Research Article

Bir Geleneğin Yaşatılarak Korunması: Karagöz Okulu ve Hayali Hasan Hüseyin Karabağ

Volume: 2 Number: 3-4 December 1, 2009
Pınar Dönmez Fedakar *, Mustafa Gültekin
PDF Download
Motif Academy Journal of Folklore Cover Motif Academy Journal of Folklore
EN TR

Bir Geleneğin Yaşatılarak Korunması: Karagöz Okulu ve Hayali Hasan Hüseyin Karabağ

Abstract

Karagöz; bu sanatı icra eden hayali, onun yetiştirdiği çıraklar, izleyici ve icra ortamından oluşan bir gelenektir. Karagöz' ün günümüzde yaşamaya devam etmesi için bu geleneği oluşturan unsurların bir bütün halinde korunması ve yaşatılması gerekmektedir. Yeni hayalilerin bu sanatı öğrenebilmeleri için usta-çırak ilişkisinin yaşanabileceği ortamların yaratılması, izleyici ve Karagözcünün bir araya geleceği icra ortamlarının hazırlanması ve çeşitlendirilmesi bu geleneğin yaşaması için atılması gereken ilk adımlardır. 1 997 yılında İstanbul'da açılan "Karagöz Okulu", yeni Karagözcülerin modern eğitim metotlarından ve çeşitli sanat dallarındaki profesyonel sanatçıların tecrübelerinden faydalanılarak, usta-çırak i lişkisi içinde yetiştirilebileceğini gösteren başarılı bir örnektir. Bu okulda yetişmiş olan öğrencilerden Hasan Hüseyin Karabağ, bugün Karagöz sanatını icra eden genç hayaliler içinde yer almaktadır. Makalede, Karagöz'ün korunmasının ancak hayal'ilerin yetiştirilebileceği ve sunum yapabilecekleri ortamların sağlanması i le mümkün olabileceği, "Karagöz Okulu" ve Hayali Hasan Hüseyin Karabağ örneği çerçevesinde tartışılacaktır.

Keywords

Karagöz,Hasan Hüseyin Karabağ

References

  1. ORAL, Ünver. (1986). "Karagöz Nasıl Yaşatılabil ir?", Türk Edebiyatı, Ocak, S. 1 47, ss. 39-41 .
  2. SAKAOÔLU, Saim. (2003). Türk Gölge Oyunu Karagöz. Ankara: Akçağ Yayınları.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

Research Article

Authors

Pınar Dönmez Fedakar * This is me
Türkiye

Mustafa Gültekin This is me
Türkiye

Publication Date

December 1, 2009

Submission Date

June 15, 2009

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2009 Volume: 2 Number: 3-4

IZ

https://izlik.org/JA59RT84DE

Cite

RIS / Bibtex
APA
Dönmez Fedakar, P., & Gültekin, M. (2009). Bir Geleneğin Yaşatılarak Korunması: Karagöz Okulu ve Hayali Hasan Hüseyin Karabağ. Motif Akademi Halkbilimi Dergisi, 2(3-4), 322-332. https://izlik.org/JA59RT84DE
AMA
1.Dönmez Fedakar P, Gültekin M. Bir Geleneğin Yaşatılarak Korunması: Karagöz Okulu ve Hayali Hasan Hüseyin Karabağ. Motif Academy. 2009;2(3-4):322-332. https://izlik.org/JA59RT84DE
Chicago
Dönmez Fedakar, Pınar, and Mustafa Gültekin. 2009. “Bir Geleneğin Yaşatılarak Korunması: Karagöz Okulu Ve Hayali Hasan Hüseyin Karabağ”. Motif Akademi Halkbilimi Dergisi 2 (3-4): 322-32. https://izlik.org/JA59RT84DE.
EndNote
Dönmez Fedakar P, Gültekin M (December 1, 2009) Bir Geleneğin Yaşatılarak Korunması: Karagöz Okulu ve Hayali Hasan Hüseyin Karabağ. Motif Akademi Halkbilimi Dergisi 2 3-4 322–332.
IEEE
[1]P. Dönmez Fedakar and M. Gültekin, “Bir Geleneğin Yaşatılarak Korunması: Karagöz Okulu ve Hayali Hasan Hüseyin Karabağ”, Motif Academy, vol. 2, no. 3-4, pp. 322–332, Dec. 2009, [Online]. Available: https://izlik.org/JA59RT84DE
ISNAD
Dönmez Fedakar, Pınar - Gültekin, Mustafa. “Bir Geleneğin Yaşatılarak Korunması: Karagöz Okulu Ve Hayali Hasan Hüseyin Karabağ”. Motif Akademi Halkbilimi Dergisi 2/3-4 (December 1, 2009): 322-332. https://izlik.org/JA59RT84DE.
JAMA
1.Dönmez Fedakar P, Gültekin M. Bir Geleneğin Yaşatılarak Korunması: Karagöz Okulu ve Hayali Hasan Hüseyin Karabağ. Motif Academy. 2009;2:322–332.
MLA
Dönmez Fedakar, Pınar, and Mustafa Gültekin. “Bir Geleneğin Yaşatılarak Korunması: Karagöz Okulu Ve Hayali Hasan Hüseyin Karabağ”. Motif Akademi Halkbilimi Dergisi, vol. 2, no. 3-4, Dec. 2009, pp. 322-3, https://izlik.org/JA59RT84DE.
Vancouver
1.Pınar Dönmez Fedakar, Mustafa Gültekin. Bir Geleneğin Yaşatılarak Korunması: Karagöz Okulu ve Hayali Hasan Hüseyin Karabağ. Motif Academy [Internet]. 2009 Dec. 1;2(3-4):322-3. Available from: https://izlik.org/JA59RT84DE