ULUSAL PROGRAMDA VE İLERLEME RAPORLARINDA EĞİTİM

Year 2007, Volume: 15 Issue: 1, 21 - 40, 28.06.2007

Murat Gülcan

https://doi.org/10.29228/mjes.170

Abstract

ULUSAL PROGRAMDA VE İLERLEME RAPORLARINDA EĞİTİM

Abstract

Avrupa Birligi tarafindan egitim ve kiiltiir yakzn zamana kadar her
iilkede, hatta bazz Avrupa iilkelerinde her eyalet ve toplulukta serbest bir
alan olarak goriilmekteydi. Avrupa Birligi 'nin bir siyasal birlige dogru
geli~mesine paralel olarak "ortak degerler" one r;:zkmaya ba~lamz~; .buna
bagh olarak "ortak ya~am alanz Avrupa ", "tek bir Avrupa ic;in egitim ",
veya "Avrupa yurtta~hgz" gibi sloganlar belgelere yanszmaya ba~lamz~tzr.
Turkiye 'nin Ulusal Program hedejlerini ne diizeyde gerc;ekle~tirdigi A vrupa
Komisyonu tarafindan her yllzn sonunda yayzmlanan jferleme
Raporlarz 'nda belirtilmektedir. Raporlarda egitim konusunda da heniiz
tamamlanmasz gereken pek c;ok konu yer almaktadzr. Bunlarzn
tamamlanmasz Tiirkiye 'nin adaylzk siirecine onemli bir katkz saglayacaktzr. 

Keywords

Ulusal Program, AB ve eğitim, ilerleme raporları, eğitim ve kültür

References

• Sekizinci Be~ Yrlhk Kalkmma Plam (2001). Devlet Planlama Te~kilatz. Ankara.
• Ttirkiye Ulusal Program! (2000). Ba~bakanlzk Devlet Planlama Te~'kilatt. Ankara.