Research Article

makü dergi 49. sayı hakemler

Number: 49 January 24, 2019
TR

makü dergi 49. sayı hakemler

Öz

makü dergi hakemler

Anahtar Kelimeler

References

  1. Adebi-Caesar, T. E. (2012). Assessment of I.C.T situation in senior high schools: A case study in lower Manya Krobo district (Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Kwame Nkrumah University of Science and Technology.Adeyinka, A. A. (1989). Current problems of history teaching in some Nigerian senior secondary schools. Ilorin Journal of Education, 9(6), 55-63.Akbaba, B. (2016). Tarih öğretiminde görsel kaynaklardan yararlanma. M. Safran (ed.),Tarih nasıl öğretilir? Tarih öğretmenleri için özel öğretim yöntemleri (s.217-230). İstanbul: Yeni İnsan.Aktay, S. & Keskin, T. (2016). Eğitim Bilişim Ağı (EBA) İncelenmesi. Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi, 2(3), 27-44.Alabay, A. (2015). Ortaöğretim Öğretmenlerinin ve Öğrencilerinin Eba (Eğitimde Bilişim Ağı) Kullanımına İlişkin Görüşleri Üzerine Bir Araştırma (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi). İstanbul Aydın Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul.Amengor, J. (2011). History teachers’ perception of ICT in promoting teaching and learning (Yayınlanmamış Doktora Tezi). University of Cape Coast.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

Research Article

Publication Date

January 24, 2019

Submission Date

January 24, 2019

Acceptance Date

January 24, 2019

Published in Issue

Year 2019 Number: 49

APA
(makü), E. F. D. (2019). makü dergi 49. sayı hakemler. Mehmet Akif Ersoy University Journal of Education Faculty, 49, 1-1. https://izlik.org/JA67WH58TX

Mehmet Akif Ersoy University Journal of Education Faculty

33574