Eğitimde Özelleştirme Araçları Olarak Kupon Sistemi ve Charter Okullarının İncelenmesi
Öz
Bu çalışmada, kupon sistemi ve Charter okullarının yapısı ve eğitimde özelleştirme süreci ile olan ilişkisi belirlenmeye çalışılmıştır. Ayrıca, özelleştirme sürecinin Türkiye’de gelişimi ve uygulamaları irdelenmiştir. Özellikle 1980’li yıllarda küresel ölçekte hissedilen iktisadi bunalım, refah devleti anlayışının kuramsal temelinin iflasına yol açmıştır. Bunun sonucu olarak, yeni-liberal ve yeni-muhafazakâr düşünceler devletin küçültülmesi görüşünü savunmuşlardır. Böylece devletin üzerindeki yükün azalacağı görüşü ortaya atılmıştır. Bu amaçla devleti küçültme aracı olarak özelleştirme, yerelleşme ve piyasalaştırma uygulanmıştır. Özellikle ekonomide liberal yaklaşımın benimsenmesi ile eğitim de bu süreçten etkilenmiştir. Eğitimin özelleştirilmesi ve rekabetçi bir yaklaşımla yönetilmesi bazı ülkelerde “kupon sistemi” ve “Charter okulları” uygulamalarıyla başlamıştır.
Details
Primary Language
English
Subjects
-
Journal Section
-
Authors
YENER Akman
This is me
Publication Date
September 29, 2017
Submission Date
October 13, 2016
Acceptance Date
-
Published in Issue
Year 2017 Number: 43
Cited By
The Pedagogies of Precariat and Symbolic Violence in the Neoliberal Education System: A Case Study
Journal of Qualitative Research in Education
https://doi.org/10.14689/enad.43.2192