in autism spectrum conditions. Journal of Autism and Developmental Disorders, 39(11), 1509-1521.
Barrett-Lennard, G.T. (1981). The empathy cycle: Refinement of a nuclear concept. Journal of Counseling Psychology, 28(2), 91.
Baron-Cohen, S. & Wheelwright, S. (2004). The Empathy Quotient: An investigation of adults with Asperger syndrome or high functioning autism, and normal sex differences. Journal of Autism and Developmental Disorders, 34(2), 163–175.
Bora, E. & Baysan, L. (2009). Empati Ölçeği - Türkçe formunun üniversite öğrencilerinde psikometrik özellikleri. Klinik Psikofarmakoloji Bülteni, 19, 39-47.
Bryant, B.K. (1982). An index of empathy for children and adolescents. Child Development, 53(2), 413–425.
Creswell, J.W. (2012). Educational Research: Planning, Conducting and Evaluating Quantitative and Qualitative Research, London: Pearson.
Davis, M.H. (1980). A multi dimensional approach to individual differences in empathy. JSAS Catalog of Selected Documents in Psychology, 10, 85.
Davis, M.H. (1983). Measuring individual differences in empathy: Evidence for a multi-dimensional approach. Journal of Personality and Social Psychology, 44(1), 113-126.

Dökmen, Ü. (2006). İletişim Çatışmaları ve Empati. İstanbul: Sistem Yayıncılık.
Eisenberg-Berg, N. & Lennon, R. (1980). Altruism and the assessment of empathy in the pre-school years. Child Development,51 (2), 552-557.
Ersoy, E.G.& Köşger, F. (2016). Empati: Tanımı ve önemi. Osmangazi Tıp Dergisi, 38.DOI: 10.20515/otd.33993. Field, A. (2013). Discovering Statistics Using IBM SPSS (4th ed.). London: Sage.
Gini, G.,Albiero, P., Benelli, B. & Altoè, G. (2007). Does empathy predict adolescents' bullying and defending behavior?. Aggressive Behavior, 33(5), 467-476.
Hogan, R. (1969). Development of an empathy scale. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 33(3), 307-316.
Jolliffe, D. & Farrington, D. P. (2006). Development and validation of the Basic Empathy Scale. Journal of Adolescence, 29, 589-611.
Kaya, A. ve Siyez, D.M. (2010). KA-Sİ Çocuk ve Ergenler İçin Empatik Eğilim Ölçeği: Geliştirilmesi geçerlik ve güvenirlik çalışması. Eğitim ve Bilim, 35 (156), 111-125.
Lawrence, E.J., Shaw, P., Baker, D., Baron-Cohen, S. & David, A.S. (2004). Measuring empathy: Reliability and validity of the Empathy Quotient. Psychological Medicine, 34(05), 911-920.
Macaskill, A., Maltby, J., & Day, L. (2002). Forgiveness of self and others and emotional empathy. The Journal of Social Psychology, 142(5), 663-665.
Mehrabian, A. & Epstein, N. (1972). A measure of emotional empathy. Journal of Personality, 40(4), 525-543.
Miller, P.A. & Eisenberg, N. (1988). The relation of empathy to aggressive and externalizing/antisocial behavior. Psychological Bulletin, 103(3), 324-344.
Muncer, S.J. & Ling, J. (2006). Psychometric analysis of the empathy quotient (EQ) scale. Personality and Individual Differences, 40(6), 1111-1119.
Rogers, C.R. (1975). Empathic: An unappreciated way of being. The Counseling Psychologist, 5(2), 2-10.
Tabachnick, B.G. & Fidell, L.S. (2007). Using Multivariate Statistics (5th ed.). New York: Pearson.
Toussaint,L. & Webb, J.R. (2005). Gender differences in the relationship between empathy and forgiveness. The Journal of Social Psychology, 145(6), 673-685.
Wied, M.D.,Branje, S.J.T. & Meeus, W.H.J. (2007). Empathy and conflict resolution in friendship relations among adolescents. Aggressive Behavior, 33(1), 48–55.
Wispe, L. (1986).The distinction between sympathy and empathy: To call forth as concept, a word is needed. Journal of Personality and Social Psychology, 50(2), 312-314.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

Research Article

Authors

Zühal Dinç Altun
KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ
Türkiye

Fatma İrem Değerli
Türkiye

Neslihan Bolat This is me
AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ
Türkiye

Özge Kınık This is me
Türkiye

Publication Date

February 15, 2018

Submission Date

April 26, 2017

Acceptance Date

December 22, 2017

Published in Issue

Year 2018 Number: 45

DOI

https://doi.org/10.21764/maeuefd.309234

IZ

https://izlik.org/JA99CZ92DJ

Cite

RIS / Bibtex

APA

Dinç Altun, Z., Değerli, F. İ., Bolat, N., & Kınık, Ö. (2018). Çocuklar için Empati Bölümü Ölçeğinin Türkçe’ye Uyarlanması. Mehmet Akif Ersoy University Journal of Education Faculty, 45, 153-168. https://doi.org/10.21764/maeuefd.309234

Cited By

YETİŞKİN MERHAMET ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ

Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

https://doi.org/10.18069/firatsbed.1037168

3-5 Yaş çocukları için empati ve zihin kuramı ölçeği Türkçe geçerlik-güvenirlik çalışması ve bazı değişkenler açısından incelenmesi

Çocuk ve Gelişim Dergisi

https://doi.org/10.36731/cg.1390467

Validity and Reliability Study of 4-5-Year-Old Empathy Skills Scale

Cukurova University Faculty of Education Journal

https://doi.org/10.14812/cuefd.1462773

Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Farklılıklara Saygı Düzeylerinin ve Farklı Kültürlere Bakışlarının Empati Becerilerini Yordama Gücü

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

https://doi.org/10.17860/mersinefd.1575331

Development of the Empathy in Romantic Relationships Scale: Validity and Reliability Study

Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi

https://doi.org/10.17066/tpdrd.1556651