Eğitim ve Öğretim Sürecinde Not ve Fonksiyonu
Abstract
Not eğitim ve öğretim sürecinde öğrencilerin akademik başarılarını gösteren bir değer ölçüsüdür. Bu değer ölçüsü "BAġARILI' ve "BAġARISIZ' sözcükleriyle iki boyutlu bir ölçek değerini ifade ettiğinde öğrencileri sistemden eleyen bir faktör olarak yorumlanır. Eğer not, Pekiyi, İyi, Orta, Zayıf ve Pek zayıf gibi sözcüklerle gösterilirse, notun öğrencileri eleyici fonksiyonu tamamen ortadan kalkmamakla birlikte öğrencinin okuldaki derslerinde ne düzeyde bir gelişme sağlayabildiği hakkında bilgi veren gösterge olarak nitelendirilir.
Keywords
Details
Primary Language
Turkish
Subjects
-
Journal Section
-
Authors
D. Ali Arseven
This is me
Publication Date
October 8, 2013
Submission Date
October 8, 2013
Acceptance Date
-
Published in Issue
Year 1989 Volume: 1 Number: 1