Research Article
Year 2019,
Issue: 49, 1 - 1, 24.01.2019
Abstract
References
- Adebi-Caesar, T. E. (2012). Assessment of I.C.T situation in senior high schools: A case study in lower Manya Krobo district (Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Kwame Nkrumah University of Science and Technology.Adeyinka, A. A. (1989). Current problems of history teaching in some Nigerian senior secondary schools. Ilorin Journal of Education, 9(6), 55-63.Akbaba, B. (2016). Tarih öğretiminde görsel kaynaklardan yararlanma. M. Safran (ed.),Tarih nasıl öğretilir? Tarih öğretmenleri için özel öğretim yöntemleri (s.217-230). İstanbul: Yeni İnsan.Aktay, S. & Keskin, T. (2016). Eğitim Bilişim Ağı (EBA) İncelenmesi. Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi, 2(3), 27-44.Alabay, A. (2015). Ortaöğretim Öğretmenlerinin ve Öğrencilerinin Eba (Eğitimde Bilişim Ağı) Kullanımına İlişkin Görüşleri Üzerine Bir Araştırma (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi). İstanbul Aydın Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul.Amengor, J. (2011). History teachers’ perception of ICT in promoting teaching and learning (Yayınlanmamış Doktora Tezi). University of Cape Coast.
Year 2019,
Issue: 49, 1 - 1, 24.01.2019
Abstract
makü dergi hakemler
References
- Adebi-Caesar, T. E. (2012). Assessment of I.C.T situation in senior high schools: A case study in lower Manya Krobo district (Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Kwame Nkrumah University of Science and Technology.Adeyinka, A. A. (1989). Current problems of history teaching in some Nigerian senior secondary schools. Ilorin Journal of Education, 9(6), 55-63.Akbaba, B. (2016). Tarih öğretiminde görsel kaynaklardan yararlanma. M. Safran (ed.),Tarih nasıl öğretilir? Tarih öğretmenleri için özel öğretim yöntemleri (s.217-230). İstanbul: Yeni İnsan.Aktay, S. & Keskin, T. (2016). Eğitim Bilişim Ağı (EBA) İncelenmesi. Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi, 2(3), 27-44.Alabay, A. (2015). Ortaöğretim Öğretmenlerinin ve Öğrencilerinin Eba (Eğitimde Bilişim Ağı) Kullanımına İlişkin Görüşleri Üzerine Bir Araştırma (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi). İstanbul Aydın Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul.Amengor, J. (2011). History teachers’ perception of ICT in promoting teaching and learning (Yayınlanmamış Doktora Tezi). University of Cape Coast.
There are 1 citations in total.
Details
| Primary Language | Turkish |
|---|---|
| Journal Section | EFD |
| Authors | |
| Publication Date | January 24, 2019 |
| Submission Date | January 24, 2019 |
| Published in Issue | Year 2019 Issue: 49 |
